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健康教育教學計劃

時間:2021-06-12 10:02:26 教學計劃 我要投稿

健康教育教學計劃推薦

  度過幾年的校園生活,初中的學生們已經(jīng)了解了最基礎的健康衛(wèi)生知識,并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習慣。下面是小編為大家準備的健康教育教學計劃,希望大家喜歡。

健康教育教學計劃推薦

  健康教育教學計劃(一)

  一、指導思想

  健康教育是學校工作的一項重要內(nèi)容,本學期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,扎實開展體育衛(wèi)生健康活動,培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛(wèi)生科學知識水平,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為學生一生的健康奠定基礎,健康教育教學計劃。

  二、教學目標

  1.讓每位學生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。

  2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。

  3.增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進而尊重關懷他人的生命與健康,為學生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎。

  4.培養(yǎng)學生們從小養(yǎng)成簡樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。

  5.了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。

  三、教學措施

  1.培養(yǎng)學生們自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。

  2.教學時運用多種教學手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生們興趣,鞏固教學效果,促進能力的培養(yǎng)。

  3.聯(lián)系學生們實際,對學生們進行心里健康教育,教育學生團結協(xié)助,尊敬師長,讓學生熱愛體育,熱愛生活。

  四、教材分析

  本冊教材貼近學生們的生活,從選編課文到設計聯(lián)系,從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設計都有極強的創(chuàng)新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇,該教材符合新的教學理念,能讓孩子們在快樂中學習,在快樂中健康成長。

  五、教學重點與難點

  重點是教育學生們遵守學校常規(guī),進一步培養(yǎng)學生的愛心,引導學生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。

  難點是讓每一位學生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫助,不論是在學習,還是在生活中都是快樂的小天使。

  六、實施措施

  1.鉆研教材,了解學生,突出重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

  2.課堂教學形式非常靈活多樣,激發(fā)學生的興趣,寓教于樂,讓學生在快樂中學習,在快樂中健康成長。

  3.精心設計每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學生,幫助樹立信心。

  4.學習活動中,發(fā)揮學生們的學習主動性。

  七、教學進度

  表格略

  加強學生們的健康教育,培養(yǎng)學生們強壯的體格,健康的生理和心理,培養(yǎng)學生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結合作的'精神,是我們教師的職責,為此,我將奮斗!

  健康教育教學計劃(二)

  一、指導思想

  認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》精神,全面提高學生素質(zhì),加強對學生心理衛(wèi)生和生理衛(wèi)生知識的教育,積極開展學生心理咨詢和防治疾病等工作,培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和健康行為習慣,做一個全面發(fā)展的中學生,工作計劃《健康教育教學計劃》。

  二、健康教育的內(nèi)容

  1、生理知識教育

  ①生長與發(fā)育規(guī)律教育;②青春期教育;③性知識教育;④營養(yǎng)與衛(wèi)生教育;⑤身體素質(zhì)與性別、年齡特征教育。

  2、心理知識教育

 、倭己眯睦砥焚|(zhì)的培養(yǎng);②青春期心理咨詢;③學習心理、人際心理咨詢;④心理健康漫談;⑤心理障礙的排除。

  3、身體檢查與保健教育

  三、健康教育的形式

  1、專題輔導講座。

  2、“心理信箱”、“心理咨詢”、“心理健康咨詢與輔導”活動。

  3、 “流行性x染病預防專題”采用廣播、黑板報、下發(fā)宣傳材料以及致學生的一封信等多種形式。

  4、“生理健康系列”、“疾病防治系列”活動。

  5、每期對學生體檢數(shù)據(jù)及情況進行綜合分析,按時上報到取中小學疾病控制中心。

  四、健康教育的實施

  1、成立學校健康教育小組。

  組長:xxx 成員:xxx xxx xxx

  2、生理教育專題講座與輔導

 、佥o導教師:各班班主任老師

 、凇靶睦硇畔洹焙汀靶睦碜稍儭庇衫蠋熦撠熓占偶,以廣播形式公開答疑,以個別輔導形式進行咨詢。

  A每周三下午四點——六點在心理咨詢室開展心理咨詢活動;

  B利用廣播公開咨詢或個別咨詢,每周進行一次心理專題廣播節(jié)目;

  C每周四讀報課由老師主持專題廣播;

 、 每年進行二次學生身體檢查,由老師具體負責,并統(tǒng)計體檢結果,分析學生健康狀況。

  五、健康教育的考核

  1、由學校健康教育領導小組根據(jù)計劃安排,進行檢查考核。

  2 對實施健康教育的有關人員完成任務的情況進行考評。

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