有關(guān)小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄大全
摘抄一些好詞好句，在寫(xiě)作文的時(shí)候就可以直接用，或者模仿著寫(xiě)；下面是有關(guān)小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄大全的內(nèi)容，歡迎閱讀！
有關(guān)小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄
我一手端著冒著熱氣的茶，一手啟動(dòng)電腦。屏幕亮了，一個(gè)個(gè)漢字映入我的眼簾，我在網(wǎng)頁(yè)上瀏覽著一篇篇優(yōu)秀的初中作文。雖然每篇文章都不是很長(zhǎng)，但可以看出是作者的真情流露。一向看到有真情實(shí)感的文章時(shí)，我就會(huì)如品茶一般細(xì)細(xì)品味文章的每一個(gè)字。
我很喜歡這些真的東西，我不敢保證在現(xiàn)實(shí)生活中真的東西一定是最美的，但在文字中真的感情就一定是最棒的！
我認(rèn)為寫(xiě)作時(shí)一件很美麗的事，但我不喜歡寫(xiě)別人給我布置的寫(xiě)作任務(wù)。因?yàn)槲矣憛捒刂�，被掌控。我喜歡很自由地寫(xiě)一些自己喜歡的東西——真的東西。
我最討厭假的東西，即便是善意的謊言。我很不喜歡為了寫(xiě)作而寫(xiě)作，我認(rèn)為寫(xiě)作是記錄人生的最美妙的一種方式，而不是為了某種目的，心不甘情不愿的去寫(xiě)一寫(xiě)自己不喜歡的東西或假的東西。
我指的假的東西，并不是科幻之類的作品而是假的情感。
當(dāng)然，有真實(shí)感情的東西表面可能不會(huì)那么精致，但“假惺惺”的作品即便，用再多再優(yōu)美詞語(yǔ)也不會(huì)顯示出文章有半分精致，反而使人感到反感、厭惡，甚至?xí)玫阶x者的譏諷。
我不知道其他人怎么看待那些假的東西，不只是在寫(xiě)作上，還有生活中的那些假的東西。
轉(zhuǎn)眼間茶水已被我喝光，我告別了那一篇篇有真實(shí)感情的文章，關(guān)掉電腦轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
有關(guān)小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄
靜謐的夜里，一股幽香悄悄地彌漫。
黑暗之中閃爍著光芒，攝人心魄。那是一朵碩大的曇花，正緩緩舒展開(kāi)嬌嫩的花瓣。幾千個(gè)日夜的等待，只為那一瞬令人驚艷的綻放！一朵花的綻放，是在日積月累的精心呵護(hù)之下才形成的。人的成功也是如此。正所謂“不鳴則已，一鳴驚人”，想要成功就必須經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待。
也許你覺(jué)得等待是不思進(jìn)取，是停滯不前，是后退，事實(shí)上，等待是人生最重要的一課。俗話說(shuō)：“君子報(bào)仇，十年不晚�！钡却鋵�(shí)是韜光養(yǎng)晦。越王忍受多年屈辱，臥粗薪，嘗苦膽，經(jīng)受百般折磨。但他沒(méi)有放棄，而是默默等待，養(yǎng)精蓄銳。粗薪已破，苦膽已干，而越王也終于劍指吳王。是靜靜的等待，成就了越王。等待，也是等待機(jī)會(huì)。
諸葛亮隱居于南陽(yáng)的一間茅屋之中，避世耕讀。雖避世，但諸葛亮從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)閱讀。受過(guò)了人們的白眼，聽(tīng)過(guò)了“莫作孔明擇婦，正得阿承丑女”的嘲笑，諸葛亮終于等來(lái)了自己的機(jī)會(huì)——?jiǎng)洹Ｗ詣洹叭櫭⿵]”后，諸葛亮成為了中國(guó)歷史上一顆耀眼的明珠，更被后人稱為“智慧的化身”。
等待是于失敗中尋找新的希望，等待也是一種力量的沉淀，等待更是一種信念的醞釀。經(jīng)歷風(fēng)雨歷程，為的是等待雨后的彩虹；痛苦體驗(yàn)的等待，為的是收獲一份微笑的心境。
花香裊裊，不知你的心上，是否盛開(kāi)著一朵名為等待的花？
有關(guān)小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄
今天早上，睡意朦朧的我聽(tīng)到爸爸說(shuō)："外面下雨了。"我一下子醒來(lái)，來(lái)到窗邊，無(wú)語(yǔ)散文散文人網(wǎng)你也可以投稿，只是有點(diǎn)滴答，高潮早過(guò)了，路面都有點(diǎn)干了。媽媽問(wèn)爸爸："你帶她出去玩嗎？"沒(méi)等爸爸回答，我就搶先了一步"好！"爸爸也同意了，于是我們來(lái)到了人民公園。一進(jìn)門，我就后悔了，我穿的是露腳鞋，沒(méi)辦法，我只好往前走。
雨后的空氣清新了很多，也不熱了，涼涼的風(fēng)撫摸著我，地上滿是黃黃綠綠的落葉，像柔軟的地毯。樹(shù)上的葉子也很調(diào)皮，它們的孩子氣還沒(méi)有散去，有的悄悄地落到我的鞋里，讓我總是要停下來(lái)，把它揪出來(lái)；樹(shù)上的也不安靜，居然開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)！
我和爸爸走到游泳池旁邊，里邊的水沒(méi)有了，我回想往日，好多人在這里游泳，可熱鬧了。我們開(kāi)始繞著湖走，天空藍(lán)了許多，岸邊的垂柳正梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，湖水是碧綠的，湖上泛著微波，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。湖上飄著的船慢慢地向?qū)γ嬉迫�，船后面跟著小小的浪花，船上的人并不在意�?/p>
我們上了小山，馬蜂來(lái)迎接了我們，我可不喜歡它來(lái)迎接，盡管它的心可能是好的。我們上了小山，有一大群人圍著一個(gè)小桌子打牌，有的老人在鍛煉……人好多呀！
我們下山了，繼續(xù)繞著湖走，我看到了好多魚(yú)，它們成片的在湖面上你推我擠，像是魚(yú)的總統(tǒng)召集它們開(kāi)會(huì)一樣，可是都是一些小魚(yú)，那些大大的魚(yú)不知道跑哪去了。
我們慢慢地走著，聽(tīng)喜鵲在枝頭唱歌，看小孩子在路上奔跑。雨后的一切，那么美好。
有關(guān)小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下一道道印記，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，XX年的'寒假如約而至。這個(gè)寒假，我告別了純真。
美麗的疼痛與永恒的迷茫在這一刻化為云煙隨風(fēng)散去，我在這一刻告別了我曾經(jīng)的純真。雨會(huì)從記憶的指尖滑落，帶這血中漫舞的青鳥(niǎo)，帶動(dòng)風(fēng)中悲鳴的樹(shù)葉從火燃燒的風(fēng)中滑落。純真的暗礁，擱淺了，卻倔強(qiáng)微笑。曾經(jīng)灑脫的承諾總是在我孤獨(dú)的時(shí)候拋錨。也許我的眼淚不夠勞牢，支撐不了回憶，不知覺(jué)地往下掉。純真太過(guò)于美好，在如今的現(xiàn)實(shí)卻被偽裝代替，不再完美的演繹純真，慢慢的習(xí)慣了偽裝，為了不使它變得虛偽，我只能選擇放棄。
曾經(jīng)被我緊握手中的純真青鳥(niǎo)重新飛向天空，自由自在尋找過(guò)去失落的羽毛。
風(fēng)箏飛不高是因?yàn)轱L(fēng)安靜了，我等待下個(gè)有風(fēng)季節(jié)的到來(lái)。我的心正如風(fēng)箏一般不再飛高，是因?yàn)槲腋鎰e了風(fēng)一樣的純真。明明知道它不會(huì)再回來(lái)了，為何我依然戴著偽裝的面具懷著一絲希望等待著？
它只存在于無(wú)憂無(wú)慮的充滿幻想歡樂(lè)的童年，童年逝去，它便跟著成了回憶。思念的退潮，帶走沙灘的煩惱，再喜歡的事我也會(huì)學(xué)著慢慢忘記掉，可我又真的能忘記掉嗎？
純真太珍貴，未來(lái)得不到。在僅存的美好回憶中，我說(shuō)放掉的純真一定找到了下一個(gè)溫暖的依靠。這個(gè)寒假，我告別了純真。
【小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄】相關(guān)文章：
小學(xué)生摘抄經(jīng)典美文03-20
小學(xué)生美文摘抄經(jīng)典03-31
小學(xué)生的美文摘抄03-25
小學(xué)生經(jīng)典美文摘抄12-15
小學(xué)生美文摘抄03-27
經(jīng)典美文的摘抄12-26
小學(xué)生美文摘抄大全04-11