小班綜合課春天里美麗的蝴蝶教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　目標(biāo)：

　　1、能夠用自己的話大膽地說出看到的春天。

　　2、初步感受蝴蝶翅膀上花紋的主要特征――對稱。

　　3、體驗(yàn)裝扮蝴蝶的樂趣。

　　準(zhǔn)備：

　　蝴蝶標(biāo)本（課件）；五種圖形圖片，大小不等（圓形、長方形、正方形、三角形、橢圓形）；未裝扮蝴蝶的翅膀人手一對；固體膠；音樂磁帶

　　過程：

　　一、回憶春天

　　1、師生共同回憶“春天”

　　說說自己看到的春天是怎么樣？（樹、草、花等）

　　二、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蝴蝶翅膀的主要特征――對稱

　　1、你覺得蝴蝶美嗎？什么地方最美？為什么會(huì)這么美呢？

　　2、幼兒觀察蝴蝶課件，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)花紋的對稱。

　　（用蝴蝶的口吻提問）：“我的花紋是什么形狀的？”

　　“是什么顏色的？”

　　“我的`左邊和右邊一樣嗎？左邊有幾個(gè)？右邊有幾個(gè)？”

　　3、師生共同小結(jié)：

　　原來蝴蝶翅膀上的花紋左邊和右邊是一樣的，是對稱的，怪不得它那么美呀！

　　三、幼兒自由裝扮蝴蝶

　　1、引起幼兒裝扮的興趣。

　　“你們想不想變成美麗的蝴蝶呀？”“唐老師為你們準(zhǔn)備了翅膀，可是翅膀上沒有花紋，要想和蝴蝶一樣美，你要自己想辦法來把花紋變出來，你也會(huì)變成美麗的蝴蝶的！”“我們來看看桌子上有什么呀？”

　　2、提出裝扮要求，提醒幼兒注意花紋的對稱。

　　“你可以用圖形寶寶來裝扮蝴蝶的翅膀，不過千萬別忘了左邊的有幾個(gè)花紋，右邊也要有幾個(gè)花紋，要對稱，要不然就不是美麗的蝴蝶了！”

　　3、幼兒裝扮蝴蝶翅膀，教師巡回觀察幼兒。

　　四、音樂游戲：蝴蝶飛飛。（聽音樂自由飛舞）

【小班綜合課春天里美麗的蝴蝶教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

小班綜合教案：美麗的蝴蝶07-06

小班美術(shù)《美麗的蝴蝶》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)03-22

小班主題優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《春天里美麗的蝴蝶》09-22

美麗的蝴蝶皇后的教學(xué)設(shè)計(jì)03-22

小班音樂教案及教學(xué)反思《蝴蝶蝴蝶真美麗》09-22

美麗的蝴蝶布貼畫教學(xué)設(shè)計(jì)11-27

美麗的蝴蝶小班教案11-23

小班教案：美麗的蝴蝶07-05

小班美麗的蝴蝶教案06-13