導數與函數的單調性的教學反思范文
作為一位優(yōu)秀的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的.導數與函數的單調性的教學反思范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、本節(jié)課由于提前撰寫了教學設計，并且經過了精心的修改，通過課堂教學的實施，能夠把新課標理念滲透到教學中去，體現了以學生為主體，以教師為主導的作用發(fā)揮的比較到位，學生能極思考，思維敏捷，合作學習氛圍濃厚，是一堂成功的教學設計課。
2、本節(jié)課存在的不足之處是：
�、俳虒W引入時間較長，致使整堂課時間安排顯得前松后緊。
�、谠谝龑W生探討如何把導數與函數的單調性聯系起來時，列舉的函數有點多；應該去掉1-2個函數（一次函數只需選一個）。
�、劢虘B(tài)不夠自然、大方；顯得過于緊張。
�、苡捎谇八珊缶o，課堂小結不夠到位。
3、改進的思路：
①選取函數時去掉兩個一次函數。
�、谠谝龑W生提問時，問題要簡明扼要。
③多進行公開課，鍛煉自己的膽量和語言表達能力。
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