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高中高一物理必修二的教學(xué)計劃

時間:2023-02-26 20:00:05 教學(xué)計劃 我要投稿
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高中高一物理必修二的教學(xué)計劃

  【摘要】高中學(xué)生在學(xué)習(xí)中或多或少有一些困惑,物理網(wǎng)的編輯為大家總結(jié)了高一物理必修二教學(xué)計劃,各位考生可以參考。

高中高一物理必修二的教學(xué)計劃

  高中高一物理必修二教學(xué)計劃

  高一物理必修二教學(xué)計劃 一、關(guān)于教學(xué)計劃的說明:本學(xué)期使用《必修二》 ,共五章,分 別為第一章《拋體運動》 、第二章《勻速圓周運動》 、第三章《萬 有引力定律》 、第四章《機械能和能源》和第五章《經(jīng)典力學(xué)的 成就與局限性》 二、教學(xué)目標:本學(xué)期完成以下教學(xué)目標。 1. 知識目標:以平拋運動和勻速圓周運動為例,研究物體做曲

  線運動的條件和規(guī)律; 萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的 應(yīng)用;功和能的概念,以及動能定理和機械能守恒定律。 2. 方法目標:學(xué)會運動合成和分解的基本方法;引導(dǎo)學(xué)生體會

  萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。 3. 能力目標:培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀

  點和守恒的觀點來處理的能力。 三、教材分析: 第一章《拋體運動》可分為兩個單元: 第一單元第一節(jié), 講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的 特點. 第二單元第二節(jié)、第三節(jié),講述研究曲線運動的基本方法─ ─運動的合成和分解, 并用這個方法具體研究平拋運動的特點和 規(guī)律,這是本章的一個重點內(nèi)容. 第二章勻速圓周運動可分為兩個單元: 第一單元第一節(jié)、第二節(jié),講述勻速圓周運動的描述方法和

  基本規(guī)律. 分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象. 第二單元第三節(jié)、第四節(jié),講述圓周運動的實例分析 第三章《萬有引力定律》章可分為三個單元: 第一單元第一節(jié),學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運動描述的有關(guān)知識. 第二單元第二節(jié)和第三節(jié),學(xué)習(xí)萬有引力定律的知識. 第三單元第四節(jié),學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運動中的有關(guān)知識. 第四章《機械能》可分為四個單元: 第一單元第一節(jié)和第二節(jié),講述功和功率。 第二單元第三、四、五節(jié),講述動能和動能定理、重力勢能。 第三單元第六、七節(jié),講述機械能守恒定律及其應(yīng)用。 第五章《經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性》只有一個單元,即經(jīng)典力學(xué) 的成就與局限性。 四、教學(xué)進度表: 教學(xué)進度周計劃安排表 課次 一 二 三 四 五 六 曲線運動及習(xí)題課 運動的合成及分解、平拋運動 平拋運動及習(xí)題課 第一章測試及講解 圓周運動、勻速圓周運動的向心力和向心加速度 圓周運動的實例分析及習(xí)題課

  七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 五、具體實施: 1、精講精練

  圓周運動部分練習(xí)及單元測試 天體運動及萬有引力定律 萬有引力定律的應(yīng)用及習(xí)題課期中復(fù)習(xí) 期中考試 功、功率及習(xí)題課 勢能、動能、動能定理 動能定理習(xí)題課 機械能守恒定律、能源的開發(fā)與利用 經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性 期末復(fù)習(xí)及期末考試

  為了達成目標和計劃,首先就是要提高上課和作業(yè)的效率。 作為教師首先就要講清楚, 這樣的目的是為了讓學(xué)生理解、 聽懂, 學(xué)生只有會自己解題才能說明已經(jīng)聽懂了,所以要對題目編排、 講解優(yōu)化組合,而最終目的就是要培養(yǎng)能力 2、及時的反饋 本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。 比如上 課即時進行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中 了解問題所在,以便及時改進。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝 通。有必要時候要進行家訪。 3、分層教學(xué)

  這樣可以避免大鍋飯端不平的現(xiàn)象和好學(xué)生吃不飽的現(xiàn)象。 還有 就是為學(xué)生將來所要參加的考試提前打好基礎(chǔ), 做到教學(xué)有的放 矢。 4、對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施 一定要讓這些學(xué)生都把改弄懂的基礎(chǔ)知識, 一發(fā)現(xiàn)問題立即 幫助他們解決。 對他們正確引導(dǎo), 消除心理防礙, 適當放慢速度, 使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。 5、教學(xué)反思教學(xué)改革教學(xué)重建 教學(xué)反思教學(xué)改革教學(xué)重建 這幾個環(huán)節(jié)決不能 打折扣,還應(yīng)多聽老教師的課,與自己仔細對比,從中學(xué)習(xí)。主 動邀請老師聽課指導(dǎo),詳細些好課后記。平時多向老教師請教。 6、提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)成績的相關(guān)措施 (1)培養(yǎng)興趣 (2)指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的新的學(xué)習(xí)方法 (3)幫助他們舉一反三 7、作業(yè)中錯題的訂正。每天都把作業(yè)有問題的學(xué)生叫到辦公室 里來輔導(dǎo),并讓他們重新訂正。 8、平時多做練習(xí)題 這樣可以加深對教學(xué)要求的理解和解體思路的歸類整理, 以 及講解習(xí)題時候如何滲透概念教學(xué)都是很有幫助的。 9、師生關(guān)系: 良好的師生關(guān)系可以幫助我上好每一堂課; 維持學(xué)生積極的

  學(xué)習(xí)態(tài)度;使學(xué)生保持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。但是余要吸取過 去一年的教訓(xùn),與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無間, 而是要去關(guān)心每一個學(xué)生特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 10、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合 要善于利用現(xiàn)代化教學(xué)資源,結(jié)合物理教學(xué)的特點,整和信 息技術(shù)開展物理教學(xué),真正體現(xiàn)新課標的理念


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