《大大小小的樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能正確區(qū)分大小，學(xué)習(xí)按大小進(jìn)行分類。
2.認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記，會(huì)用標(biāo)記表示物品的大小。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.大小標(biāo)記卡
2．大樹和小樹各一棵
3.大小樹葉若干。
活動(dòng)過程：
一、出示大樹葉和小樹葉，引導(dǎo)幼兒比較大小。
鼓勵(lì)幼兒比一比，按自己的標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分大小樹葉。請(qǐng)幼兒講述自己的判斷結(jié)果，并說明原因。
二、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記，學(xué)習(xí)用標(biāo)記表示大小不同的物品。
�。�1）出示大小標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒區(qū)分，正確說出大小標(biāo)記。
�。�2）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)大、小標(biāo)記的`作用。
幼兒分別給大、小樹葉貼上大小標(biāo)記。
三、游戲“找樹媽媽分樹葉”師：樹葉怎么到我們教室里來的呢？ （讓幼兒自由回答）師：噢！原來呀秋天到了，樹葉慢慢得變黃了，從樹上一片片掉落下來，小朋友們利用星期天去撿的，然后把它帶到了教室里。但這些樹葉寶寶感到高興嗎？瞧：（教師反過來出示哭的大樹葉和小樹葉） 樹葉寶寶怎么啦？
師：為什么哭呢？
師：對(duì)呀！樹葉寶寶離開了家，離開了媽媽，離開了它們的好朋友就要哭了呀！那我們來做個(gè)有愛心的人，幫助他們找媽媽好嗎？
四、學(xué)習(xí)按大小分類
1.出示實(shí)物大、小樹葉，引導(dǎo)幼兒比較不同。
2.出示分別貼有大小標(biāo)記的收納箱。
3.請(qǐng)幼兒按大小將物品進(jìn)行分類，分別放到相應(yīng)的收納箱中。
活動(dòng)延伸:
區(qū)域活動(dòng):在區(qū)域中投入各種大小的圖片,請(qǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記繼續(xù)進(jìn)行分類活動(dòng)。
【《大大小小的樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《神奇的樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì)03-09
《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)02-28
《藍(lán)色的樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)04-06
《藍(lán)色的樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)04-06
小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)（精選7篇）04-27
我是一片小小的樹葉作文05-25
《真想變成大大的荷葉》教學(xué)設(shè)計(jì)匯編15篇01-02
《真想變成大大的荷葉》教學(xué)設(shè)計(jì)集合15篇01-02
小小的船課件設(shè)計(jì)05-02