班級活動計劃（通用15篇）

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的班級活動計劃，歡迎閱讀與收藏。

　　班級活動計劃 1

　　班級3月學(xué)雷鋒活動計劃書（三）陽春三月，春回大地，祖國的每一個角落都將再度掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對在校學(xué)生的教育，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此，我們根據(jù)學(xué)校本學(xué)期德育工作重點和思路，制定本班學(xué)雷鋒活動計劃，如下：

　　一、 活動目的：

　　今年3月5日是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞51周年紀(jì)念日。雷鋒這個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然他的生命只經(jīng)歷了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃耀著奇異的光輝。

　　所以我作為三年級一班班主任號召全體同學(xué)都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。

　　活動口號是從身邊的小事做起，從點滴做起，向粗魯告別，向陋習(xí)告別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感。

　　二、活動主題：

　　感受感動、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)習(xí)雷鋒精神、構(gòu)建和諧校園

　　三、活動時間：

　　20xx年3月

　　四、具體活動安排：

　　1、向全班級同學(xué)發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。

　　2、以學(xué)習(xí)雷鋒為主題，開展三個一活動，即：看一部雷鋒電影，開一場雷鋒主題班會，寫一份學(xué)習(xí)雷鋒心得。

　　3、組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。

　　4、立足校園，立足班級，組織學(xué)雷鋒活動。

　　建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊等形式的學(xué)雷鋒活動小分隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

　　5、組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的`，有特長的班干部或同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

　　6、出一期弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生的主題墻報，學(xué)生人人參與，做手抄報。

　　7、組織同學(xué)走上社會，走進社區(qū)，走進公園，清理小廣告，白色垃圾等。

　　8、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，做好總結(jié)。

　　五、活動延伸：

　　班級認(rèn)真總結(jié)本次學(xué)習(xí)雷鋒主題活動，做好活動記錄，寫好活動心得，整理事跡資料，在以后的學(xué)習(xí)生活中，要將學(xué)習(xí)雷鋒活動精神與學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、勞動等結(jié)合起來，讓雷鋒精神永駐我班。

　　班級活動計劃 2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

　　二、活動目的：

　�。薄⒓ぐl(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　�。病⑹箤W(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�。�、促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。礌I造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動對象：

　　全班學(xué)生

　　四、活動口號：

　　暢游書海，塑美好人生。

　　五、活動方法要求：

　　（一）構(gòu)建閱讀體系

　　1、制定讀書計劃書：

　　（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

　�。�2）每個學(xué)生結(jié)合實際情況，制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。

　�。�3）組織一次“讀書計劃書”展示活動。

　　2、制訂閱讀序列。

　　循序漸進是教學(xué)的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點，認(rèn)識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量：背誦優(yōu)秀詩文70篇，課外閱讀總量不少于100萬字。

　　3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點，形式應(yīng)有所不同。高年級學(xué)生的思想已經(jīng)較成熟，閱讀速度快，識字量較多，因此可選擇中長篇文章。

　�。ǘ�）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

　�。薄⒔�立三級書庫，讓學(xué)生有書可讀

　�。�1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。

　�。�2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。

　�。�3）圖書角定時向?qū)W生出借圖書（每月3次）。

　�。ㄌ岢�同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。）

　　（4）班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

　　2、改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展活動

　�。�1）每周二、四、六的早自修，為規(guī)定閱讀時間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的'班級讀書氛圍。

　�。�2）每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

　�。�3）每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗交流會。

　�。ㄈ�）積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

　　1、建立讀書成長冊：

　　（1）每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　�。�2）校將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。

　　2、出讀書小報：

　　（1）每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版兩期讀書小小報。

　�。�2）學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。

　　3、開展“讀書節(jié)”活動：

　　將舉行為時一個月的“讀書節(jié)”活動。

　　4、“書香小書房”評比

　　根據(jù)讀書活動的班級布置和讀書成效，評出最佳“書香小書房”。

　　5、“讀書活動積極分子” 評比

　　每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在該班級讀書活動管理小組考核中申報，可評為校讀書活動積極分子。

　　各班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學(xué)生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　班級活動計劃 3

　　一、活動背景：

　　到了下學(xué)期，生活開始轉(zhuǎn)藍，偶爾冷靜一下，想想自己離未來有多遠：工作？與這個決定相關(guān)的一切都可能改變，包括沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的年少的愛情，在各種選擇中徘徊，每個人都在忙碌，一切都像是一首未完成的詩！大一，除了學(xué)習(xí)，你還收獲了什么？大學(xué)四年后可以參加多少次集體活動？我們時間不多了。很快，我們就知道目前最重要的是什么了。珍惜，珍惜我們之間的每一次！良好的班級凝聚力會給我們班的整體實力帶來很大的幫助。要舉辦有意義的.活動，加強合作交流，鍛煉實踐能力。新生有足夠的時間組織一些活動。

　　二、活動的目的：

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的情感，豐富大學(xué)生活，促進學(xué)生之間的交流，加強班級團結(jié)與合作，增強班級凝聚力。

　　三、活動介紹

　　1、組織

　　主辦單位：西林09工業(yè)設(shè)計班

　　活動時間：20xx年7月2日至20xx年7月3日

　　地點：昆明西山

　　2、組織人員

　　主管：顏楷，班主任

　　b）活動負(fù)責(zé)人：婁春雷

　　c）安全監(jiān)督：杜維明

　　3、活動分組：（第一個是組長）

　　4、參加者：西林09工業(yè)設(shè)計班全體同學(xué)

　　四、活動計劃

　　1、13點從學(xué)校到山腳大概需要2個小時。

　　2、到達山腳后，徒步上山，17：00在山頂農(nóng)家樂集合。

　　3、18： 00前農(nóng)家樂免費活動

　　4、18點到19點吃飯。

　　5、19： 30—21： 30，飯后散步唱歌。

　　6點22點睡覺。

　　7號3號8點起床。

　　8、八點半到九點吃早飯。

　　九點出發(fā)去小石林。

　　10，9： 30—12： 00在小石林上空。

　　11、12點回農(nóng)家樂。

　　12點12點半吃午飯。

　　13點坐車回學(xué)校。

　　五、動詞（verb的縮寫）資金預(yù)算

　　生活委員會將提供資金清單，移交委員會批準(zhǔn)后，將提供該活動所需的資金。

　　這個活動陣容強大，對象廣泛，節(jié)目精彩。

　　合計：1500元

　　六、不及物動詞詳細安排

　　1、提前做好天氣預(yù)報，晴天出行。如果因為天氣原因不能當(dāng)天出行，可以下周回到那個時間。

　　2、出發(fā)時間定在2號中午13點。請在主教學(xué)樓的正門等候。

　　3、關(guān)于人事安排。為了避免小組活動中的安全問題，組長應(yīng)在行程中與班委合作。其中組長主要負(fù)責(zé)人員清點和行程中間的問題

　　4、出行方式，兼顧經(jīng)濟問題，以經(jīng)濟為原則，班級坐公交。

　　5、飯菜由農(nóng)家樂提供，零食由自己提供。

　　6、為旅行準(zhǔn)備的所有物品都是學(xué)生自己解決的，比如相機和帽子。

　　七、活動注意事項

　　團體旅行最重要的是安全。班委在活動中要負(fù)起責(zé)任，保持警惕。出行前關(guān)注安全問題，讓安全意識深入人心。

　　旅行的主要目的是放松和開闊視野，所以不建議進行危險的運動或游戲。

　　提前做好應(yīng)急預(yù)案，如受傷后的處理措施。提前了解當(dāng)?shù)卦\所位置。如遇重大突發(fā)事件，首先聯(lián)系學(xué)院及相關(guān)部門，做好備案工作。

　　祝這次提高班級凝聚力的活動圓滿成功！

　　班級活動計劃 4

　　珍愛生命，珍惜水資源

　　口號：生命你我他，珍惜水源靠大家

　　活動主持人：韋璞

　　一、活動目標(biāo)：

　　水是生命之源。離開了水，人類不能存活，動植物也失去的生命存在的理由。作為一名學(xué)生，我們每天都用到水的同時，也要理解水對我們的重要意義，明白當(dāng)前的水資源利用狀況，節(jié)約珍惜水源，從自己做起。

　　二、活動時間、地點、對象

　　活動地點：有多媒體條件的教室（播放視頻和相關(guān)的圖片）

　　活動時間：20xx—3—31（周六）

　　活動對象：金山中學(xué)七年級三班的師生

　　三、活動形式：

　　主持人講解、學(xué)生討論并且發(fā)表觀點、教師或主持人總結(jié)。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、主持人講解：

　　播放視頻：自然界的水循環(huán)；水的`利用現(xiàn)狀；洪水、干旱；水污染

　　展示圖片：干旱圖片——對人們的生活帶來的影響（學(xué)生思考討論）

　　與自己的生活的比較（自己現(xiàn)在不缺水，所以很幸福）

　　水污染的圖片——飲用水污染

　　灌溉用水污染

　　河水、海水污染（動植物失去了生存的家園）

　　宣傳節(jié)水的圖片——引導(dǎo)學(xué)生節(jié)約水資源

　　針對播放的視頻及圖片引導(dǎo)學(xué)生進行思考與討論。

　　2、學(xué)生思考與討論：

　　理解自然界水循環(huán)的原理

　　對于干旱地區(qū)人們的困苦生活有大的感觸，會同情，會理解自己目前的狀況，會想到珍惜水資源。

　　對于水污染，會產(chǎn)生保護水源、人人有責(zé)之感。

　　以上問題均通過與同班同學(xué)的討論之后，形成自己的理解觀念

　　3、學(xué)生發(fā)言：

　　對于第二步討論與思考的結(jié)果進行語言的組織與表述：每位學(xué)生都可以自由舉手發(fā)言，教師或主持人對學(xué)生的發(fā)言進行簡短的歸納，表示積極肯定。

　　學(xué)生發(fā)表自己的觀點，周圍其他學(xué)生認(rèn)真聽講，加深對珍惜生命、珍惜水資源的主題的感悟。

　　4、教師或主持人對學(xué)生的觀點進行綜合的歸納總結(jié)。

　　班級主題活動設(shè)計

　　五、活動準(zhǔn)備與分工

　　提前對于相關(guān)資料的收集、場所的布置、負(fù)責(zé)人的分工進行合理、周密的安排。

　　六、活動總結(jié)與反思

　　1、活動總結(jié)：

　　此次的主題活動，在讓同學(xué)們了解了水循環(huán)原理、豐富了科學(xué)知識的同時，也懂得了水來之不易。自己現(xiàn)在有水用，但是很多地方的其他人卻沒有水，或者沒有干凈的水用。學(xué)生了解到了應(yīng)該珍惜水資源，從自己做起，從小事做起，不浪費一滴水。

　　2、活動反思：

　　針對多動中出現(xiàn)的情況進行思考與反思，有何不足之處進行記錄，以便下次班會進行的時候可以的到優(yōu)化，更加完美、順利地進行。

　　班級活動計劃 5

　　活動名稱：

　　重陽節(jié)活動

　　活動要求：

　　1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日

　　2、了解重陽節(jié)的一些習(xí)慣

　　3、愿意跟著老師一起愉快地說一說、做一做

　　互動準(zhǔn)備：

　　PPT、吸管、彩色紙、雙面膠等

　　活動過程：

　　1、播放小電影

　　師：今天我們過節(jié)了！你們知道是什么節(jié)日嗎？

　　重陽節(jié)是誰的節(jié)日？我們來看一看小電影吧！

　　小電影里有誰？小姑娘在做什么？她跳舞給誰看呀？爺爺奶奶臉上的表情怎么樣的？

　　小姑娘為什么要跳舞呢？（今天是重陽節(jié)�。�

　　2、引導(dǎo)寶寶說一說家里的'老人

　　師：寶寶家里面有沒有年紀(jì)大的人呀？（爺爺奶奶、外公外婆）

　　你喜歡他們嗎？為什么喜歡爺爺奶奶、外公外婆呀？

　　我們的爺爺奶奶、外公外婆對我們可真好呀！

　　3、出示PPT

　　師：看看電視上的人在做什么呀？（給爺爺奶奶吃好吃的�。�

　　在吃什么好吃的呀？（原來，重陽節(jié)要吃重陽糕！）

　　今天是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，重陽節(jié)！哥哥姐姐們在給他們吃好吃的、和爺爺奶奶外公外婆親一親、抱一抱，那我們寶寶回去以后看到自己的爺爺奶奶、外公外婆也可以怎么樣啊？

　　4、制作彩旗

　�。▽⒉噬�紙背面的雙面膠撕下，黏貼在吸管上制作彩旗）

　　師：剝下白片片，放在桌子上。彩紙貼一貼，黏在習(xí)慣上。彩旗做好啦，真漂亮！

　　5、展示制作的彩旗

　　師：這么好看的彩旗，你們想送給誰呢？

　　不要忘記哦，今天回家還要跟爺爺奶奶、外公外婆說：“重陽節(jié)快樂！”

　　班級活動計劃 6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，結(jié)合班級學(xué)生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

　　二、活動目的：

　�。�、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的'好習(xí)慣。

　　２、使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　�。场�營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動對象：班級全體學(xué)生

　　四、活動方法要求：

　　1、每個學(xué)生結(jié)合實際情況，制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。

　　2、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級小書庫。

　　3、提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動。

　　4、班級小書庫實行全天性開放，充分利用空閑時間，保證學(xué)生在一周中的讀書時間不少于3小時。

　　5、每周二的第七節(jié)自主活動課，為規(guī)定閱讀時間，每周安排一課時向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。

　　6、全體學(xué)生在老師和家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小報。

　　7、每學(xué)期組織一次好書推介會評比活動。

　　8、做好有關(guān)讀書活動的資料積累。

　　9、鼓勵能力強的孩子把閱讀中發(fā)現(xiàn)的好詞好句摘抄下來。

　　班級活動計劃 7

　　一、活動背景：

　　在社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)依然是備受關(guān)注的話題。但是，當(dāng)今大學(xué)生所學(xué)的理論知識與社會實踐脫節(jié)比較嚴(yán)重，加之對社會的認(rèn)知與了解的相對缺乏，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問題依然面臨諸多挑戰(zhàn)。針對這一現(xiàn)實，結(jié)合化工的專業(yè)特點，特通過此次參觀活動，為大學(xué)生提供一個深入社會，走進企業(yè)的實踐鍛煉平臺，實施校外參觀實踐活動

　　二、活動目的：

　　通過對與化工專業(yè)關(guān)工廠的參觀，深入了解機電企業(yè)的`生產(chǎn)、運行情況，豐富校園生活，開闊視野，增加大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識，提升自我競爭價值，培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)核心能力，對促進大學(xué)生成功走向社會，適應(yīng)社會，順利就業(yè)有重大意義

　　三、活動主題：

　　學(xué)會自我增值，突顯實踐魅力。

　　四、活動形式

　　以參觀工廠為形式，讓同學(xué)們更加了解自己的專業(yè)的作用，自我增值，為畢業(yè)后找工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　五、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　六、活動地點：

　　xxx

　　七、活動人員：

　　xxx

　　八、活動前期準(zhǔn)備

　　1、麻煩班主任去聯(lián)系參觀的工廠，并確定好路程。

　　2、在6月5號發(fā)短信通知全班同學(xué)，確定去參觀工廠的人數(shù)。

　　3、去學(xué)校的校車?yán)锢斫庾廛嚨膬r格，做好預(yù)算，并確定每人的車費，在xx月xx日收好車費，并在xx月xx日確定好車，做好包車準(zhǔn)備。

　　4、名單確定后，各方面負(fù)責(zé)人進行活動前最后責(zé)任落實工作，部內(nèi)開會制定詳細的活動應(yīng)急預(yù)案，明確下一步活動的安排，準(zhǔn)備好相關(guān)物品如相機等，做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，確�；顒禹樌�進行。

　　九、活動流程：

　　1、活動當(dāng)天早8：00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負(fù)責(zé)人進行點名，落實人數(shù)并強調(diào)活動紀(jì)律與要求，在確定集合完畢后，由具體負(fù)責(zé)人帶隊坐車出發(fā)。

　　2、出發(fā)途中，由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維持途中紀(jì)律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。

　　3、在到達目的地之后，由具體負(fù)責(zé)人對全體參與活動人員點名，確認(rèn)每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學(xué)們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。

　　4、準(zhǔn)備結(jié)束后，負(fù)責(zé)人員組織人員集合，集合確認(rèn)人員后，由廠方具體負(fù)責(zé)人介紹參觀的具體流程，強調(diào)參觀時的注意事項與要求，介紹結(jié)束后由具體負(fù)責(zé)人組織人員在廠方負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下按活動前制定的方案進行各環(huán)節(jié)參觀活動，同時相關(guān)責(zé)任人員隨時做好拍照等信息收集工作。

　　5、在參觀結(jié)束后，由具體負(fù)責(zé)人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認(rèn)人數(shù)后與廠方負(fù)責(zé)人等合影留念。

　　6、參觀活動結(jié)束后，由具體負(fù)責(zé)人強調(diào)返回途中紀(jì)律與安全，并乘坐包車按原路返回學(xué)校，返回途中嚴(yán)格按照活動計劃進行。

　　班級活動計劃 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　在豐富學(xué)校生活、促進學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)下，營造生動活潑的教育環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性，促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。

　　二、目的和意義

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，是進一步深化教育教學(xué)改革，全面實施和推進素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，而且可以為學(xué)生提供自主發(fā)展的時間和空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，滿足廣大學(xué)生家長的愿望。通過活動，學(xué)生可以獲得許多課堂上學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性，促進學(xué)生身心健康的發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　�。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉校長、副組長：劉主任

　　組員：教師。

　�。ǘ�）活動時間

　　每周一、周二、周三、周四、周五中午第三節(jié)課

　　（三）活動數(shù)據(jù)

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校教師資源和教學(xué)資源，建議設(shè)立兩級活動：

　　1校級興趣活動組由體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）藝術(shù)、舞蹈、科技等組成

　　2、以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、毽球、乒乓球、羽毛球等活動，結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)有計劃地組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)，形成技能。在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能。詳見課外小組活動時間表。

　　四、活動要求

　　必須開展課外活動。教師應(yīng)明確活動目標(biāo)，認(rèn)真制定實踐活動計劃，認(rèn)真安排活動材料，并及時做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校的實際情況，確保各項活動的質(zhì)量。

　　五、活動組織

　　1學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際情況，成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，開展活動，并統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2.每個小組的活動應(yīng)為“三定”（即固定數(shù)據(jù)、固定地點和固定人員）�；顒佑杏媱潯⒂袑嵤┎襟E、有可行的.活動數(shù)據(jù)，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。導(dǎo)師應(yīng)記錄活動場景并管理活動組中的學(xué)生。

　　3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強監(jiān)督和認(rèn)真檢查，切實保證活動的時間和效率，杜絕利益集團活動的挪作他用。

　　班級活動計劃 9

　　一、活動目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

　　2.進一步增進幼兒對樹的認(rèn)識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

　　4.通過對樹的.認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1.教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

　　2.與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持

　　三、活動安排

　　1.綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

　　2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽。

　　3.樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

　　4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

　　班級活動計劃 10

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)在的大學(xué)生往往善于嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，羞于開口，不善于表達自己。為了提高學(xué)生的思維能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進學(xué)生的互動，我們班決定舉辦一次辯論比賽。

　　二、活動目的：

　　舉辦辯論賽不僅鍛煉了學(xué)生的口才，豐富了學(xué)生的課外生活，活躍了課堂氣氛，而且促進了學(xué)生之間的互動，使學(xué)生更好地融入大學(xué)生活，舉辦辯論賽擴大了學(xué)生在這個班級的知識和交際能力。

　　三、積極分子，時間和地點

　　1、人物：20xx級嵌入式班所有學(xué)生

　　2、時間：暫定3月30日晚7：00-9：00

　　3、地點：TBD

　　四、策劃與主持：

　　心理委員

　　動詞（verb的`縮寫）活動的具體安排：

　　1、活動前安排

　　A、曹在3月15日晚的開學(xué)班會上向?qū)W生宣傳了這一事件，并向?qū)W生發(fā)出了辯論賽通知。注：比賽獲勝者和最佳辯手將獲得獎品作為紀(jì)念獎勵(獎品由蔡在比賽前準(zhǔn)備)。

　　B、3月15日晚，曹向同學(xué)們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹選定)。定下晚上辯論的主題。

　　C、3月15日晚宣布選手報名。(當(dāng)晚招募了4名后衛(wèi)和1名支持者。)、

　　D、比賽前，正反雙方收集資料，互相討論，學(xué)習(xí)如何辯論。主持人看了辯論視頻，努力在比賽中保持良好的秩序。主持人應(yīng)該在比賽前找到并熟悉計時器。

　　E、賽前，討論比賽時間和教室(比賽時間最好定在3月16日)。征求了大家的意見后，張把比賽的時間和地點告訴了學(xué)生們。

　　2、活動當(dāng)天的安排

　　A、比賽當(dāng)天六點半之前，曹負(fù)責(zé)安排人布置比賽場地。布置好場景，等待其他同學(xué)的到來。后衛(wèi)10分鐘前進入比賽場地。蔡應(yīng)該好好領(lǐng)獎。于謙拿著數(shù)碼相機。

　　B、其他同學(xué)提前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。陳欣在7點鐘被命名。命名后，主持人主持比賽。

　　C、比賽結(jié)束后，觀眾將根據(jù)辯手的表現(xiàn)進行現(xiàn)場投票，選出獲勝者和最佳辯手。每個獲勝者都會得到一份獎品，最好的辯手也會得到相應(yīng)的獎品。

　　3、事后安排

　　A、在場的學(xué)生將清理現(xiàn)場，把東西放回原處。

　　B、于謙把當(dāng)晚的照片收集起來，發(fā)到我們班的qq群相冊里。

　　不及物動詞活動注意事項：

　　1、整個活動必須在學(xué)校相關(guān)法律法規(guī)和協(xié)會規(guī)章制度下進行，不得違反相關(guān)規(guī)定

　　2、整個活動不得擾亂正常的教學(xué)秩序或干擾其他學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。

　　3、整個活動要注意安全。比賽結(jié)束后，學(xué)生需要回到宿舍。

　　班級活動計劃 11

　　活動主題：

　　“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共建”

　　活動時間：

　　20xx年3月3日——20xx年4月11日

　　活動內(nèi)容：

　　采訪商學(xué)院院長宣文俊老師，人文學(xué)院院長岳川夫老師以及葉青副校長，就同學(xué)們關(guān)心的大學(xué)生成才及優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣等問題請教師長，希望得到他們的中肯建議和指導(dǎo)。并通過宣講會演講的形式，對采訪結(jié)果加以推廣，并通過張貼海報的形式增大受眾的范圍，達到加強提高同學(xué)們建設(shè)學(xué)風(fēng)的意識和做好迎接即將到來的本科教學(xué)評估準(zhǔn)備的目的。

　　流程：

　　1.在全班范圍內(nèi)向同學(xué)們征集采訪問題

　　主要包括同學(xué)們關(guān)心的當(dāng)代大學(xué)生的`時代責(zé)任，成才方式和標(biāo)準(zhǔn)，以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣風(fēng)氣的途徑等，以及作為商學(xué)院學(xué)生如何更好的做到發(fā)商復(fù)合等

　　時間：2月24日－3月3日

　　2.預(yù)約安排采訪事宜,進行采訪

　　時間：3月3日－3月15日

　　3.對采訪內(nèi)容進行細致的整理

　　時間：3月16日－3月20日

　　4.將采訪內(nèi)容之重點制作成為海報進行張貼,聯(lián)系華商通訊借版面進行推廣,在全學(xué)院乃至全校擴大推廣力度

　　時間:3月20日-4月5日

　　5.在全院范圍內(nèi)張貼宣講會海報并進行準(zhǔn)備

　　6.開展宣講會以及演講活動

　　主要內(nèi)容:將采訪結(jié)果對同學(xué)們進行反饋,并對由同學(xué)為此次活動撰寫的主題文章進行演講.邀請輔導(dǎo)員老師出席并作總結(jié)性講話.

　　時間：4月5日左右

　　7.對整個活動進行總結(jié)

　　時間：4月10日之前華東政法大學(xué)商學(xué)院

　　班級活動計劃 12

　　一、活動目的：

　　1、充分挖掘?qū)W科育人價值，使學(xué)生更形象、更深入地了解祖國的語言文化傳統(tǒng)，體驗祖國語言文字的魅力；

　　2、形成濃厚的讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣，養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣，營造書香班級。同時展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊；

　　二、活動時間：

　　20xx年5月20日－10月20日

　　三、活動主題：

　　樂讀、會讀、多讀，讓讀書成為習(xí)慣。

　　四、活動口號：

　　益智明理愛讀書良師益友讀好書行萬里路多讀書學(xué)海無涯勤讀書

　　五、活動安排：

　　活動分三個階段，具體安排如下：

　　第一階段：啟動階段5月10日——5月25日

　　1、確定活動方案，明確任務(wù)。

　　2、5月15日開展一次讀書節(jié)宣傳動員活動。由語文課代表及班級宣傳委員組織。5月22日，班級利用好板報、墻報等，出一期“創(chuàng)建書香班級”為主題的板報、墻報，營造書香班級氛圍，并召開“創(chuàng)建書香班級”主題班會。

　　第二階段：活動階段5月23日——7月1日活動具體安排：

　　5月23日至6月1日“名言警句”書簽制作比賽。學(xué)生自由制作、班內(nèi)評獎。

　　6月1日至6月8日美文誦讀比賽、班內(nèi)評獎。

　　6月9日至6月17日“書籍告訴我”讀書知識競賽。

　　6月18日至7月1日讀后感、“我與書的故事”以及“祖國在我心中”的征文比賽。評選優(yōu)秀者3人。

　　第三階段，評比、總結(jié)、展覽階段（7月2日10月20日）

　　1、隨筆評比冠軍、亞軍、季軍

　　2、讀書手抄報評比冠軍、亞軍、季軍

　　3、讀書電腦報評比冠軍、亞軍、季軍

　　4、評選“讀書之星”、“讀書先鋒”，并頒獎及才藝展示。

　　5、在全班范圍內(nèi)進行讀書經(jīng)驗交流會，班內(nèi)讀書積極分子上臺交流自己的讀書方法，與大家分享了讀書之樂。

　　班級活動計劃 13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以落實區(qū)教育工委、區(qū)教育局提出的“書香校園”建設(shè)工作為宗旨，通過活動引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中“長知識、增智慧、促養(yǎng)成、樹理想、塑人格”，使學(xué)生在參加活動的過程中體驗閱讀的意義與自我成長的快樂。

　　二、活動目的：

　　１、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　�。�、通過開展形式多樣的讀書活動，藉此開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，提高學(xué)生的思想覺悟和文化素質(zhì)，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，由此擁有快樂積極的人生

　�。场⒋龠M語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　４、營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動對象：

　　全班學(xué)生

　　四、活動宣傳語：

　　1、我讀書，我快樂！

　　2、閱讀，使明天更美好！

　　3、好書，你是我們的朋友！

　　4、愛讀書，會讀書，讀好書！

　　5、與好書做伴，與文明同行！

　　6、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外！

　　7、讀好書，知榮辱，爭做文明人！

　　8、營造書香校園，好書伴我成長！

　　9、營造書香校園，弘揚民族優(yōu)秀文化！

　　10、暢游書海，塑美好人生！

　　五、活動方法要求：

　　（一）構(gòu)建閱讀體系

　　1、制定讀書計劃書：

　�。�1）每個學(xué)生結(jié)合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等。

　�。�2）組織一次“讀書計劃書”展示活動。

　　2、編制閱讀書目，合理選擇讀物。中國古代四大名著為必讀書目。

　�。ǘ�）廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境

　�。薄⒔�立三級書庫，讓學(xué)生有書可讀

　　（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。

　�。�2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書庫。

　�。�3）定時向?qū)W校圖書室借閱圖書（每星期一次）。

　�。�4）班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

　　2、改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展

　�。�1）每周二、四的早自修，為閱讀時間，由各班讀書管理員組織，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。

　　（2）每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩，每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課，可進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

　�。ㄈ�）積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

　　1、建立讀書成長冊：

　�。�1）每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的'作品，獲獎情況等記錄下來。

　�。�2）組織全校學(xué)生交流、評比“讀書成長冊”。

　　2、出讀書小報：

　　學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每月出版一期讀書小小報，并組織評比活動。

　　3、“讀書活動積極分子”評比每月能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在該班級讀書活動管理小組考核中申報，可評為讀書活動積極分子。

　　4、不定期開展有關(guān)讀書實踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等，激勵學(xué)生，增強讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　讀書活動安排：

　　十月：

　　1、制定讀書活動計劃。

　　2、宣傳發(fā)動，每位學(xué)生課外收集12句關(guān)于讀書有益的名言，讀讀、背背，利用晨會課等時間在班中進行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點予以張貼。

　　3、開展“讀書筆記”交流活動。

　　4、出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報

　　十一月：

　　1、建立家庭小書庫。

　　2、開始舉行每周“讀書博覽會”。

　　3、開展有關(guān)讀書實踐活動，如：故事會、朗讀會、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報告、書簽制作、讀書征文比賽、報刊剪輯等閱讀知識競賽、作文比賽等。

　　十二月：

　　1、繼續(xù)開展有關(guān)讀書實踐活動、

　　2、月底寫出班級讀書活動小結(jié)。

　　3、評比表彰讀書活動積極分子。

　　班級活動計劃 14

　　一、時間

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　二、地點

　　昆崳山國森林公園。

　　三、活動的主題和口號

　　踏青、健身、環(huán)保、紅色之旅

　　四、主辦單位

　　煙臺市旅游局、煙臺市林業(yè)局、牟平區(qū)人民政府。

　　五、承辦單位

　　昆崳山國森林公園管理處、牟平區(qū)旅游局、煙臺異隆策劃公司。

　　六、協(xié)辦單位

　　煙臺天天漁港有限公司、牟平廣電局、牟平農(nóng)機公司、聯(lián)通牟平公司、人保財險牟平支公司、煙臺日報、煙臺晚報、煙臺晨報、煙臺電視臺。

　　七、活動內(nèi)容

　　1、開幕式16日上午930在泰礴頂景區(qū)舉行。請市委、市人大、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)出席。

　　2、踏青賞花春、連翹、野杜鵲、玉蘭、桃花相繼怒放，絢麗奪目，游客身臨其間，其樂融融。

　　3、尋寶寶物有電腦、電視機、手機、VCD、自行車、電子鐘、手表、傘等，用卡片形式埋設(shè)在各景區(qū)，游客尋到卡片直接到指定地點領(lǐng)取寶物。

　　4、森林氧吧。走進氧吧，別致的帳篷，溫情的吊床，吸著豐富的負(fù)氧離子和植物芳香氣，品氧清肺，靜心調(diào)神，強身健體。

　　5、科普之旅。昆崳山是全國青少年科技教育基地。有植物1000多種，天然生態(tài)博物館，是認(rèn)識自然的大課堂，建成的蝴蝶展館對外開放。

　　6、保健之旅。挖綠色野菜，吃綠色大餐。有野菜40多種搬上餐桌，無化肥農(nóng)藥、無毒無公害，味道鮮美，營養(yǎng)豐富。對減肥、美容、防癌均有特效。

　　7、水上樂園。無染寺、泰礴頂?shù)染皡^(qū)配有游船、橡皮船，劃船比賽、情侶聊天，刺激浪漫。

　　8、登山健身。領(lǐng)略春天浪漫生活，觀賞大自然鬼斧神工組合的.美不勝收畫卷。登膠東屋脊泰礴頂、九龍池、游無染寺萬米大峽谷，猶如置身仙境，世外桃園，美景令人陶醉。

　　9、尋古探幽。全真教祖庭煙霞洞、岳姑殿。

　　10、紅色之旅。昆崳山是膠東紅色旅游的精品線路，是老革命根據(jù)地，《苦菜花》等三花發(fā)生地，電影外景拍攝地。無染寺景區(qū)有114的指揮部遺址，游擊隊大隊長于德水養(yǎng)傷洞等。岳姑殿景區(qū)有中共膠東特委會議舊址。

　　來吧，朋友，春游踏青好去處-----昆崳山!

　　班級活動計劃 15

　　【活動意義】

　　促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，同時領(lǐng)略優(yōu)美的景色，xx班班委會決定在本周六舉行春游活動。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。

　　【活動組織】

　　1、活動總負(fù)責(zé)：班長：

　　主要負(fù)責(zé)人：班長，團支書

　　2、活動策劃：主策劃人班長

　　其他策劃人全體班委

　　3、活動組織者：全體班委

　　4、活動地點：

　　5、活動時間：20xx年xx月xx日

　　6、參加人員：xxx班全體同學(xué)、其他班友等

　　7、乘車方式：xx

　　【活動內(nèi)容】

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　（1）班長負(fù)責(zé)聯(lián)系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排。文娛委員及副班長負(fù)責(zé)活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負(fù)責(zé)安全，春游疑問解答等問題。

　�。�2）團支書統(tǒng)計自愿參加這次活動的成員名單。先自由組隊，每組大概是6—10人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，（原則上各小組要有一位班干部），并統(tǒng)計有意向燒烤或野炊的同學(xué)名單。

　�。�3）所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、水（多帶點）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（防備），學(xué)生證。

　�。�4）活動費用：見附表。

　　（5）照相攝影主要由xxx負(fù)責(zé)，其余學(xué)生自行安排。

　　2、活動進程

　　（1）xx月xx日早上8：15，我們在學(xué)院xxx集合，各組長點名確定人數(shù)到齊，我們集合同一出發(fā)去目的地，在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內(nèi)容及活動的流程。9：30到達目的地，說明注意事項，然后自由組隊進行游玩，大家可以結(jié)伴同行，先熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。

　　(2)4：30集合清點人數(shù)，帶隊回去。

　　（3）文娛委員xxx選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風(fēng)箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）

　　（4）選出幾個熟悉路線的人，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)到達目的地。

　　【活動時間安排】

　　1、班委第一次談?wù)摃r間xx月xx日，初定活動方案。

　　2、于xx月xx日在班級號召同學(xué)參與。

　　3、在xx月xx日完成報名活動。

　　4、xx月xx日分好組，并做準(zhǔn)備工作。

　　4、在xx月xx日講安全意識，希望大家安全第一。

　　5、于xx月xx日8點15出發(fā)，開始春游。

　　【注意事項】

　　各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育。愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為。利用本次活動充分展示大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采，具體要求做到：

　�。�1）路上和活動時要注意安全。

　�。�2）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

　�。�3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

　　（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲。

　�。�5）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

　�。�6）生活委員陶響輝負(fù)責(zé)好同學(xué)的.飲食安全，提醒同學(xué)注意安全。

　�。�7）宣傳委員孫傳斐負(fù)責(zé)調(diào)動同學(xué)的活動熱情。

　　（8）信聯(lián)委員黃銀嬌負(fù)責(zé)觀察同學(xué)。釋放同學(xué)壓力，保持心理健康。

　�。�9）團支書韋曉丹負(fù)責(zé)活動總結(jié)，找出活動的不足，為下次活動積累經(jīng)驗。

　�。�8）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　【后續(xù)工作】

　　各班委根據(jù)各成員的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高本班組織能力。

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