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七年級上冊的英語教學計劃怎么寫

時間:2022-09-26 18:21:43 教學計劃 我要投稿

七年級上冊的英語教學計劃怎么寫

  時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,請一起努力,寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的七年級上冊的英語教學計劃怎么寫,歡迎閱讀與收藏。

七年級上冊的英語教學計劃怎么寫

七年級上冊的英語教學計劃怎么寫1

  本學期的教學重點是圍繞教學大綱,努力調(diào)動學生的學習積極性,引導他們熱愛學習,表現(xiàn)為他們自覺學習的行為,認真完成教學工作。

  一、抓好英語的常規(guī)教學,確保基礎知識過關

 。ㄒ唬﹩卧~過關利用自修時間、早讀時間,由科代表主持聽寫、默書。

  (二)詞組過關

  1、把學過的詞組歸納,方便學生記憶。

  2、用詞組造句和中譯英訓練。在各個教學班內(nèi)進行競賽。

  3、句型過關組織學生結(jié)對子,一有空就你問我答,營造學習氛圍,同時加強筆頭的練習,使學生能熟能生巧。

  4、課文過關把課文分段,按學習組為單位,進行朗讀比賽,對學過的課文盡量做到人人會背,有些課文還要求學生會默寫。

  二、抓好語法學習

  1、掌握形容詞、副詞的比較級和級的構(gòu)成和用法。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構(gòu)成,規(guī)則和不規(guī)則變化。

  2、學習一般過去時態(tài),重點突破不規(guī)則動詞。

  3、學習過去進行時與現(xiàn)在進行時的區(qū)別。

  4、學習聯(lián)系詞的用法。

  三、培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力

  每個單元圍繞著知識點反復訓練,層層滲透。每個單元結(jié)束都進行測驗,找出存在問題,及時補漏補缺。

  四、抓好閱讀能力

  培養(yǎng)每周規(guī)定學生閱讀三篇短文,帶著問題閱讀,閱讀之后要回答問題。

  五、培養(yǎng)學生寫作能力

  逐步創(chuàng)作一些簡筆畫要學生寫出他們的動作編成故事,逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力。

  六、促進全體同學共同進步

  抓尖子培養(yǎng),努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作,促進全體學生共同進步。

  1、指定學習成績好的學生利用業(yè)余時間多讀和多做課外書,每月進行一次知識競賽,評出級組學習積極分子。

  2、多關心后進生的思想和學習,平時要檢查和督促他們的作業(yè)及時給予他們幫助。

七年級上冊的英語教學計劃怎么寫2

  一、學生基本情況分析

  七年級一班共有學生45人,這屆學生英語基礎不是很好,學生從小學到初中,是一個極大的轉(zhuǎn)折點,包括從心理上和身體上的。但本班學生還比較活躍,比較愛學習,面對新的學校,新的班級,新的老師,所以對英語學習還是有著濃厚的興趣,也帶著希望和夢想,希望這是一個極好的開始。

  二、本學期教育教學內(nèi)容及教材分析

  新目標(新版)七年級英語(上冊)有3個預備篇單元和9個正式篇單元,一共是12個單元。本次教材是改版后的第xx屆,現(xiàn)在教材知識體系比較集中,每個單元每節(jié)知識點都安排一定的基礎練習,這樣對鞏固學生知識有著很大的幫助。

  三、本學期的教學重、難點可以分為兩大塊來看

  語法知識點

  1、一般疑問句及回答;

  2、指示代詞、人稱代詞、物主代詞

  3、名詞復數(shù)的變化;

  4、方位介詞;

  5、特殊疑問句的構(gòu)成、回答和對劃線部分提問

  6、實義動詞的'第三人稱單數(shù)及變化;

  7、名詞所有格;

  8、一般現(xiàn)在時。

  9、時間表達法。

  四、本學期將采用的教育教學方法

  英語的教育教學方法很多,各有優(yōu)、缺點,我們可以針對不同的情況采用不同的教學方法來加以彌補。針對我教的班級,本學期本人打算用下列方法對他們進行教育教學:

  1、用英語教英語(TeachEnglishinEnglish);

  英語畢竟是一門語言,訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力,在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練,這就要求我們用英語來教英語,在課堂上對學生進行各種能力的訓練。

  2、用英語想英語(ThinkEnglishinEnglish);

  用英語想,也就是用英語思考。學英語而不用英語思考,一定學不好。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時,沒有本族語思考的介入,或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度。這是真正流利、熟練的境界和標志。

  3、背誦和多種練習結(jié)合

  實事求是的說,大量背誦課文與大量多種練習的結(jié)合,乃是對于一切各不相同條件下的英語教學的普遍有效的方法。

  4、針對不同的教學內(nèi)容采用不同的教學方法;

  英語的內(nèi)容較多,包括語音、詞匯、語法、交際等等內(nèi)容,如果對每一項內(nèi)容都采用同樣的方法來進行教育教學,那么即使是再好的學生也不可能學好,再好的教師也不可能教好。因而,針對不同的內(nèi)容采用不同的教學方法是不可違背的。

  五、本學期提高教育教學質(zhì)量的方法

  1、體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)揮教師的指導作用。充分發(fā)揮學生的主動性和積極性,激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生摸索適合自己的學習方法,了解和掌握記憶規(guī)律,養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)學生自主學習的能力。

  2、突出語言的實踐性,注重培養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。

  3、盡量使用英語,適當使用母語。

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