《美麗的指紋畫》幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)
活動目標(biāo)：
1. 學(xué)會用指紋印畫，并嘗試添畫出不同的背景。
2. 能大膽想象，創(chuàng)造性的畫出不同指紋的造型畫。
3. 樂于講述自己的作品，體驗(yàn)成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：在室內(nèi)創(chuàng)設(shè)指紋畫環(huán)境。指紋畫范圖、圖畫紙、顏料、鉛筆、彩色筆、油畫棒、抹布等。
2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒在活動區(qū)中欣賞指紋畫，并嘗試用指紋印簡單的造型；掌握指紋畫的基本方法。
活動過程：
1. 以欣賞畫的方式引出活動。
“今天，陳老師為大家?guī)韼追恋闹讣y畫（出示指紋畫），你們喜歡嗎？你喜歡哪一幅？為什么喜歡？”引導(dǎo)幼兒觀看范畫，可與同伴討論，說一說喜歡的畫。為下面的.繪畫引出主題。
2. 教師引導(dǎo)幼兒掌握繪畫的方法。
（1） 教師示范講解指紋繪畫的方法。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用不同的手指點(diǎn)出物體的不同部位。如用大拇指點(diǎn)出小刺猬的身體，用小指點(diǎn)出它的眼睛等。
策略：教師動作示范用不同的手指點(diǎn)畫、語言講解。
（2） 教師可以讓幼兒與同伴討論范畫中的物體是由哪個(gè)手指點(diǎn)出的圖案，并聯(lián)系點(diǎn)一點(diǎn)體驗(yàn)手指畫的樂趣，激發(fā)創(chuàng)作的積極性。
3. 幼兒按照自己的意愿，大膽進(jìn)行指紋添畫活動，教師在活動中觀察幼兒，及時(shí)給予適宜的指導(dǎo)幫助。
�。�1）“請大家想一想，如果你要畫一幅指紋畫，你想畫什么？”引導(dǎo)幼兒與同伴討論，說一說自己的想法。教師引導(dǎo)幫助幼兒確定指紋畫的主題，
�。�2）幼兒獨(dú)立進(jìn)行指紋添畫活動，教師適時(shí)提供知道幫助。
4.幼兒講述自己的作品，體驗(yàn)成功的樂趣。
�。�1）請幼兒在同伴面前大膽講述自己的繪畫作品，分享繪畫成功的樂趣。
（2）教師及時(shí)評價(jià)幼兒的作品給予積極的鼓勵(lì)文章來源