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《入學(xué)教育》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2021-07-02 17:08:36 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《入學(xué)教育》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  設(shè)計(jì)理念

《入學(xué)教育》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  1.聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,觀察圖畫(huà)和觀察學(xué)校結(jié)合起來(lái),使學(xué)生了解學(xué)校的生活。創(chuàng)設(shè)情境演練,入學(xué)教育形象化,具體化,落到實(shí)處。

  2.正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法,是在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸養(yǎng)成的,但起步的訓(xùn)練十分重要,入學(xué)教育要為學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣打好基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.觀察圖畫(huà)內(nèi)容,使學(xué)生初步了解學(xué)校生活,感受教師的親切,同學(xué)的友愛(ài),語(yǔ)文學(xué)習(xí)的'快樂(lè)。

  2.依據(jù)畫(huà)面提示,對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的入學(xué)常規(guī)教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  3.觀察與演練結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度。

  課時(shí)安排

  3課時(shí)

  課前準(zhǔn)備

  1.圖片

  2.線團(tuán)

  教學(xué)流程

  第一課時(shí)

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  1.同學(xué)們,歡迎大家來(lái)到我們展茅中心小學(xué)學(xué)習(xí)。從今天開(kāi)始,在座的每一個(gè)小朋友都已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,你們將和我一起度過(guò)充實(shí)而又快樂(lè)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

  2.自我介紹。

  板書(shū)自己的姓,讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn),表?yè)P(yáng)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。

 。ǘ(shù)立班級(jí)的概念。

  1.游戲蜘蛛織網(wǎng),學(xué)生間自我介紹。

  線團(tuán)從老師手里傳到第一個(gè)學(xué)生手中,第一個(gè)學(xué)生介紹完了后,線的另一頭拉向第二個(gè)學(xué)生,以類(lèi)推,直到最后一個(gè)學(xué)生,結(jié)成了一個(gè)網(wǎng),告訴學(xué)生:這個(gè)網(wǎng)是我們大家共同編織的,每一個(gè)同學(xué)都有一份功勞,每一個(gè)同學(xué)都是我們這個(gè)班的成員。從今天開(kāi)始,我們32個(gè)同學(xué)和我,你們的班主任老師一起組成了一個(gè)大家庭──一年級(jí)(1)班。希望大家能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,共同成長(zhǎng)和進(jìn)步,用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)為班級(jí)增光。

  (三)組織學(xué)生參觀校園,了解各種設(shè)施和功能,并教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和校園環(huán)境。

  (四)布置作業(yè)。

  1.把今天了解到的學(xué)校的情況講給家長(zhǎng)聽(tīng)。

  2.向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己第一天上學(xué)的感受。

  第二課時(shí)

 。ㄒ唬┰鯓由险Z(yǔ)文課。

  1.上好語(yǔ)文課的意義。

  語(yǔ)文課就是教大家學(xué)會(huì)祖國(guó)的語(yǔ)言文字,學(xué)會(huì)聽(tīng),學(xué)會(huì)說(shuō),還要學(xué)會(huì)讀,學(xué)會(huì)寫(xiě),為將來(lái)學(xué)習(xí)其他的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,大家一定要認(rèn)真地上好語(yǔ)文課,學(xué)好語(yǔ)文。

  2.上語(yǔ)文課的基本要求。

 。1)遵守課堂紀(jì)律,不隨便說(shuō)話,走動(dòng),有問(wèn)題舉手發(fā)言。

  (2)認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。

  3.課后要求。

 。1)認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

 。2)對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),不懂就問(wèn)。

 。3)對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。

 。ǘB(yǎng)成正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。

  1.養(yǎng)成正確讀寫(xiě)姿勢(shì)的意義。

  小朋友們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,養(yǎng)成正確的讀寫(xiě)習(xí)慣,有助于身體的正常發(fā)育,避免近視眼、駝背等問(wèn)題的發(fā)生。

  2.讀書(shū)的姿勢(shì)。

 。1)講解:身體坐直,雙手握書(shū),眼睛不要離書(shū)太遠(yuǎn),也不要太近。

  (2)教師示范。

  (3)學(xué)生模仿,教師檢查糾正。

  3.寫(xiě)字的姿勢(shì)。

 。1)講解:身體坐直,胸離桌沿一拳左右,眼睛與本子保持一定的距離,手握筆下斷,離筆尖大約一寸。

  (2)教師示范。

 。3)學(xué)生模仿,在語(yǔ)文書(shū)第一頁(yè)填上自己的姓名。教師檢查糾正。

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