幼兒園小班科學有趣的小風車的教學設(shè)計
活動目標
1、 觀察、感知自然現(xiàn)象——風的存在，知道風能使風車轉(zhuǎn)動。
2、能用清晰的語言描述自己玩風車的感受和發(fā)現(xiàn)。
活動準備
風車
活動過程：
1. 引導觀察，感知風的存在。
（1） 帶領(lǐng)幼兒來到戶外操場。
�。�2） 讓幼兒閉上眼睛，感覺風吹在身上。
�。�3） 提問：你們看，風輪怎么了？樹葉怎么了？
�。�4） 思考：為什么風輪會轉(zhuǎn)？樹葉會動？
（5） 幼兒共同討論。
2. 玩風車，探索風車會轉(zhuǎn)的秘密。
�。�1） 教師出示風車，提問：這是什么？
�。�2） 教師引導幼兒玩風車，并讓有二說說自己的發(fā)現(xiàn)。
�。�3） 提問：風車會轉(zhuǎn)嗎啊？怎么才能轉(zhuǎn)起來？人不跑動，風車會轉(zhuǎn)嗎？怎樣使它轉(zhuǎn)起來？風車對著風，為什么也沒轉(zhuǎn)？
�。�4） 教師觀察幼兒，針對不同情況提出補充問題。
3.小結(jié)：今天我們玩了小風車的游戲，玩的真高興。以后，我們再和它一起做游戲。
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