最真誠(chéng)的慷慨美文
下午第三節(jié)時(shí)，雨滴變大了、密集了，落在月季花的花葉上，整株月季都隨著雨落的節(jié)奏微微顫動(dòng)起來(lái)。
教室出現(xiàn)了些許騷動(dòng)，我扭頭看向門(mén)口，坐在第一排的小威指著門(mén)外小聲說(shuō)：“老師，有人！”
我才注意到有人在門(mén)外招手：“嗯……真真......真真呢？”字音黏連著有些含混不清。
我扭頭示意真真，讓她出去。趁著學(xué)生討論的間隙，我趕緊走出教室。真真正用小手擦去媽媽額前發(fā)絲上的點(diǎn)點(diǎn)雨珠�！皨�?zhuān)阙s緊回去哦，我還沒(méi)有放學(xué)呢。你看，下雨了！你別再跑了，趕緊回去，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？一會(huì)兒我爸就回去了。我還要上課......”低聲細(xì)語(yǔ)，倒像是媽媽在哄孩子�！芭�！好！那我放學(xué)再來(lái)！你......你趕緊......去上課、上課！趕緊去哦！”媽媽一邊說(shuō)一邊擺手，腳步不穩(wěn)地向雨中走去。
“你媽媽沒(méi)帶傘嗎？”我看到真真眼睛泛紅，淚珠閃動(dòng)。
“沒(méi)有。我家離學(xué)校近，不要緊�！彼o了我一個(gè)輕松的微笑。
我扭頭看看教室里，沒(méi)有任何雨具，這場(chǎng)雨是下午才開(kāi)始的，中午還是晴空萬(wàn)里。
目送那個(gè)身影消失在轉(zhuǎn)彎處，我輕聲問(wèn)道：“媽媽最近是不是病情加重了？”
她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“今天已經(jīng)跑來(lái)三次了。”
“跟你爸爸說(shuō)，照顧好媽媽?zhuān)瑒e讓她這樣跑來(lái)跑去，不安全！”我拍了拍她的肩，“給爸爸打個(gè)電話吧！”
“我已經(jīng)用媽媽的手機(jī)打過(guò)了，爸爸剛到家�！彼痔ь^給我一個(gè)微笑。
走進(jìn)教室，討論結(jié)束，教室再次安靜下來(lái)。
“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，自己對(duì)歌德這句名言的理解？”
一個(gè)個(gè)小手高舉。
“欣賞別人也是一種慷慨！”
“真誠(chéng)地欣賞別人是一種非常珍貴的行為。”
“我們要真誠(chéng)地欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，給別人自信�！�
……
“同學(xué)們，你們希望得到別人的欣賞嗎？”教室陷入寧?kù)o，片刻之后，孩子們搗蒜般使勁兒點(diǎn)頭。
“就讓我們真誠(chéng)地欣賞一下同桌吧！”
教室里沸騰了，看！眼角帶笑的、捂嘴偷笑的、露齒甜笑的、撫掌輕笑的`，一張張笑臉如花朵瞬間綻放出不同的姿態(tài)。
小羽舉手了，“老師，我想夸夸我的同桌真真。她的媽媽有病，但她從來(lái)沒(méi)有嫌棄媽媽?zhuān)�耐心照顧媽媽?zhuān)o媽媽喂藥、做飯。她是個(gè)有孝心的孩子，我要向她學(xué)習(xí)！”
一旁的真真仰著頭看著小羽，紅著臉龐，羞澀地微笑著。
掌聲響起。
“孩子們，我也想夸夸真真，她也讓老師感動(dòng)。還記得我給大家說(shuō)過(guò)的話嗎？我們無(wú)法選擇——”
“自己的父母和家庭——”52個(gè)聲音一起響起。
“但我們可以——”
“努力學(xué)習(xí)，改變命運(yùn)！”
這次，我為孩子們送上了有力的掌聲。
掌聲中，我的眼前卻閃現(xiàn)出二十多年前的一幅畫(huà)面——
自習(xí)課上，窗外一個(gè)佝僂的身影不�；蝿�(dòng)，把刷刷的寫(xiě)字聲擾亂，蓬亂的頭發(fā)，蒼老的面容緊貼在玻璃窗外，嘶啞的聲音呼喚著：“寶......寶柱哩？寶柱！”教室里一陣哄笑，有人小聲學(xué)著：“寶柱......寶柱.....寶柱哩？”坐在教室角落里的男生拼命低下頭，身子越縮越矮，最后干脆趴下身子蹲在課桌下面......
“家寶不在，回家了！”坐在窗邊的同學(xué)大聲扔出一句后又快速關(guān)上了窗戶(hù)，那雙渾濁的眼睛盯著教室看了一遍又一遍，終于提著手里的破布兜默默離開(kāi)……
窗外的雨漸漸沒(méi)有了聲息，月季花也挺直了身軀。教室里孩子們稚嫩的聲音，慷慨的欣賞還在繼續(xù)......
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