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《草原》教學課件

時間:2021-03-29 16:54:00 教學課件 我要投稿

《草原》教學課件

  導語:今天小編給大家?guī)砹恕安菰虒W課件”,供大家閱讀和參考。希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。

《草原》教學課件

  【學習目標】

 。、熟讀課文,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。

 。、能有感情地朗讀課文,體會蒙漢情深,民族團結(jié)的思想感情,激發(fā)學生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。

 。场⒄J識本課4個生字,理解課文中新詞的意思,摘錄課文中寫得美的句子,背誦課文第一、二自然段。

  【學習難點】

  聯(lián)系課文,說說對“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會。

  【課時安排】

 。舱n時。

  【課前準備】

  1、草原風光圖。

  2、蒙古族音樂和民歌。

  【課時安排】

 。舱n時。

  【教學過程】

  第一課時

  一、出示課題,想象美麗的草原

  1、出示課題:

  草原

  介紹作者老舍。回憶曾經(jīng)學過的老舍先生的作品。

 。病⒄f說你印象中的草原:

  學生可以有個各種不同的描述,語言表述要流暢,還可以說說怎么會獲得這樣的印象,比如:

 、挪菰沁|闊的,一望無際……

 、撇菰敲利惖,綠綠的.草地,五顏六色的野花……

 、遣菰浅錆M生機的……

  二、初讀課文,走進文中的草原

 。、自由朗讀課文:

  把課文讀通順,同時劃出生字新詞,讀準生字字音。

 。、說說老舍筆下的草原是怎么樣的?從哪里看出來的?同時朗讀相關(guān)的句段。

  學生可以自由表達初讀課文后的感受,學生的感受可能會是多種多樣的,教師要讓學生主要的和次要的,引導學生達成這樣的共識:

 、耪n文中的草原是美麗的。

 、普n文中的草原是熱情的。

  朗讀相關(guān)的句段時,一方面要關(guān)注學生的感受和課文的語言的一致性,另一方面要重點指導學生把課文讀正確讀通順。

  三、再讀課文,感受美麗的草原

 。薄⒆杂衫首x課文:

  找一找草原的美麗表現(xiàn)在哪些地方?畫出有關(guān)的句子。

 。、課堂交流,隨機指導

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