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中班五月份教學(xué)計劃

時間:2021-03-24 17:54:45 教學(xué)計劃 我要投稿

中班五月份教學(xué)計劃

  選取幼兒熟悉的、感興趣的、有意義的活動內(nèi)容為主題內(nèi)容,把社會認(rèn)知、社會情感、社會行為的發(fā)展與品德教育、勞動教育等內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起。接下來是小編為您整理的中班五月份教學(xué)計劃,希望對您有所幫助。

中班五月份教學(xué)計劃

  中班五月份教學(xué)計劃1

  一、基本情況分析:

  通過上學(xué)期社會課程的學(xué)習(xí),基本情況分析是:根據(jù)幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點,以他們身邊的社會生活為源泉,從幼兒自身出發(fā),由淺入深、由近及遠(yuǎn)。從認(rèn)識自己到人際交往,從了解規(guī)則到形成規(guī)則意識,從愛家到愛國……。選取幼兒熟悉的、感興趣的、有意義的活動內(nèi)容為主題內(nèi)容,把社會認(rèn)知、社會情感、社會行為的發(fā)展與品德教育、勞動教育等內(nèi)容有機(jī)聯(lián)系在一起。通過感知體驗、觀察學(xué)習(xí)、實踐活動等途徑和方法,促使幼兒認(rèn)識社會、學(xué)習(xí)生活、全面發(fā)展。

  二、教學(xué)目的:

  1、從幼兒的實際出發(fā),讓幼兒動手動腦參與活動,是學(xué)前班社會課程的教學(xué)目的。

  2、學(xué)前班幼兒的社會教育是以發(fā)展幼兒的社會性為目標(biāo),以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知,激發(fā)幼兒的.社會情感,引導(dǎo)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。

  三、教材分析:

  1、幼兒社會性的發(fā)展應(yīng)以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知、社會情感,引導(dǎo)幼兒的社會行為為基礎(chǔ),并將社會認(rèn)知、社會情感、社會行為的發(fā)展作為一個整體納入活動目標(biāo)之中。

  2、正面教育是社會教育的重點。正面教育就是要求教師以積極的方式對幼兒提出要求,用以身作則的行為作幼兒的表率,營造平等、寬容、接納的環(huán)境使幼兒得以發(fā)展。

  3、“熏染“和”潛移默化“是社會性發(fā)展和教育的基本特征,社會性教育不能停留在課堂上而應(yīng)該借助于日常生活,使課堂教學(xué)成為引導(dǎo),使日常生活成為補充。

  4、以幼兒的親身感受和體驗為基礎(chǔ)來逐漸展開教育活動。

  5、注意靈活運用多種教育方式,充分發(fā)揮幼兒各種感官的感知力,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

  四、具體教學(xué)措施:

  在教學(xué)中,不受教學(xué)內(nèi)容和《社會課本》畫面的限制,充分利用本地條件和資源,將課堂教學(xué)與日常生活有機(jī)結(jié)合;在日常生活中,要使課堂教學(xué)內(nèi)容得以延伸,使日常生活成為幼兒社會性發(fā)展的訓(xùn)練場所和檢查場所。

  中班五月份教學(xué)計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展,幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學(xué)期,我將會嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

  二、本班情況分析

  本班共有幼兒90人,大部分幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí),在身體、認(rèn)知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問題,由于本班人數(shù)較多,這就給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難。

  三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

  1、幫助幼兒認(rèn)識自己的生活環(huán)境與事物,讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人,關(guān)愛周圍環(huán)境與事物,認(rèn)識周圍對我們有幫助的人,了解他們的勞動。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物,對社會懷有一份感情,在力所能及的范圍內(nèi),承擔(dān)社會責(zé)任。

  3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則,能分辨對錯。

  4、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情,培養(yǎng)幼兒自理意識和任務(wù)意識,為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

  5、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩,幫助幼兒形成正確的價值觀。

  四、具體教學(xué)安排

  本學(xué)期上課時間大約18周,每周兩節(jié)課,除去節(jié)假日,社會領(lǐng)域有十二個單元次活動,初步安排每周兩次社會領(lǐng)域活動。

  五、具體措施

  1、教師要增強社會性教育的意識,關(guān)注幼兒的日常生活,觀察、了解和掌握幼兒的行為,隨時捕捉到有利的教育契機(jī),建立有機(jī)整合的渠道。

  2、抓住時機(jī),創(chuàng)造條件,施加有效、有益的影響,將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

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