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小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《小鴨捉魚》

時間:2021-09-22 17:37:37 教學反思 我要投稿

小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《小鴨捉魚》

  作為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,借助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,我們該怎么去寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《小鴨捉魚》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《小鴨捉魚》

  活動目標:

  1、練習走斜坡,發(fā)展幼兒的平衡能力。

  2、培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣,并進行初步的環(huán)保意識教育。

  活動重點:

  幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩(wěn)地在斜坡上走。

  活動準備:

  1、木制斜坡4條。

  2、塑料篩3只;鴨子頭飾于幼兒人數(shù)相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。

  活動過程:

  1、開始部分:

  (1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色,隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。

  (2)老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動:鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。

  2、基本部分:

  (1)老師以游戲的口吻交代游戲的.名稱及玩法,并示范走斜坡的基本動作要領。

  指導重點:

  A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,并把小魚放在篩子里。

  B.上下斜坡時要注意重心,兩手側平舉。

  (2)幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好,進行游戲:小鴨捉魚。

  A.老師指導:鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,并站在斜坡旁進行保護。

  重點:及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

  B.游戲玩過一次后,幼兒再去捉魚時,發(fā)現(xiàn)沒有魚了,只有很多其它的東西(垃圾),老師問:"小鴨子,池塘里發(fā)生了事呢?有垃圾,池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才使池塘變干凈?"指導:老師啟發(fā)幼兒回答。

  重點:初步讓幼兒知道要保護環(huán)境衛(wèi)生和熱愛勞動。

  C.讓小鴨子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾撿干凈。

  D.垃圾拾完,繼續(xù)"捉小魚"的游戲,幼兒游戲2--3次,把小魚捉完為止。

  重點指導:老師注意控制幼兒上下斜坡的速度,提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。

  3、結束部分:

  (1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛煉的小鴨子,及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子

  (2)鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。

  活動反思:

  體育可增進幼兒的機體健康幼兒,體育能激起幼兒高漲愉快的情緒,是一種保健手段,也是完善幼兒已經(jīng)掌握的技能和提高身體素質(zhì)的有效方法,小班幼兒體力較弱,身體活動能力較差,自我控制水平不高,注意力也不易集中。如果沒有老師的引導,他們往往不知從何玩起,左右觀望,沒有活動的積極性。所以在今后的體育游戲教學中我們更應該做好啟發(fā)者的作用。

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