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小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃

時間:2021-06-12 20:43:32 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃范文

  一、全冊教材分析

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃范文

  班上大部分學(xué)生會數(shù)10以內(nèi)的各數(shù),會認這些數(shù),會寫這些數(shù);少部分學(xué)生已能計算10以內(nèi)的加減法;但也有一部分學(xué)生對課堂學(xué)習不太適應(yīng),課堂上集中注意力較短,根據(jù)這些情況,在教學(xué)時,應(yīng)從學(xué)生的學(xué)習興趣出發(fā),注意建立良好的師生情感,讓學(xué)生愛教師、愛數(shù)學(xué),并通過以后的學(xué)習,體會到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣和作用。

  二、全冊教學(xué)目標

  1.熟練地數(shù)出在20以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀寫0-20各數(shù)。

  2.初步知道加、減法和含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關(guān)系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

  3.初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

  4.認識符號=,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

  5.直觀認識長方形、正方形、圓柱、球、長方體、正方體、三角形和圓。

  6.初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。

  7.初步認識鐘表,會認識整時和半時。

  8.體會學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  9.認真作業(yè),書寫整潔的良好習慣。

  10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  三、各單元重點、難點

  本冊教材包括下面一些內(nèi)容:數(shù)一數(shù),比一比,10以內(nèi)數(shù)的認識和加減法,認識圖形,分類11-20各數(shù)的認識,認識鐘表,20以內(nèi)的進位加法,用數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)實踐活動。

  教學(xué)重點:本冊的重點是10以內(nèi)的.加減法和20以內(nèi)的進位加法。

  教學(xué)難點:10以內(nèi)數(shù)的加減法,及數(shù)概念的建立。

  四、完成教學(xué)任務(wù)具體措施

  (一)共同措施

  1.聯(lián)系兒童實際,根據(jù)學(xué)生特點滲透思想品德教育。

  2.認數(shù)與計算相結(jié)合,穿插教學(xué),使學(xué)生逐步形成數(shù)概念,達到計算熟練。

  3.計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認為合適的方法進行計算。

  4.培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

  (二)各班措施

  1.一(1)、一(2)班重視基本口算,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。

  A.學(xué)會看圖數(shù)數(shù)。

  B.加強基本訓(xùn)練,抓好計算基礎(chǔ)。

  C.養(yǎng)成良好的計算習慣。

  2.一(3)、一(4)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的好習慣。

  A.會數(shù)1-20以內(nèi)的數(shù),并能夠口、手同步。

  B.重視口算能力的培養(yǎng),能夠靈活運用組成和分解進行計算。

  C.重視作業(yè)質(zhì)量,抓好書寫格式。

  3.一(5)班

  A.加強基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  B.充分樹立學(xué)生的自信,多表揚、少批評。

  C.設(shè)計多種形式的聯(lián)系。

  4.一(6)班

  A.要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力、說完整話。

  B.要尊重學(xué)生、注意學(xué)生滲透。在學(xué)習中,教師不要包辦代替和以講代學(xué),要把課堂中更多的時間留給學(xué)生探索交流和練習。

  C.要注意適當滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法,有利于學(xué)生對某些內(nèi)柔的理解。

  D.要滲透德育、注重培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣的獨立思考、克服困難的精神。

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