寫在月初美文
睜開(kāi)眼，赫然發(fā)現(xiàn)日歷上陰歷和陽(yáng)歷“并軌”了。“雙一”闖入眼簾的那一刻，驚呼三月來(lái)到我們身邊。兒時(shí)喜歡哼唱的“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”還響亮的縈繞在耳際，想象著草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，垂柳醉春煙，月季奪人眼。孩童們拖著各種圖案的風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑著，牽拉著，歡笑著……
春天，是一個(gè)充滿著盎然生機(jī)的季節(jié)，它往往注入給人的希望和活力。無(wú)數(shù)文人墨客都禁不住用生花的妙筆留下了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)歌和美文。春天也是一個(gè)播種的季節(jié)，在孩子們心中播下感恩、善良、美好的種子，細(xì)心呵護(hù)、精心培育她們，期待有朝一日生根、發(fā)芽，破土而出……
2019年的春雨已經(jīng)無(wú)聲地滋潤(rùn)了大地，喜歡雨后的空氣和湛藍(lán)的天空。深吸一口氣，頓感神清氣爽，精神百倍。京津的霧霾令人堪憂，而我們獨(dú)享這得天的獨(dú)厚。課間和孩子們說(shuō)，都到操場(chǎng)上去看看雨后的晴空吧。孩子們歡呼雀躍，仰望天空，碧空如洗，陽(yáng)光似乎比平日更燦爛。突然改編了卞之琳的《斷章》“你站在樓下看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。天空裝飾了你的眼睛，你裝飾了別人的夢(mèng)�！蔽也痪褪且鲅b飾孩子夢(mèng)的人嗎？想到這，心越發(fā)變得明媚。
最近，書(shū)讀得比較少，個(gè)人思考的.少，給自己定的目標(biāo)沒(méi)有完成。不想為自己找任何的借口。追根溯源，就是心太浮躁，不能靜心靜氣的全身心投入到重點(diǎn)工作中去。這個(gè)月初，敲擊下這些文字，以便反省，更忌“舊調(diào)重彈”。
女兒校考回來(lái)，她免去了在外奔波的辛苦，我也免除諸多的牽掛，離高考三個(gè)月的時(shí)間，我主要是做好后勤工作，盡量調(diào)劑好孩子的飲食，注重營(yíng)養(yǎng)，合理搭配。此外做好孩子的思想疏導(dǎo)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子情緒的波動(dòng)，盡快調(diào)整好，讓孩子能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，集中精力投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。每晚盡量抽時(shí)間接孩子放學(xué)，一路上聽(tīng)女兒講學(xué)校的趣事和自己對(duì)老師、同學(xué)的認(rèn)知、評(píng)價(jià)。從而也了解到孩子的思想逐漸變得成熟了。其實(shí)，陪孩子時(shí)間越來(lái)越少了，珍惜擁有他們?cè)谏磉叺臅r(shí)光吧。
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