Unit1 Collecting stamps is my hobby教學反思

　　身為一位到崗不久的教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗，那么你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家收集的Unit1 Collecting stamps is my hobby教學反思，歡迎大家分享。

　　本次課是外研社第七冊Module4unit1：Collecting stamps is my hobby.大部分學生都能開口用英語向?qū)W生們說說自己和業(yè)余愛好，也符合了英語課程標準中的"說"的要求。

　　課堂前奏，我通過朗朗上口的chant，配合鼓點節(jié)奏，把學生吸引到英語的課堂中來，同時又復(fù)習一些的動詞短語，為下面新話題的`學習作好鋪墊。接著我以聊天的形式，把學生帶領(lǐng)入本課學習的新內(nèi)容上。"I like collecting stamps.（出示集郵冊）Collecting stamps is my hobby."接著引入新單詞"Hobby, collect, stamp"的學習，利用圖片幫助學生區(qū)分"man"和"men"，"woman"和"women"。采用直觀的手段，學生很快就把男人、女人的單復(fù)數(shù)掌握好。重點讓學生操練句型I like_____/______is my hobby/ My hobby is______小組開火車、個別回答的形式進行，鍛煉開口，練習聽力，檢查錯誤，也融入了比賽的形式。所以在小組合作練習的時候，學生們的參與熱情非常高漲，因為每個同學都想為小組贏得1分，這節(jié)課的重難點就在學生們說說、玩玩中突破了。

　　最后初步感知課文，讓學生帶著老師的問題去聽課文。在本次課加入了判斷正誤，讓學生強化記憶，I like …和My hobby is…后面的動詞都要加上ing的形式。

　　不足："教單詞——回答問題——讀課文"這種最常見的教學模式，缺乏有效地對閱讀方法的指導(dǎo)，導(dǎo)致學生不能從書面語言材料中汲取知識和獲取信息。重句型操練，而忽視語篇的理解。只限于教材中的內(nèi)容，只注重語言表層信息的吸收、理解和操練，滿足于交際語言的熟練掌握，不遺余力地把每個詞都講清楚，把每個句子都分析得很透徹，忽視培養(yǎng)學生運用所學語言完整的表達某一話題的能力。

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