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思想品德教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-28 11:05:29 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

思想品德教學(xué)計(jì)劃

  教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時(shí),對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排,具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配,并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。思想品德教學(xué)計(jì)劃怎么寫?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理的思想品德教學(xué)計(jì)劃相關(guān)資料,歡迎閱讀!

思想品德教學(xué)計(jì)劃

  思想品德教學(xué)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  童年養(yǎng)成的好習(xí)慣讓人終生受益。因此,盡早將一些好習(xí)慣布播撒在孩子的精神世界里,將對他們的一生產(chǎn)生重要的作用。讓孩子平時(shí)養(yǎng)成謙虛不驕傲、誠實(shí)不撒謊、講文明懂禮貌、知禮儀的好習(xí)慣,對于他們的生活和學(xué)習(xí)大有裨益。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1.本學(xué)期將要學(xué)習(xí)18課內(nèi)容、觀看4個(gè)常識視頻,兩次品德小測驗(yàn)

  2.引導(dǎo)學(xué)生在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的`品質(zhì)。

  3.了解更多的自救常識,沉著應(yīng)對各種危險(xiǎn),成功自救,健康快樂的成長。

  4.具備禮儀知識,分場合做事,尊師敬長,愛護(hù)同學(xué)

  5.能夠清楚的表達(dá)自己的感受和見解,能夠傾聽他人的意見,能夠與他人平等的交流與合作。

  三、教學(xué)內(nèi)容

  1.上課內(nèi)容

  分三大塊:第一塊是自救方法,主要是想通過這個(gè)內(nèi)容教給學(xué)生一些實(shí)用、有效、快速的自救方法。第二塊是好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生做錯(cuò)事情勇于承認(rèn),不逃避、不退縮,孝敬父母,熱愛勞動(dòng),大膽發(fā)言,不發(fā)脾氣懂道理,見到物品要?dú)w還等等。第三塊是禮儀,禮儀是本學(xué)期的主要內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)是同學(xué)們擁有良好站、立、行、坐、臥的姿態(tài),做錯(cuò)事情說對不起,受到稱贊說謝謝等等。

  2.常識視頻

  上課只是了解,而并不能真正的實(shí)踐到生活中去,如果在生活中遇到問題,學(xué)生不一定會妥善處理,所以通過視頻的方式進(jìn)行教育,會使得同學(xué)們記憶深刻,當(dāng)遇到問題時(shí)首先會想到看過的視頻,所以適當(dāng)?shù)囊曨l教育很利于學(xué)生理解和應(yīng)用

  3.小測試

  幫助學(xué)生對學(xué)過的知識加深印象。

  四、重難點(diǎn)

  1.教育學(xué)生注意坐、立、走姿勢正確

  2.養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的生活習(xí)慣

  3.能大方的向他人介紹自己,和周圍人熱情的溝通

  、學(xué)生分析

  學(xué)前班的學(xué)生,控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動(dòng)不好靜,注意力易轉(zhuǎn)移,抽象思維還未

  完全起步,形象思維和無意注意思維占優(yōu)勢,還有一小部分同學(xué)以自

  我為中心,認(rèn)識不到自己的錯(cuò)誤。

  六、教學(xué)分析

  本學(xué)期針對學(xué)生的認(rèn)知范圍,挑選了學(xué)生在道德、學(xué)習(xí)、行為、自救、禮儀、衛(wèi)生等方面的習(xí)慣問題

  采取孩子喜聞樂見的故事形式,配以精美的插圖,讓學(xué)生在聽故事、看圖畫的過程中,自然接受好習(xí)

  慣的熏陶,自覺養(yǎng)成好習(xí)慣、好禮儀,塑造積極健康的個(gè)性和品格。

  七、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

  1.把握教學(xué)重難點(diǎn),給予積極的正面教育

  2.采用形式多樣的教學(xué)方式:與同學(xué)多互動(dòng),多交流,教師要少說多聽,把說的機(jī)會留給學(xué)生。讓生

  參與,到前面模仿、表演等。

  3.從平時(shí)抓起,坐、立、行、問好、說再見,提醒沒做到的學(xué)生

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