有關(guān)《小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：第79頁例4。
教學(xué)目標(biāo)：
1、在學(xué)習(xí)掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。
2、通過尋找簡(jiǎn)便計(jì)算的方法，提高學(xué)生的審題能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：找到簡(jiǎn)算的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：能正確的`進(jìn)行簡(jiǎn)算。
教法：分析、引導(dǎo)
學(xué)法：自主探究
課前準(zhǔn)備：多媒體
教學(xué)過程：
一、定向?qū)W(xué)：2分鐘
1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下列各題，并說根據(jù)什么？
48+25+175 430-121-79
36+11+64+89 85-（15+64）
2、出示目標(biāo)
找到簡(jiǎn)算的方法，并能正確的進(jìn)行簡(jiǎn)算。
二、自主學(xué)習(xí)：6分鐘
內(nèi)容：課本p79的例4
時(shí)間：6分鐘
方法：嘗試計(jì)算。 0.6+7.91+3.4+0.09
�。�1組6號(hào)學(xué)生板演，4號(hào)學(xué)生糾正，2號(hào)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）
三、合作交流：5分鐘
同桌交換意見，誰的方法簡(jiǎn)便？
四、質(zhì)疑探究：5分鐘
小數(shù)加減混合運(yùn)算可以運(yùn)用加法的運(yùn)算定律和減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算嗎？
五、小結(jié)檢測(cè)：22分鐘
1、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？
2、檢測(cè)：
a、填空：
4.36+14.8+5.64+5.2=（ ）○ （ ）
38.2-7.09-20.6-2.31= ○ （ ）
b、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題
1.2+2.5+1.8 0.5+1.5+1.5+0.5 5.26+3+1.74
0.25+0.15+0.75+0.85 27.85-（7.85+3.4）
c、解決問題：
專業(yè)隊(duì)用三個(gè)月挖了一條9.5千米的水渠,第一個(gè)月挖了2.75千米,第二個(gè)月比第一個(gè)月多挖了0.65千米.第三個(gè)月挖了多少千米?
堂清：課本第80頁，第1題 、 第3題
板書設(shè)計(jì)：
小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算
0.6+7.91+3.4+0.09
=（0.6+3.4）+（7.91+0.09）
= 4 + 8
= 12
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