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合并同類項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-13 12:37:01 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

合并同類項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

  講授新課前,做一份完美的教學(xué)計(jì)劃,能夠更大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生在上課時(shí)的積極性,數(shù)學(xué)網(wǎng)為老師們整理了初一上學(xué)期數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,希望給老師的教學(xué)帶來幫助。

合并同類項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

  一、教材分析

  本節(jié)課選自新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)2.2節(jié),是學(xué)生進(jìn)入初中階段后,在學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),單項(xiàng)式、多項(xiàng)式以及有理數(shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)上,對(duì)同類項(xiàng)進(jìn)行合并、探索、研究的一個(gè)課題。合并同類項(xiàng)是本章的一個(gè)重點(diǎn),其法則的應(yīng)用是整式加減的基礎(chǔ),也是以后學(xué)習(xí)解方程、解不等式的基礎(chǔ)。另一方面,這節(jié)課與前面所學(xué)的知識(shí)有千絲萬縷的聯(lián)系:合并同類項(xiàng)的法則是建立在數(shù)的運(yùn)算的基礎(chǔ)之上;在合并同類項(xiàng)過程中,要不斷運(yùn)用數(shù)的運(yùn)算?梢哉f合并同類項(xiàng)是有理數(shù)加減運(yùn)算的延伸與拓廣。因此,這節(jié)課是一節(jié)承上啟下的課。

  二、學(xué)情分析

  七年級(jí)學(xué)生剛剛跨入少年期,理性思維的發(fā)展還很有限,他們?cè)谏眢w發(fā)育、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、心理品質(zhì)方面,依然保留著小學(xué)生的天真活潑、對(duì)新生事物很感興趣、求知欲望強(qiáng)、具有強(qiáng)烈的好奇心與求知欲,形象直觀思維已比較成熟,但抽象思維能力還比較薄弱。于是我根據(jù)學(xué)生和中小學(xué)教材銜接的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了這節(jié)課。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  (一)知識(shí)目標(biāo):

  1) 了解同類項(xiàng)的'概念,能識(shí)別同類項(xiàng)

  2)會(huì)合并同類項(xiàng),知道合并同類項(xiàng)所依據(jù)的運(yùn)算律

  (二)能力目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

  (三)情感、態(tài)度、價(jià)值觀

  1) 積極營造親切和諧的課堂氛圍,激勵(lì)全體學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、合作交流、勇于創(chuàng)新的精神。

  2) 激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的興趣,發(fā)揚(yáng)合作學(xué)習(xí)的精神,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,并學(xué)會(huì)與他人合作的能力,在合作中體驗(yàn)成功的喜悅,建立自信心。

  四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):同類項(xiàng)的概念和合并同類項(xiàng)的法則

  教學(xué)難點(diǎn):合并同類項(xiàng)的法則

  五、教學(xué)過程

  教學(xué)環(huán)節(jié)

  創(chuàng)設(shè)情境

  形成概念

  教師活動(dòng)

  問題1:

  我們倒垃圾時(shí),不同垃圾選擇放入不同的垃圾桶中,為什么不將所有的垃圾都倒入一個(gè)垃圾桶里呢?

  問題2:

  在日常生活中,你發(fā)現(xiàn)還有哪些事物也需要分類?能舉出例子嗎?

  議一議:

  8n和5n, 3ab2 和 -ab2 , 6xy和 -3xy, -7a2b 和 2a2b 我們將以上幾組歸為同類

  思考:

  歸為同類需要有什么共同的特征?(引導(dǎo)學(xué)生看書,讓學(xué)生理解同類項(xiàng)的定義)

  概念:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。

  注意:

  (1)同類項(xiàng)與系數(shù)無關(guān),與字母的排列順序也無關(guān)

  (2)幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)。

  現(xiàn)在是不是感覺數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的初一上學(xué)期數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!

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