《仰望地球之巔》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課的生字新詞，積累好詞好句。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感悟能力。
3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者觀察和表達(dá)的方法。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：欣賞珠峰不同時(shí)候的美景，體會(huì)作者是怎樣將珠峰的'美表達(dá)出來(lái)的。
教具準(zhǔn)備：課件
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)和安排：
一、 導(dǎo)入新課
教師簡(jiǎn)要介紹珠峰，板書課題。
二、 初讀課文，感知內(nèi)容
1、 自由讀課文，讀準(zhǔn)字音。
2、 指名讀自己喜歡的段落。
3、 談?wù)剬?duì)課文的初步印象。
4、 提出疑難之處。
三、 再讀感悟，探究解疑
1、 自讀感悟。
2、 分小組討論。
3、 匯報(bào)交流，教師點(diǎn)撥。
�。�1） 感悟珠峰高大險(xiǎn)峻的美
（2） 感悟珠峰神奇美妙的故事
�。�3） 欣賞傍晚晚霞中的珠峰美
�。�4） 感悟“早晨的珠峰，在霧海里，在陽(yáng)光下，瞬息萬(wàn)變”的美。
4、 感情朗讀，加深體會(huì)。
四、 總結(jié)。
1、 配樂(lè)朗讀課文。
2、 談?wù)剬W(xué)習(xí)課文后的感受。
五、 拓展延伸
寫一篇贊美自然景觀的佳作。
板書設(shè)計(jì)：
仰望地球之巔
遠(yuǎn)望
仰望 ｝巍峨壯麗
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