《吃水不忘挖井人》的教學(xué)設(shè)計(jì)模板
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確流利地朗讀課文，在朗讀中表達(dá)對毛主席的崇敬之情。
2、初步懂得飲水思源的`道理
3、在讀中認(rèn)識忘念等12個(gè)生字
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、掛圖。
2、課前布置收集有關(guān)毛主席的圖片資料
一、激趣導(dǎo)入、解題
1、小朋友，今天我們來學(xué)習(xí)新課《吃水不忘挖井人》。（板書課題）誰知道井是什么樣的？它有什么作用呢？想一想挖井是件容易的事么？
2、齊讀兩遍課題，并認(rèn)識井、挖、忘三個(gè)生字。再說說課文中的挖井人是指誰？不忘挖井人的人又是指誰？
3、出示毛主席的畫像。提問：這位爺爺誰認(rèn)識？請大家把課前布置收集有關(guān)毛主席的圖片拿出來展示交流。
4、簡介毛主席生平及主要貢獻(xiàn)（可以先讓學(xué)生說）并相機(jī)出示生字卡片席、導(dǎo)、革命、解
二、朗讀課文
1、自瀆課文，借助拼音輕聲讀，標(biāo)出自然段。要求：反復(fù)讀，讀準(zhǔn)、讀通、讀流利。
2、反饋情況：能讀準(zhǔn)，讀通、讀流利的同學(xué)舉手。小組自評。
3、教師范讀，學(xué)生聽后評價(jià)
4、學(xué)生模仿老師讀課文
5、分別指名3個(gè)同學(xué)，每個(gè)人讀一自然段，要求讀準(zhǔn)音，相機(jī)指導(dǎo)全班朗讀。
6、四人小組分自然段輪讀，評價(jià)后組長獎(jiǎng)勵(lì)。
7、老師引讀課文最后一段，感悟鄉(xiāng)親們對主席的崇敬之情。出示掛圖，指名解說圖意。
8、看圖找出相應(yīng)的自然段讀。
三、有感情朗讀課文
學(xué)生選讀課文中的自然段，說說為什么喜歡這一自然段。
四、積累詞語
1.出示課件顯示我會讀里的詞語
2.學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)字意
3.小組開火車比賽認(rèn)讀
五、實(shí)踐活動(dòng)
讀有關(guān)毛主席的故事，利用班會課進(jìn)行故事交流。組織學(xué)生觀看電影《開國大典》。
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