陪伴我的那些歌聲美文
兒時(shí)看到姑媽的手抄歌本，上面粘著明星貼紙，我看到了生活的華美。在小河畔邊上放牛，同伴動(dòng)聽(tīng)的笛聲，小鳥(niǎo)輕脆的歌聲我看到了大自然的精美。校園里老師在鋼琴上的演奏，同學(xué)們精彩的表演我看到了歌聲的甜美。知道自己有點(diǎn)五音不全，自卑的我在同學(xué)的面前不敢放肆的飛舞，只有在夜幕降臨的晚上常常一個(gè)人放聲高歌。
小時(shí)候陪伴我的歌聲莫過(guò)于紅歌，無(wú)聊的時(shí)候打開(kāi)磁帶鸚鵡學(xué)舌。周?chē)泥従诱f(shuō)我唱歌的熱情像奶奶。奶奶在我兩歲就離我們而去，也許我只能用歌聲去緬懷那些失去的疼愛(ài)。
飯養(yǎng)人，歌養(yǎng)心。還記得我們改編的那首歌嗎？在打工的路上遇上了你，懷念與你一唱一合的的那種感覺(jué)，因?yàn)樵诟杪曋形覀儺a(chǎn)生了共鳴。你曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵經(jīng)常會(huì)哼著那首《當(dāng)兵的那一天》，我們把它改編并取名為《打工的人》，"姑娘呀不是不愛(ài)你，可惜我是打工的.人……”。在感情的世界里我偶遇了你，你總是在我背后唱起《獨(dú)角戲》表白你的心跡，因?yàn)槲业挠字勺鞒隽嘶乇堋Ｔ谑б獾娜兆永锬切└杪暸惆槎冗^(guò)一個(gè)個(gè)寂寞的長(zhǎng)夜，這歌聲是對(duì)生活的向往和友情的寄托。傷心的時(shí)候，哼一首《白鴿》“縱然帶著永遠(yuǎn)的傷口，至少我還擁有自由……”。
小時(shí)候我們是父母眼中的人才，工作中事事不如意我們變成了人裁，但是不努力不小心變成人踩。生活不如意的路上，經(jīng)常哼著那首《從頭再來(lái)》，希望生活中創(chuàng)造奇跡。夫妻之間相處從相敬如賓，到相見(jiàn)如冰，再到相見(jiàn)如兵。“都說(shuō)愛(ài)情的路是坎坷的路，這一路我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”。一首《愛(ài)情路》讓我們學(xué)會(huì)去理解和包容，生活中希望像歌聲一樣盡善盡美。
喜歡一首歌不是因?yàn)楦杪曈卸嗝�，而是歌聲中找到了自我。懷念過(guò)去不是因?yàn)檫^(guò)去有多美好，而是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)生活不滿(mǎn)意。不言苦不是沒(méi)有苦，只怕沒(méi)人懂。生活中習(xí)慣了演戲，學(xué)會(huì)了去刻意，把自己武裝起來(lái)戴上虛偽的面具。
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