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小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表

時間:2021-04-11 10:08:15 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表

  導(dǎo)語:教學(xué)計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,同時,對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配,并對學(xué)期、學(xué)年、假期進行劃分。以下是小編整理小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表的資料,歡迎閱讀參考。

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表

  小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表1

  一、情況分析

  一(1)班有學(xué)生47人。全部進入學(xué)前班,接受過學(xué)前教育,但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊。有少數(shù)幾個學(xué)生的數(shù)學(xué)成績較差。因為學(xué)前班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好,因此有待加強養(yǎng)成教育。學(xué)生們都活潑可愛,有著強烈的好奇心和求知欲。可塑性強,整體上是一個積極向上的班級。

  二、目的要求

  這一冊的教學(xué)目標是,使學(xué)生能夠:

  1、熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù),掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀,寫0~20各數(shù)。

  2、初步知道加減法的含義、名稱,比較熟練的計算一位數(shù)的加減法;會解決一些實

  問題。

  3、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正

  方形、三角形。

  4、初步認識鐘面,會認識整時和半時。

  三、教材分析

  本冊教材包括:數(shù)一數(shù)、比一比,10以內(nèi)的認識和加減法,認識圖形,分類。11~20各數(shù)的認識,認識鐘表,20以內(nèi)進位加法,用數(shù)學(xué)實踐活動。

  1、根據(jù)《標準》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提

  供了更豐富的知識。

  2、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng) 驗設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

  3、認數(shù)和計算相結(jié)合,穿插教學(xué),使學(xué)生逐步形成數(shù) 的概念,達到計算熟練。

  4、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,初步建立數(shù)感。

  5、計算數(shù)學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認 為合適的方法進行計算。

  6、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識 和用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。

  7、安排實踐活動,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切 關(guān)系。

  四、教學(xué)措施

  1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。

  2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的'素 材或信息。幫助學(xué)生建立學(xué)好

  數(shù)學(xué)的信心。

  3、時常注意強調(diào)學(xué)生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的 習(xí)慣。

  4、課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。

  五、教學(xué)安排

  小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃表2

  一 、指導(dǎo)思想:

  通過學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,以及樹立數(shù)學(xué)到處可見的觀念。

  二、 教學(xué)內(nèi)容:

  1、 數(shù)一數(shù)

  2、 比一比

  3、 1—10的認識和加減法

  4、 認識物體和圖形

  5、 分類

  6、 11—20的認識

  7、 認識鐘表

  8、 20以內(nèi)的進位加法

  9、 數(shù)學(xué)樂園

  10、我們的校園

  三、教學(xué)內(nèi)容分析:

  1每一單元后面都跟有綜合練習(xí),形式靈活多樣,能很好的起到鞏固知識的作用。

  2、數(shù)學(xué)樂園很好的體現(xiàn)主體性原則,能最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。

  3、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗,根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

  4、認數(shù)與計算相結(jié)合、穿插教學(xué),使學(xué)生逐步形成數(shù)概念,達到計算熟練。

  5、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流,初步建立數(shù)感。

  6、計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進行計算 。

  7、直觀認識立體和平面圖形,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

  8、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力 。

  9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開放性、創(chuàng)造性,為教師組織教學(xué)提供豐富的資源。

  四、教學(xué)目標:

  1、 熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各組的組成,會讀、寫1~20各數(shù)。

  2、 初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

  3、 初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

  4、 認識符號“=”、“<”、“>”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

  5、 直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

  6、 初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。

  7、 初步認識鐘表,會人士證實和半時。

  8、 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  9、 認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  五、教學(xué)重點難點重點:

  1、6—10的加減法

  2、20以內(nèi)的進位加法。

  3、湊10法。這是學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)僅為加法的計算方法之一,學(xué)好這部分內(nèi)容將對學(xué)生計栓產(chǎn)生積極影響。

  六、主要教學(xué)策略:

  1、 加強直觀教學(xué),增強操作、觀察、時間等教學(xué)手段的應(yīng)用。

  2、 通過動手操作,小組討論等方法,讓學(xué)生了解數(shù)的組成,以及20以內(nèi)的家法的計算方法。

  3、 聯(lián)系學(xué)生的生活實際,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、 加強知識的遷移作用,降低難度,分散難點,減小教學(xué)步子七、教學(xué)進度:應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到.

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