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小學五年級第一學期語文第九冊第一單元的教師教學計劃

時間:2021-06-15 15:46:33 教學計劃 我要投稿

小學五年級第一學期語文第九冊第一單元的教師教學計劃

  教材簡析:

小學五年級第一學期語文第九冊第一單元的教師教學計劃

  本組教材以“我愛閱讀”為專題進行編排,安排了二篇精讀課文,二篇略讀課文!陡`讀記》生動、細致地刻劃了竊讀的心理和樂趣,表達對讀書的熱愛與渴望;《小苗與大樹的對話》通過小女孩和北大著名學者對閱讀的交流,使我們得到讀書的有益見解;《走遍天下書為侶》則在假定和選擇中,告訴我們要與書為伴,以書為侶,其樂無窮;提出善于讀書,要常讀常新,百讀不厭,必有所獲;《我的“常生果”》通過著名作家葉文玲童年時讀書、作文的經(jīng)歷,點明了讀寫中吸收與傾吐的關系。

  配合本組專題,在課后面安排了“綜合性學習”“閱讀鏈接”,在“語文園地”里安排了“口語交際·習作”“交流平臺”“日積月累”“展示臺”等多項訓練內(nèi)容,即引導學生開展搜集名人讀書故事(或讀書名言),與愛讀書人交流讀書體會;了解圖書種類;給自己的圖書歸類并做書目;選擇不同角度說、寫讀書經(jīng)歷或訪談、辯論等;并緊密結合本組閱讀和綜合性學習交流讀書收獲和體會。

  教學要求:

  1、朗讀課文,引導學生把握主要內(nèi)容,體會作者對書的'深厚情感;

  2、在閱讀中要能夠結合學習和生活實際,獲得一些讀書和習作的方法。

  3、讓學生明白閱讀的重要意義,激發(fā)起閱讀的興趣,逐步養(yǎng)成閱讀的習慣,從而受益終生。

  4、圍繞“我愛讀書”這個專題進行綜合性學習,加強教材的整合和課內(nèi)外的融合,努力把讀與悟、讀與寫、讀書與活動結合起來。通過本組學習,力爭讓學生對閱讀充滿興趣,學會一些讀書的方法,把閱讀作為生活中重要的一部分,使閱讀成為生命內(nèi)在的需要。

  教學重難點:

  1、把握課文的主要內(nèi)容,體會作者抒發(fā)的情感;

  2、聯(lián)系實際于生活中學語文,積累一些讀書和習作的方法。

  教學課時:

  本組教材計劃總課時       14課時。

  精讀課文           4課時

  略讀課文           2課時

  口語交際           1課時

  習作             3課時

  “交流平臺”“日積月累”“展示臺”   2課時

  機動課時           2課時

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