《向陽(yáng)花開(kāi)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、指導(dǎo)學(xué)生用歡快、活潑的聲音演唱《向陽(yáng)花開(kāi)》。
2、通過(guò)學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
有感情地演唱《向陽(yáng)花開(kāi)》。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體、電子琴、彩筆
課時(shí)安排：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
1 2 3 4 | 5 - |ｉ 5 0 |ｉ 5 0 | 5 4 3 2 | 1 - ||
同學(xué) 們 好， 您好 您好 張老 師您 好。
二、談話導(dǎo)入
孩子們，這是哪兒的風(fēng)景？你熟悉嗎？（多媒體出示校園風(fēng)景組圖）
對(duì)了，是我們的校園，它是傳授我們知識(shí)的海洋，也是陪伴我們成長(zhǎng)的搖籃，我們愛(ài)我們的學(xué)校。下面讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)我們的校歌《向陽(yáng)花開(kāi)》。
三、新授
1、初聽(tīng)歌曲，感受歌曲的情緒（樂(lè)觀、向上）
2、朗讀歌詞，體會(huì)歌曲的內(nèi)涵。
3、復(fù)聽(tīng)歌曲。
4、跟琴逐句學(xué)唱歌曲。
5、歌曲處理
我們?cè)跁＠锉M情徜徉這一句是弱起。
6、隨伴奏音樂(lè)有感情地演唱歌曲。
7、分形式演唱。
四、誦讀比賽
通過(guò)誦讀，體會(huì)歌詞的美，表達(dá)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。
五、小畫家
孩子們，拿起手中的`畫筆去裝點(diǎn)一下我們美麗的校園。
六、小結(jié)
孩子們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了對(duì)我們學(xué)校的熱愛(ài)之情，愿你們都能成為有用的人，以回報(bào)自己的母校，報(bào)效國(guó)家！
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