一年級下冊語文《今天會下雨嗎》優(yōu)秀教學設計

　　教學目標：

　　1.會詢問天氣，能簡單的談論天氣。

　　2.能聽懂簡單的運用“晴天”“陰天”等與天氣有關的常用詞語。

　　3.能聽懂故事中與天氣有關的.詞語。

　　教學重點：會詢問天氣，能簡單的談論天氣。

　　教學難點：能聽懂簡單的運用“晴天”“陰天”等與天氣有關的常用詞語。

　　教學過程：

　　一，會話

　　1.引導學生觀察圖畫，說一說畫面上有誰？他們在哪里？

　　2.學生拼讀句子，練讀對話。

　　3.學生兩人分角色對話。

　　二，活動

　　1.引導學生看圖，讓學生說一說圖上畫的是什么天氣。

　　2.學生拼讀詞語，記憶與天氣有關的詞語。

　　3.讓學生簡單的描述不同的天氣有什么特點。

　　4.讓學生兩人小組分角色互問互答，每個同學都有機會回答。

　　5.擴展練習。引導學生交流，你還知道哪些天氣？你喜歡什么樣的天氣？

　　三，聽故事。

　　1.播放教學光盤，讓學生說一說這是什么季節(jié)發(fā)生的事情，故事里都有誰。

　　2.引導學生依次觀察5幅圖，說一說每個場景是什么意思。

　　3.學生再次觀看教學光盤，跟讀故事。4.學生分角色朗讀故事。

　　四，課堂總結：通過今天的課你有什么收獲？

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