學(xué)習(xí)智慧樹教學(xué)設(shè)計
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
能夠在學(xué)習(xí)中結(jié)合實際情況，選擇合適的，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。懂得在生活中要善于觀察，勤于思考，發(fā)揮想象，動手創(chuàng)作。
一. 兒歌導(dǎo)入.（引導(dǎo)學(xué)生感悟：動腦就有發(fā)現(xiàn)，活動調(diào)節(jié)心情）
二. 活動過程.
活動一：學(xué)習(xí)有方法
1.課件出示一組數(shù)字：15197751519885，讓學(xué)生快速記憶。
師說自己的記憶方法：要我你就親親我，要我你就抱抱我。（貼諧音記憶法）
2.出示一組生字：（器，贏，蝴）學(xué)生說說自己的認(rèn)字方法。（貼學(xué)習(xí)方法）
3.對子交流探究，自己的學(xué)習(xí)方法。
4.全班交流分享學(xué)習(xí)的好方法。
. 師總結(jié)：勤于思考，可以提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)習(xí)更快樂。（貼：勤于思考）
活動二 ：生活有竅門
1.課件出示一組圖片：（出示46頁瓦特，愛迪生，牛頓圖片）.學(xué)生簡單交流故事。
師引導(dǎo)：像這樣的'故事還有很多很多，那他們?yōu)槭裁磿蔀橹目茖W(xué)家呢？（貼：善于觀察）
2. 播放圖片，感受生活中處處有智慧。
3. 小組內(nèi)相互交流，自己在生活當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的生活小知識，小竅門。
4. 分享交流自己的智慧成果。
師引導(dǎo)：認(rèn)真傾聽，分享交流也是一種學(xué)習(xí)方法。（貼認(rèn)真傾聽，分享交流）
活動三：動手有創(chuàng)造
1.讓學(xué)生利用手中的扭扭棒，發(fā)揮想象，動手創(chuàng)造。
2.學(xué)生展示分享。
三.活動小結(jié).
生活處處有知識，動腦就能有智慧！
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