禮節(jié)行我最美文明行為爭星活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的禮節(jié)行我最美文明行為爭星活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、指導思想

　　為了加強學生文明禮節(jié)教育，增進學生良好文明行為習慣的養(yǎng)成，學校決定展開“禮節(jié)行，我最美”文明行為爭星活動。通過榜樣的帶動作用，使同學們學有目標、趕有先進，鼓勵、激起更多的同學爭做星級少年，讓群星熠熠生輝，成為中心東道小學校園靚麗的風景線。

　　二、評選宗旨

　　引導教師面向全體學生，關(guān)注每個學生的成長；發(fā)掘潛能，引導全體學生尋覓、發(fā)掘本身潛力；全員育人，引導全體教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學生的點滴進步，培養(yǎng)學生的好習慣，為學生的畢生發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

　　三、爭星達標辦法

　　1、平常積累

　　在“老實取信，孝敬感恩，團結(jié)友善文明禮貌”方面有具體行為的同學均有機會取得全校老師隨機嘉獎的禮節(jié)1星標志。積攢10枚1星標志可以取得班級禮節(jié)2星標志1枚。積攢10枚2星標志可以取得校級禮節(jié)3星標志1枚（各級禮節(jié)星數(shù)目不重復計算）。

　　2、期末表彰

　　學期末每班向?qū)W校推薦本班同學范圍內(nèi)，10名取得“禮節(jié)星”數(shù)目較多并得到所在班級老師、同學們一致認可的學生，參加學校“禮節(jié)之星”達標評選活動。符合達標條件者，可成為中心東道小學“禮節(jié)之星”。

　　為保證達標活動的公然、公平、公正，體現(xiàn)全方位、全員育人，學校將成立“禮節(jié)之星”達標領(lǐng)導小組、評審小組（由校領(lǐng)導、教師代表、學生代表、家長代表、社區(qū)代表組成），負責相干達標評選工作。

　　四、評選程序

　　1、職員推薦。各班級應(yīng)遵守實事求是的原則，根據(jù)評選條件，嚴格審核推薦。

　　2、達標評定。分低中高年級，采取應(yīng)知應(yīng)會書面達標+現(xiàn)場展現(xiàn)達標的方式，對各班推薦候選人進行達標認定。

　　3、鼓勵表彰。為增強“禮節(jié)之星”的光榮感，鼓勵全校學生向“禮節(jié)之星”學習，學校將召開表彰會，對“禮節(jié)之星”進行表彰。

　　4、廣泛宣傳。利用宣傳陣地對禮節(jié)之星進行廣泛宣傳。在全校上下掀起天天學習“禮節(jié)之星”、人人爭當“禮節(jié)之星”、處處養(yǎng)成文明禮節(jié)好習慣。

　　5、自我展評。評定達標的“禮節(jié)之星”寒假期間要制作一份以“文明禮節(jié)我先行”為主題的手抄報。要求：內(nèi)容新奇、健康向上，版面設(shè)計美觀大方，書寫規(guī)范。題目自擬。手抄報要貼本人7寸照片，體現(xiàn)本人在老實取信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮節(jié)方面的好做法。

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