《看電視》教學設(shè)計
教學目標:
1、認識14生字，會寫6個生字。
2、正確、流利的朗讀課文
3、知道大家在生活中應該相互的關(guān)愛
教學重點：認識生字，會寫6個生字，能朗讀課文
教學難點：知道全家人在生活中應該相互關(guān)愛
第一課時
一、教學過程
( 一)、導入、提題
我們都有一個溫暖的家。每天我們?nèi)胰硕伎措娨暋Ｌ犷}：看電視
能談談你的'家的成員都喜歡看什么節(jié)目?
但是，小明家看電視真有些奇妙。奇妙在哪里呢?打開課文《看電視》
二、教學新課
(一)初讀課文
讀準字音，想想課文中什么事很奇妙呢?
(二)自讀課文
1、再讀課文找出生字，生字多讀幾遍
2、記住生字字音(檢查生字情況：分節(jié)讀，正音)
(三)生字教學
1、合作學習生字，交流記字方法
2、出示詞語鞏固生字
(四)寫字教學
“ 全家”兩字教學
(五)讀懂課文
1、 再讀課文，讀懂后讓你上來排順序
爸爸和我———足球迷
奶奶———京劇 聽的入迷 打盹睡覺
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爸爸和我———足球 樂的直叫 一起拍手歡呼
媽媽 ———音樂 舞蹈
2、 找出把足球賽轉(zhuǎn)成京劇的小節(jié)?
爸爸再看球賽時想到了什么?
3、 結(jié)果奶奶聽的入迷，我和爸爸都在打盹睡覺。
奶奶又怎么想了呢?
找出京劇換成足球這一節(jié)?
第二課時
一、復習鞏固生字
二、學習四五小節(jié)
(一)自讀一二三四五小節(jié)
(二)細讀
1、學習第四小節(jié)
(1)第四小節(jié)你讀懂了什么?(接小節(jié)提示形式說明)
(2)看到媽媽一臉的疲勞你怎么想?
(3) 指導朗讀
2、學習第五小節(jié)
(1)自讀
(2) 指導?號的朗讀
(3)每個人心里都裝著一個什么秘密呢?
(4)指導朗讀
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三、寫字教學
爸 關(guān) 寫 完
1、教師范寫
2、學生描紅 交流
3、學生練寫
四、指導整體朗讀
五、拓展教學
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