柳永詩(shī)詞名句

　　1、其奈風(fēng)流端整外，更別有系人心處。

　　2、便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？

　　3、何須論得喪，才子詞人，自是白衣卿相。

　　4、楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

　　5、念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

　　6、想佳人妝樓顒望，誤幾回天際識(shí)歸舟。

　　7、故人何在？煙水茫茫。

　　8、爭(zhēng)知我倚闌干處，正恁凝愁！

　　9、忍把浮名，換了淺斟低唱。

　　10、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

　　11、多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)。

　　12、早知恁地難拌，悔不當(dāng)初留住。

　　13、古詩(shī)名言名句古詩(shī)的名句關(guān)于學(xué)習(xí)的名言

　　14、常用詩(shī)詞名句

　　15、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。

　　16、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。——晏殊

　　17、二十四橋仍在，波心蕩、冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生？——姜夔

　　18、無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�—陸游

　　19、莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。——李清照

　　20、把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨�！�—朱淑貞

　　21、三十功名塵與土，八千里路云和月。——岳飛

　　22、當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘！——陸游

　　23、憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？——辛棄疾

　　24、正為鷗盟留醉眼，細(xì)看濤生云滅�！�—文天祥

　　25、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟�！�—蘇軾

　　26、淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去。——?dú)W陽(yáng)修

　　27、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！�—辛棄疾

　　28、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮

　　29、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名

　　30、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

　　31、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔�?/p>

　　32、在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害�！�—愛因斯坦

　　33、舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　34、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　35、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生�！�—昆體良

　　36、機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力�！�—西蒙

　　37、一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　38、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判�！�—盧梭

　　39、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！�—陶行知

　　40、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�—佚名

　　41、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！�—布魯納

　　42、教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　43、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　44、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。——蘇格拉底

　　45、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！�—莎士比亞

　　46、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。——康有為

　　47、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　48、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌�！�—大仲馬

　　49、學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　50、故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育�！�—張伯苓

　　51、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

　　52、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富�！�—克拉克

　　53、凡是教師缺乏愛的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！�—羅素

　　54、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生�！�—陶行知

　　55、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！�—梁?jiǎn)⒊?/p>

　　56、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞�！�—佚名

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