奇妙的點彩畫美文評課稿
聽了陳**老師帶來的送教課《奇妙的點彩畫》。精湛的課堂藝術(shù),給我留下了深刻的印象，真可謂不虛此行！
上課伊始，陳老師就用沙畫把大家的注意力吸引到奇妙的點彩畫上。整堂課的教學由淺入深，層次清晰，絲絲入扣，把學生帶到了一個奇妙的點彩畫的世界。在輕松愉悅的氛圍中，學生初步了解了“點彩畫”的'特性，欣賞了點彩大師的作品，最終學生初步掌握了點彩的技法，獨立完成點彩作品。整堂課，學生學有所樂，學有所得。
首先、課上的很實在，課的設(shè)計非常好,陳老師在課堂教學中始終著眼于學生審美情趣的培養(yǎng)和技能的提高，的的確確教給了學生一些有用的東西。其次，陳老師是這樣設(shè)定教學目標的：讓學生初步接觸點彩畫，知道點彩畫的繪畫特點及色點造型的簡單技法，并用點彩法創(chuàng)作一幅畫；通過思考、比較、欣賞和討論，使學生感知點彩畫的畫面效果，了解點彩畫的原理；通過學習活動，引導學生富有創(chuàng)意地學習運用各種繪畫手段，豐富學生的想象力，激發(fā)學生對美好事物的表現(xiàn)以及創(chuàng)作的欲望。
講到點彩，自然而然就會講到點彩派大師修拉，代表作《大碗島星期天的下午》等，當一副副大師級作品突顯眼前的時候，真的令我很振奮！通過陳老師的這一課，我深刻地悟到了這一點，從孩子們自信放光彩的臉上就可以看出來，孩子們對繪畫的熱愛，對自己能力的肯定，對藝術(shù)樂此不疲地追求，也許只有在留給孩子們空間、給予孩子們鼓勵、“潤物細無聲”地滋潤中，才會使他們對藝術(shù)更有興趣，更加自信、更能發(fā)揮自己的藝術(shù)才華！
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