- 小學(xué)班主任考核細(xì)則方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)班主任考核方案（精選17篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編整理的小學(xué)班主任考核方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)班主任考核方案 1
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理,激發(fā)全體班主任的工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任感,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求,特制定本評(píng)估方案，其內(nèi)容包括七個(gè)方面：一、工作態(tài)度：30分；二、班級(jí)建設(shè)：50分；三、學(xué)生面貌：40分；四、后進(jìn)生工作：15分；五、其它方面：15分；六、加分條件;七、說(shuō)明。
各項(xiàng)內(nèi)容的具體評(píng)估要點(diǎn)及方法如下：
一、工作態(tài)度：30分。
1、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。3分
2、嚴(yán)格要求，平等待人。3分
3、說(shuō)服教育，不體罰。4分
4、經(jīng)常召開班、隊(duì)干部會(huì)議。2分
5、重視思想教育。３分
6、堅(jiān)持家訪加強(qiáng)溝通。２分
7、開展各種活動(dòng)有趣,受教育３分
8、教室整潔、環(huán)境好２分
9、以身作則，完成學(xué)校任務(wù)３分
10、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。5分
本項(xiàng)評(píng)估方法：自評(píng)：20%；生評(píng)：40%；師評(píng)：40%
二、班級(jí)建設(shè)工作：50分
1、每學(xué)期有計(jì)劃和總結(jié)，且符合實(shí)際。4分(以學(xué)校檢查為準(zhǔn))
2、班、隊(duì)委員會(huì)等組織健全，定期研究班務(wù)工作，每?jī)芍苤辽僬匍_一次會(huì)議，并有記錄。10分
若缺一次(項(xiàng))扣1分。(以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準(zhǔn))
3、精心組織班隊(duì)活動(dòng),按計(jì)劃開展活動(dòng)并有記錄。8分
若缺一次扣1分。(以學(xué)校了解、檢查和班主任工作記錄為準(zhǔn))。
4、按要求班內(nèi)各欄目、表冊(cè)齊全，更換及時(shí)，板報(bào)符合要求。4分若缺一項(xiàng)(次)扣1分(以學(xué)校檢查了解為準(zhǔn))
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的'聯(lián)系，堅(jiān)持家訪制度，每學(xué)期至少20人次。10分
若缺一次減1分。(以家訪記錄為準(zhǔn))
6、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，早晨、中午時(shí)間利用好。（9分）（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）
7、班主任工作手冊(cè)填寫及時(shí)、利用好。（5分）（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）
三、學(xué)生面貌：40分
1、學(xué)生品行規(guī)范，語(yǔ)言文明有禮貌，遵守紀(jì)律。20分(以學(xué)校檢查和值勤記錄為準(zhǔn)，酌情減分)
2、學(xué)生標(biāo)志齊全,佩戴規(guī)范。(以學(xué)校檢查和值勤記錄為準(zhǔn)，酌情減分)5分
3、全部課程一樣對(duì)待，課堂紀(jì)律好。（10分）（以小科教師評(píng)分為準(zhǔn)）
4、熱心助人，愛護(hù)幼小。（5分）（以學(xué)校檢查好人好事和雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)記錄為準(zhǔn)）
四、后進(jìn)生工作：15分
1、認(rèn)真做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，每學(xué)期談話不少于20人次。
少一次減1分。(以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準(zhǔn))5分
2、嚴(yán)格控制流失生，鞏固率達(dá)100%凡出現(xiàn)流失者，一、二年級(jí)減8分/人；三年級(jí)減6分/人；四、五年級(jí)減4分/人。如有特殊情況由校長(zhǎng)會(huì)議臨時(shí)決定。10分
五、其它方面：15分
1、愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，若出現(xiàn)損壞現(xiàn)象每次減2分。(以總務(wù)處記錄為準(zhǔn))5分
2、認(rèn)真上好眼保健操和課間操，動(dòng)作規(guī)范。10分(學(xué)期末由體育教師負(fù)責(zé)評(píng)估)
六、加分條件。
(一)、在全校統(tǒng)一舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
1、凡是按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比的，獲集體一等獎(jiǎng)加6分；二等獎(jiǎng)加4分；三等獎(jiǎng)加2分。
2、凡是按年級(jí)組間標(biāo)準(zhǔn)評(píng)比的，獲集體第一名加2分。
(二)、在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中，獲一二、三、名者加5分；四至七名者加3分；八至十名者加2分。以學(xué)期末總評(píng)為準(zhǔn)。
(三)、被評(píng)為校、鄉(xiāng)、縣級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)或先進(jìn)班集體者，按3、4、5分加分。(按最高榮譽(yù)只加一次)
(四)、在新三好創(chuàng)建活動(dòng)中，勇于探索、創(chuàng)新，取得良好效果，并被學(xué)校肯定的加2
小學(xué)班主任考核方案 2
班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，同時(shí)也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)管理的橋梁和紐帶。為充分調(diào)動(dòng)班主任管理班級(jí)的積極性與主動(dòng)性，不斷提高班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則對(duì)班主任工作業(yè)績(jī)進(jìn)行全面評(píng)估考核，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定班主任績(jī)效考核實(shí)施方案
一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、考核依據(jù)
根據(jù)（黔府辦發(fā)【20xx】58號(hào)）《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省財(cái)政廳省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資實(shí)施意見的.通知》興市教[20xx]05號(hào)：《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的通知〉的通知》和《興義市義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施辦法》的文件精神，結(jié)合捧乍鎮(zhèn)中心小學(xué)對(duì)班主任管理考核辦法，制定捧乍鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任績(jī)效考核實(shí)施方案。
三、班主任績(jī)效考核津貼來(lái)源及發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┛�(jī)效考核津貼來(lái)源
興義市教育局補(bǔ)發(fā)班主任津貼（46人以上津貼為120元/月、36人-45人津貼為100元/月）和學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效獎(jiǎng)設(shè)立班主任津貼。
�。ǘ┌l(fā)放標(biāo)準(zhǔn)
采取固定數(shù)額（指興義市教育局補(bǔ)發(fā)班主任津貼）+學(xué)校量化補(bǔ)貼【學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效獎(jiǎng)分配班主任比例津貼（每學(xué)期班主任獎(jiǎng)池金額為教師人數(shù)x100元）】設(shè)立班主任津貼。我校教職工每人每學(xué)期拿出100元（來(lái)我校支教教師，外出跟崗教師出外）
學(xué)校量化補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：
班級(jí)每學(xué)期考核等次根據(jù)平時(shí)班主任完工作情況總積分按年級(jí)段從高到低排名分優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次給予補(bǔ)貼。
各等次津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：（本學(xué)期優(yōu)秀等次班主任12人每學(xué)期500元；良好等次班主任13人每學(xué)期300元;合格等次班主任6人,沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)性金額）。（每學(xué)期通過(guò)考核，若所設(shè)等級(jí)有并列的，將從下一等級(jí)補(bǔ)充一名，加入的含量金額合入上一等次金額，總金額÷本等次的人數(shù)=實(shí)得金額）
每學(xué)期具體核算方法：班主任月津貼=（固定數(shù)額+學(xué)期考核金額）。
四、考核內(nèi)容及辦法
從四個(gè)方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化考核：少隊(duì)部擬定的《學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育、上交材料（隊(duì)會(huì)課）、衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比》周檢查考核評(píng)比實(shí)施方案》對(duì)班級(jí)學(xué)生常規(guī)教育進(jìn)行綜合量化考核；安全處擬定的《安全管理考核方案》以教務(wù)處常規(guī)工作管理考核內(nèi)容對(duì)各班主任進(jìn)行量化考核，總務(wù)處四部分考核積分相加得班主任當(dāng)月工作量化積分。
五、量化考評(píng)細(xì)則
�。�一）學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育班級(jí)月檢查考核內(nèi)容。
從學(xué)生到校管理、紀(jì)律要求、就餐管理、衛(wèi)生管理、兩操管理、課輔管理、教室美化（黑板報(bào)）上交材料、其他管理八個(gè)方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行綜合量化考核，考核方案按少隊(duì)部擬定的《學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育班級(jí)月檢查考核評(píng)比實(shí)施方案》執(zhí)行，資料及檢查記錄以少隊(duì)部檢查記錄為準(zhǔn)。學(xué)期考核量化積分由少隊(duì)部提供。占分比例40%。具體考核細(xì)則詳見附件二。
�。ǘ┌踩逃园踩帞M定《安全管理考核方案》執(zhí)行，學(xué)期考核量化積分由安全處提供。占分比例20%。具體考核細(xì)則詳見附件三
�。ㄈ┛倓�(wù)處擬定《總務(wù)（食堂）管理考核方案》執(zhí)行，學(xué)期考核量化積分由總務(wù)處提供。占分比例20%。具體考核細(xì)則詳見附件四
�。ㄋ模┙虅�(wù)處擬定《教務(wù)處管理考核方案》執(zhí)行，學(xué)期考核量化積分由教務(wù)處提供。占分比例20%。具體考核細(xì)則詳見附件一。
七、班主任考核積分的運(yùn)用
班主任工作最后積分，除用于兌現(xiàn)班主任津貼外，將主要用于班主任評(píng)優(yōu)評(píng)模提供依據(jù)，班主任評(píng)優(yōu)評(píng)模時(shí)按學(xué)期考核分從高至低進(jìn)行，同學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲量化分無(wú)關(guān)。
本方案解釋權(quán)在考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)班主任考核方案 3
班主任是學(xué)校各班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為更好地實(shí)施與用人制度相配套的分配制度，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，從而推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部管理制度改革的深入開展。我們從本校實(shí)際出發(fā)，特制訂《xx中心小學(xué)班主任月崗位考核實(shí)施方案》。
一、考核內(nèi)容：
1、各班學(xué)生行為規(guī)范。
每周一次評(píng)選流動(dòng)紅旗，拿到流動(dòng)紅旗的班級(jí)得10分，拿不到的`得6分。(以值周班檢查和值日教師抽查結(jié)果為依據(jù)）
2、班級(jí)探究園地。
一學(xué)期確定一個(gè)探究主題。每月圍繞大主題制定一個(gè)小課題開展探究活動(dòng)。要求內(nèi)容豐富、形式多樣。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
3、班級(jí)黑板報(bào)。
中高年級(jí)每?jī)尚瞧诎匆?guī)定出好一期黑板報(bào)，低年級(jí)每月出一期黑板報(bào)。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
4、班主任手冊(cè)填寫。
每月一次檢查《班主任手冊(cè)》，能認(rèn)真、完整、翔實(shí)地按要求完成填寫任務(wù)的得10分，往下依次為8分，6分。（以考核小組檢查為依據(jù)）
5、家校聯(lián)系。
每月對(duì)5名學(xué)生作一次家訪或與家長(zhǎng)書面聯(lián)系一次，每次得2分。（以家校聯(lián)系本和《班主任手冊(cè)》為依據(jù)）
6、班隊(duì)會(huì)課。
每月能認(rèn)真組織好一次班隊(duì)（會(huì)）課，要求班隊(duì)（會(huì)）課有主題，有內(nèi)容，有教案。每舉行一次得5分。（以檢查與班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù)）
7、午會(huì)課。
做到專課專用，得10分，少一次扣1分，扣完為止。（以學(xué)校抽查為依據(jù)）
8、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操。
按時(shí)到崗，能使學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，得5分，不去一次扣1分。（以值日老師抽查為依據(jù)）
9、小家務(wù)布置。
教室的環(huán)境布置情況，要求整體體現(xiàn)個(gè)性化，激勵(lì)用語(yǔ)規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。獲一等獎(jiǎng)得50分，二等獎(jiǎng)得30分，三等獎(jiǎng)得20分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
10、論文、方案設(shè)計(jì)。
能認(rèn)真完成學(xué)校布置的各類文章的撰寫，如論文、方案設(shè)計(jì)等。按時(shí)上交得10分，采納應(yīng)用得40分。不按要求上交材料，每少一次扣5分。
11、參賽情況。
能積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)得10、6、4分。（其他各類獎(jiǎng)項(xiàng)參考校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)）不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì)，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。不參加各類競(jìng)賽，一次扣2分。（以競(jìng)賽公布的結(jié)果為準(zhǔn)）
二、考核小組：
組 長(zhǎng)：許永紅
副組長(zhǎng)：鄒玉仙、王新華
組 員：潘彩虹、傅梅紅、陸翠華、馬靜華
三、考核方法：
1、班主任管理工作每月考核一次，步驟為先個(gè)人填表自評(píng)，然后學(xué)�？己丝傇u(píng)。
2、考核辦法：
每得一分相應(yīng)得獎(jiǎng)金一元。
20xx年9月
班主任月考核考核表
序號(hào) 項(xiàng)目 要求 自評(píng)分 考核分
1行為規(guī)范 每周一次評(píng)選流動(dòng)紅旗，拿到流動(dòng)紅旗的班級(jí)得10分，拿不到的得6分。(以值周班檢查和值日教師抽查結(jié)果為依據(jù)）
2班級(jí)探究園地 一學(xué)期確定一個(gè)探究主題。每月圍繞大主題制定一個(gè)小課題開展探究活動(dòng)。要求內(nèi)容豐富、形式多樣。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
3班級(jí)黑板報(bào) 中高年級(jí)每?jī)尚瞧诎匆?guī)定出好一期黑板報(bào)，低年級(jí)每月出一期黑或每月出一期黑板報(bào)。獲☆☆☆得10分，獲☆☆得8分，獲☆得6分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
4班主任手冊(cè)填寫 每月一次檢查《班主任手冊(cè)》，能認(rèn)真、完整、翔實(shí)地按要求完成填寫任務(wù)的得10分，往下依次為8分，6分。（以考核小組檢查為依據(jù)）
5家校聯(lián)系 對(duì)5名學(xué)生作一次家訪或與家長(zhǎng)書面聯(lián)系一次，每家訪一次得2分，書面聯(lián)系一次得1分。（以家校本或家訪表為依據(jù)）
6班隊(duì)會(huì)課 每月能認(rèn)真組織好一次的班隊(duì)（會(huì)）課，要求班隊(duì)（會(huì)）課有主題，有內(nèi)容，有教案。每舉行一次得5分。（以檢查與班隊(duì)活動(dòng)記錄為依據(jù)）
7午會(huì)課。 做到專課專用，得10分，少一次扣1分，扣完為止。（以學(xué)校抽查為依據(jù)）
8認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操 能使學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，得5分（以值日老師抽查為依據(jù)）
9小家務(wù)布置 教室的環(huán)境布置情況，要求整體體現(xiàn)個(gè)性化，激勵(lì)用語(yǔ)規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。獲一等獎(jiǎng)得50分，二等獎(jiǎng)得30分，三等獎(jiǎng)得20分。（以學(xué)校檢查結(jié)果為依據(jù)）
10論文、
方案設(shè)計(jì) 能認(rèn)真完成學(xué)校布置的各類文章的撰寫，如論文、方案設(shè)計(jì)等。按時(shí)上交得10分，采納應(yīng)用得50分
11參賽情況 能積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽，鎮(zhèn)、校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)得10、6、4分。（其他各類獎(jiǎng)項(xiàng)參考校長(zhǎng)特別獎(jiǎng)）不同獎(jiǎng)項(xiàng)可累計(jì)，同一獎(jiǎng)項(xiàng)以最高獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。（以競(jìng)賽公布的結(jié)果為準(zhǔn)）
小學(xué)班主任考核方案 4
一、指導(dǎo)思想：
班級(jí)是學(xué)校的基本組成單位，班主任是班級(jí)的建設(shè)者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為了充分調(diào)動(dòng)班主任工作積極性，加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化管理，全面提升管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本考核量化方案。
二、考核的主要功能：
通過(guò)考核量化，對(duì)班主任工作進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，肯定和獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任的工作，交流成功的經(jīng)驗(yàn)，全面提高班主任的管理水平。
三、考核量化的分配比例：（按時(shí)完成好各項(xiàng)工作，基本崗位津貼暫定220元/月）
1、德育常規(guī)（50%）：班級(jí)管理秩序正常，培育學(xué)生良好習(xí)慣，健康向上，全面發(fā)展。
2、體衛(wèi)藝工作（30%）：班級(jí)所轄清潔區(qū)域整潔衛(wèi)生；堅(jiān)持藝術(shù)育人，鍛煉身體，預(yù)防疾病。
3、其它工作（20%）：少先隊(duì)、校園足球、突擊性工作等，認(rèn)真按時(shí)完成各類資料。
四、考核量化權(quán)分項(xiàng)目：
（一）學(xué)生一日常規(guī)（70%）：指學(xué)生每天從到校到離校的日常行為，由值日生負(fù)責(zé)督查，各項(xiàng)指標(biāo)合計(jì)實(shí)行百分制，每月得分的日平均分按70%進(jìn)行量化。
1、德育常規(guī)（50分）：紅領(lǐng)巾佩戴5分，遲到早退5分，破壞公物5分，打架罵人追趕5分，偷盜搶劫敲詐5分，違章翻越爬樹5分，眼保操課間奶10分，大課間10分。
2、安全衛(wèi)生（50分）：工具桌椅擺放10分，門窗講臺(tái)走道10分，室內(nèi)衛(wèi)生10分，室外衛(wèi)生10分，個(gè)人衛(wèi)生5分，亂丟亂扔5分。
3、其它違規(guī)行為每次在總分中扣1分。
�。ǜ剑┎僮髡f(shuō)明：
�。�1）三至五年級(jí)不戴紅領(lǐng)巾者，扣1分/人；
�。�2）遲到早退者，扣1分/人；
（3）破壞公物、打架罵人追趕、偷盜搶劫敲詐、違章翻越爬樹者，扣1分/次；
�。�4）眼保操、課間奶、大課間，不認(rèn)真進(jìn)行者，扣1分/人；
（5）工具、桌椅不整齊、門窗、講臺(tái)、走道不干凈，扣1分/項(xiàng)；
�。�6）室內(nèi)外衛(wèi)生沒(méi)有打掃扣2分/項(xiàng)，垃圾未到扣1分/次，打掃不及時(shí)或不干凈扣1分/次，不講究個(gè)人衛(wèi)生、亂丟亂扔扣1分/人；
�。�7）其它違規(guī)扣1分/次。
�。ǘ┌嘀魅纬Ｒ�(guī)工作（25%）：月底將完成材料以年級(jí)為單位交政教處，根據(jù)完成情況，進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)量分，沒(méi)有進(jìn)行不計(jì)分。
1、體育健康與養(yǎng)成教育（5分）：堅(jiān)持陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，落實(shí)大課間活動(dòng)，堅(jiān)持兩操，落實(shí)體質(zhì)健康教育；落實(shí)養(yǎng)成教育的十四個(gè)好習(xí)慣，每月2次。（重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫字和讀書習(xí)慣）
2、安全教育與關(guān)愛工作（5分）：落實(shí)安全教育的的“三個(gè)一”，“一日一句安全教育警示語(yǔ)，一周一次安全教育小結(jié)，一月一次安全教育課”；關(guān)愛留守學(xué)生、貧困生、學(xué)困生，轉(zhuǎn)化品行有缺陷的'學(xué)生。
3、少隊(duì)活動(dòng)（5分）：根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神、季節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日等每周開展不同的教育活動(dòng)。
4、班主任工作手冊(cè)（5分）：包括計(jì)劃、學(xué)生基本信息、班干部、關(guān)愛留守學(xué)生、好人好事、違紀(jì)違規(guī)、表?yè)P(yáng)與批評(píng)、周工作安排、少隊(duì)會(huì)安排、思想轉(zhuǎn)化、偶發(fā)事件處理等。
5、班務(wù)日志（5分）：包括到校人數(shù)、遲到早退、缺席學(xué)生原因、日程記錄等。
（三）班級(jí)隨機(jī)工作（5%）：
1、班級(jí)管理工作隨機(jī)督查：包括升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)、經(jīng)典誦讀、板報(bào)、寫字、大課間、眼保操、課間奶、安全教育、衛(wèi)生防疫工作等，督查成員為政教處或行政值日的同志，等級(jí)評(píng)價(jià)，按比例量分。
2、其它工作：臨時(shí)性工作、家長(zhǎng)會(huì)、論文、總結(jié)、計(jì)劃等，按時(shí)保質(zhì)完成者，按比例量分。
3、行為習(xí)慣加、減分（政教處記錄）：常規(guī)好人好事報(bào)政教處每次加0.1分，違紀(jì)違規(guī)報(bào)政教處根據(jù)情節(jié)輕重每次扣0.2--2分，其它工作完成表現(xiàn)很優(yōu)秀的班級(jí)依據(jù)實(shí)情加0.5--3分。
五、激勵(lì)方法：
1、指每月各項(xiàng)班級(jí)工作按時(shí)保質(zhì)保量完成好的班級(jí)，分年級(jí)按月考核量化總分排名先后，進(jìn)行相應(yīng)激勵(lì)，最高60元/月；沒(méi)有按時(shí)完成或者不能保證質(zhì)量的工作項(xiàng)目，扣除一定的激勵(lì)，扣完為止。如：班級(jí)工作手冊(cè)、班務(wù)日志、學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)等不能按時(shí)完成的班級(jí)；在各級(jí)檢查過(guò)程中，班級(jí)清潔衛(wèi)生被點(diǎn)名批評(píng)的班級(jí)；留守學(xué)生、貧困生等關(guān)愛工作不能按時(shí)保質(zhì)保量完成的班級(jí)；主題班（隊(duì)）會(huì)未進(jìn)行的班級(jí)；班級(jí)管理工作隨機(jī)督查，包括升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)、經(jīng)典誦讀、板報(bào)、寫字、大課間、眼保操、課間奶、安全教育、衛(wèi)生防疫、放學(xué)關(guān)門關(guān)窗關(guān)用電器等工作，沒(méi)有進(jìn)行的班級(jí)。
2、每學(xué)年依據(jù)每月的考核量化的平均分進(jìn)行排名，評(píng)出優(yōu)秀班主任3—6名，頒證頒獎(jiǎng)。
3、每年度的班主任工作，納入績(jī)效工資中予以量化。
小學(xué)班主任考核方案 5
【班主任績(jī)效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】
為了發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先及班主任績(jī)效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定本考核標(biāo)準(zhǔn)。
一、考核辦法
班主任績(jī)效考核采取學(xué)�？荚u(píng)小組考核、任課學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)考評(píng)相結(jié)合。
二、考核內(nèi)容
班主任績(jī)效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作成績(jī)考核兩部分。
�。ㄒ唬�40分）
�。�、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能及時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。（4分）
２、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）
�。场⒔�(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)班級(jí)所有學(xué)生不少于一次家訪，無(wú)法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊(cè)。（5分）
�。�、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級(jí)情況，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于４次，要求有會(huì)議記錄。（4分）。
５、能積極組織學(xué)生參加學(xué)校安排和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。（3分）
�。�、能按時(shí)參加學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議或?qū)W習(xí)。（3分）
�。�、早讀跟班。（5分）
�。浮⒄n間操或?qū)W生集會(huì)班主任必須到場(chǎng)。（5分）
�。埂⒄J(rèn)真及時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報(bào)告單。（3分）
10、按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。（5分）
�。ǘ┌嗉�(jí)工作成績(jī)考核內(nèi)容（60分）
１、班級(jí)衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生安全工作，積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕爆發(fā)聚集性的傳染病。（10分）
２、加強(qiáng)常規(guī)管理，重視安全教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件安全事故處理及時(shí)。（10分）
�。�、加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)安排與指導(dǎo)，積極開展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富多樣、安全、有效。（5分）
�。�、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，措施到位。（5分）
�。怠⒆⒅匕嗳莅嗝�，布置簡(jiǎn)潔、美觀，富有個(gè)性化，激勵(lì)用語(yǔ)規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)
６、班級(jí)學(xué)生到校情況。學(xué)生無(wú)故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。（5分）
�。�、撰寫班級(jí)管理或德育論文。(2分)
�。浮嗉�(jí)學(xué)生團(tuán)體在校級(jí)以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。(3分)
�。埂W(xué)校班子成員對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)分。(10分)
10、班級(jí)內(nèi)學(xué)生代表對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)議（發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級(jí)內(nèi)學(xué)生）。(5分)
三、班主任績(jī)效考核結(jié)果使用
班主任津貼按績(jī)效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。
【班主任績(jī)效量化考核標(biāo)準(zhǔn)】
班主任績(jī)效考核共計(jì)100分。
1.履行職責(zé)20分；工作量20分；常規(guī)管理30分；學(xué)習(xí)效果30分；
2.班主任年度績(jī)效考核得分=上期班主任績(jī)效考核得分×40%+下期班主任績(jī)效考核得分×60%+獎(jiǎng)勵(lì)得分；
3.班主任績(jī)效考核實(shí)得工資=班主任年度考核得分×分值系數(shù)；
4.分值系數(shù)=全校班主任的'績(jī)效總額÷全校班主任考核總得分。
一、履行職責(zé)（20分）
1.按學(xué)校要求在早自習(xí)、課間操、午間、課外鍛煉對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、組織與管理，不遲到和無(wú)故缺席。（5分）
2.按時(shí)參加班主任會(huì)（1分）
3.班會(huì)課用于對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，不挪作它用。（2分）
4.按學(xué)校要求及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，召開家長(zhǎng)會(huì)。（2分）
5.按時(shí)上交資料、表格、計(jì)劃和總結(jié)。（2分）
6.組織學(xué)生參與文體活動(dòng)（3分）
7.打掃清潔衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔（4分）
8.完成上級(jí)或?qū)W校下達(dá)的臨時(shí)性任務(wù)（1分）
二、工作量（20分）
借讀班人數(shù)54人、對(duì)口班人數(shù)48人視為滿工作量，每增減一個(gè)人，增減0.2分。
三、常規(guī)管理（30分）
1.堅(jiān)持德育首位、教學(xué)中心、全面發(fā)展的方針（2分）
2.做學(xué)生思想工作方法得當(dāng)，有明顯的效果（2分）
3.有完善的班級(jí)管理制度和班委會(huì)（2分）
4.教育思想端正，不歧視差生，控流工作做得好（2分）
5.對(duì)學(xué)生的操行評(píng)分，學(xué)年末作出操行鑒定和評(píng)語(yǔ)（1分）
6.班風(fēng)好。能做到文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助（3分）
7.學(xué)風(fēng)好。能做到勤奮學(xué)習(xí)、考風(fēng)端正（3分）
四、學(xué)習(xí)效果（30分）
1.借讀班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成委屬指標(biāo)和聯(lián)招指標(biāo)，各計(jì)5分。每多/少一個(gè)，增/減0.25分。
2.對(duì)口班按學(xué)校的考核目標(biāo)，完成聯(lián)招指標(biāo)，計(jì)10分。每多/少一個(gè)，增/減0.25分。
3.將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科人平得分相加，除以班級(jí)數(shù)，得到人平分的平均分，將班級(jí)的人平分除以人平分的平均分，再乘以10，得到每個(gè)班的人平考核得分。
4.將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科的優(yōu)生率相加，除以班級(jí)數(shù)，得到班平優(yōu)生率，將班級(jí)的優(yōu)生率除以班平優(yōu)生率，再乘以5，得到每個(gè)班的優(yōu)生率得分。
5.將同類型班級(jí)的統(tǒng)考學(xué)科的及格率相加，除以班級(jí)數(shù)，得到班平及格率，將班級(jí)的及格率除以班平及格率，再乘以5，得到每個(gè)班的及格率得分。
五、獎(jiǎng)勵(lì)得分
1.班級(jí)或?qū)W生在各類活動(dòng)、競(jìng)賽中獲得學(xué)校認(rèn)可的獎(jiǎng)勵(lì)，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按3，2，1分記；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按1，0.8，0.6分記；區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按0.6，0.4，0.2分記；校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按0.2，0.1，0.05分記，個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)郯胗洝?/p>
2.班主任個(gè)人獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)同上計(jì)分。
3.班主任發(fā)表文章按學(xué)校競(jìng)崗打分方案計(jì)分。
小學(xué)班主任考核方案 6
班主任是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校德育工作的骨干，是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁，是實(shí)施素質(zhì)教育、落實(shí)學(xué)校工作部署的重要力量。班主任工作是學(xué)校教育中極其重要的育人工作，加強(qiáng)學(xué)校班主任工作，對(duì)于貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落在實(shí)處，具有十分重要的意義。做好班主任工作績(jī)效考核，是加強(qiáng)班主任工作的基本保障，是促進(jìn)班主任工作的政策措施，有利于加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，提升班級(jí)管理和德育工作水平，對(duì)少年兒童的健康成長(zhǎng)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此依據(jù)先關(guān)政策特制定績(jī)效考核方案如下。
一、實(shí)施范圍：
學(xué)校全體在職的班主任。
二、分配原則：
堅(jiān)持按崗分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則；堅(jiān)持公開透明、規(guī)范管理的原則。
三、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：
財(cái)政撥款。
四、構(gòu)成及標(biāo)準(zhǔn)：
（一）國(guó)家津貼：每月15元。
�。ǘ﹨^(qū)撥津貼：按實(shí)有班數(shù)，每班每月600元，每年按10個(gè)月?lián)馨l(fā)。區(qū)撥津貼實(shí)行績(jī)效考核，分為崗位津貼（占60%）和獎(jiǎng)勵(lì)津貼（占40%）。
五、考核及發(fā)放辦法
�。ㄒ唬﹪�(guó)家津貼：15元。按照原規(guī)定發(fā)放。
（二）基礎(chǔ)崗位津貼：占60%，每班每學(xué)期1800元，作為班主任崗位津貼，按照班主任出勤情況，每學(xué)期發(fā)放一次。
凡忠誠(chéng)黨和國(guó)家的教育事業(yè)，熱愛班級(jí)工作，有良好的職業(yè)道德，勝任班主任工作，認(rèn)真履行好班主任職責(zé)的每學(xué)期均可享受班主任崗位津貼1800元（職責(zé)見附件）。當(dāng)月出現(xiàn)嚴(yán)重班主任責(zé)任事故的，經(jīng)校委會(huì)研究取消當(dāng)月崗位津貼。崗位津貼在崗就有，不在崗就沒(méi)有，平時(shí)其他老師臨時(shí)代理班主任的，每天從被代班崗位津貼中拿出30元發(fā)給代理班主任的老師，并按上下午各15元計(jì)算。（代理班主任原則上由班主任自己找人代理，也可由學(xué)校負(fù)責(zé)找人代理，都要及時(shí)把代理情況匯報(bào)給大隊(duì)部匯總。第一天放學(xué)前和班主任回校后，兩人要做好班級(jí)交接工作，有些工作，必須當(dāng)天完成的要當(dāng)天完成，若代理期間發(fā)生安全事故，視情節(jié)經(jīng)校委會(huì)研究決定如何處罰）。因公外出必須服從學(xué)校安排。
�。ㄈ┆�(jiǎng)勵(lì)津貼：用3000元減去基礎(chǔ)崗位津貼，剩余的錢作為班主任工作獎(jiǎng)勵(lì)津貼，按照班主任工作業(yè)績(jī)，每學(xué)期發(fā)放一次�？己瞬捎梅e分制，計(jì)算方法：用獎(jiǎng)勵(lì)津貼總金額除以總分?jǐn)?shù)，再乘以各班得分，就是各班主任的獎(jiǎng)勵(lì)津貼數(shù)。
1、安全獎(jiǎng)：一學(xué)期無(wú)安全事故者（指沒(méi)有因安全管理問(wèn)題讓家長(zhǎng)找到學(xué)校，給學(xué)校帶來(lái)負(fù)面影響），獎(jiǎng)勵(lì)30分，如有安全事故發(fā)生，不得分，并且取消班主任資格。
2、穩(wěn)定獎(jiǎng)：一學(xué)期無(wú)家長(zhǎng)因班級(jí)管理問(wèn)題向?qū)W校、紀(jì)委、12345投訴問(wèn)題，或投訴問(wèn)題經(jīng)查不屬實(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)30分。如經(jīng)過(guò)查實(shí)問(wèn)題確鑿，按每次5分扣除。情節(jié)嚴(yán)重的，不得分。
3、常規(guī)工作：
�。�1）日查：由每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及各班派出的中隊(duì)長(zhǎng)組成檢查小組。對(duì)學(xué)生在校的各項(xiàng)活動(dòng)（包括：入校紀(jì)律、升旗或集會(huì)、紅領(lǐng)巾情況、大課間、眼保健操、愛護(hù)公物、環(huán)境衛(wèi)生及室內(nèi)衛(wèi)生、校內(nèi)紀(jì)律、文明禮貌、社團(tuán)活動(dòng)、放學(xué)紀(jì)律等）進(jìn)行量化打分。對(duì)衛(wèi)生區(qū)域是否清潔及是否有學(xué)生在校園內(nèi)亂跑現(xiàn)象隨時(shí)抽查。每周統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)獲得流動(dòng)紅旗者計(jì)2分。
�。�2）.周查：每周五下午兩節(jié)課后為學(xué)校統(tǒng)一大掃除時(shí)間（如有情況需要調(diào)整的一并計(jì)入檢查范圍），放學(xué)前，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及各班中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)各班衛(wèi)生掃除情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查打分。根據(jù)情況分別記5分、3分，1分。
班主任或代理班主任每天必須按時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生參加升旗儀式及早操、集會(huì)等，每天按學(xué)校規(guī)定看護(hù)好學(xué)生放學(xué)。具體由值班教師提供。不按時(shí)參加或不護(hù)送學(xué)生放學(xué)者，每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
�。�3）.不定時(shí)查：學(xué)校采用“四不兩直”的方法，對(duì)班級(jí)學(xué)生紀(jì)律情況以及學(xué)生課桌凳擺放、室內(nèi)物品擺放、衛(wèi)生情況、學(xué)生課桌面、桌洞物品擺放情況、燈棍是否明亮等情況隨時(shí)檢查，如有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生臟亂差、物品擺放不整齊的`現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
4、各項(xiàng)工作及上交資料情況：定期召開班會(huì)或中隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)思想教育、安全教育，落實(shí)工作要求，能與家長(zhǎng)進(jìn)行正面交流，能積極地組織安排本班工作，并做好相應(yīng)記錄。定期上交班主任計(jì)劃、總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)、保險(xiǎn)資料、安全手冊(cè)、班會(huì)（少先隊(duì)活動(dòng)記錄）等材料，定期完成安全平臺(tái)作業(yè)，根據(jù)完成質(zhì)量每次分兩等分別計(jì)2分、1分，未按要求完成者不得分。由學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)分多次檢查后匯總提供。
5、各類活動(dòng)：
�。�1）校內(nèi)以班為單位的團(tuán)體活動(dòng)評(píng)比，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩操比賽、班級(jí)文化、合唱、誦讀、黑板報(bào)、手抄報(bào)、拔河比賽、德育主題活動(dòng)等班級(jí)競(jìng)賽，按低、中、高分年級(jí)組，按名次分別按4、2計(jì)分。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)計(jì)1分。
（2）班級(jí)主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)展示及代表學(xué)校參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，包括班隊(duì)會(huì)、班級(jí)聯(lián)賽、入場(chǎng)式、班級(jí)合唱等，分別按省級(jí)及以上4分、市級(jí)3分、區(qū)級(jí)2分、教育辦級(jí)1分計(jì)分。有評(píng)比獲一等獎(jiǎng)的在級(jí)別分基礎(chǔ)上再加1分。
�。�3）參加校級(jí)以上班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)獲獎(jiǎng)的，按照區(qū)級(jí)及以上一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分計(jì)分，教辦一等獎(jiǎng)記1分、二等獎(jiǎng)記0.5分，三等不計(jì)分。
（4）大局意識(shí)：班主任應(yīng)具有大局意識(shí)，支持學(xué)�？傮w工作，服從學(xué)校工作安排，否則視情節(jié)一次扣5分。
（5）責(zé)任意識(shí)：班主任應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，對(duì)班級(jí)工作負(fù)總責(zé)。若因工作問(wèn)題出現(xiàn)投訴視情節(jié)每次扣2分。因責(zé)任心差、失職造成安全事故，視情節(jié)一次扣5分，后果嚴(yán)重的直至扣除全部績(jī)效。
（6）師德：若有違反師德的行為，視情節(jié)一次扣10分，情節(jié)嚴(yán)重的直至扣除全部績(jī)效。由分管領(lǐng)導(dǎo)提供。
6.由于各班級(jí)人數(shù)相差較大，人數(shù)不均衡，按照每人1元/月的原則，給予班主任管理補(bǔ)貼。
7.民主評(píng)議：
每學(xué)期組織任課教師及分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，分兩等按10、8計(jì)分（一、二等的比例分別為40%、60%，如出現(xiàn)小數(shù)四舍五入）。
六、考核成績(jī)的使用：
1、每學(xué)期按照30%的比例（四舍五入），根據(jù)考核情況擇優(yōu)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任或班集體，頒發(fā)證書。市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任推薦從校級(jí)優(yōu)秀班主任中推選產(chǎn)生。
2、根據(jù)賦分情況，暑假期間調(diào)整選聘下學(xué)年度班主任。特殊情況下，經(jīng)校委會(huì)研究，可隨時(shí)調(diào)聘班主任。
七、說(shuō)明：
1、如遇方案中未涉及到的情況，由學(xué)校教育教學(xué)工作委員會(huì)商議解決。
2、本方案需經(jīng)教育局審批和教職工大會(huì)通過(guò)后按教育局要求實(shí)施。在執(zhí)行中，如與上級(jí)要求相沖突，按上級(jí)要求執(zhí)行。
小學(xué)班主任考核方案 7
一、學(xué)員考核評(píng)價(jià)
考核的內(nèi)容主要針對(duì)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)階段中學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，由培訓(xùn)學(xué)時(shí)的完成情況、專題作業(yè)的完成情況、在線討論的參與情況和培訓(xùn)綜合表現(xiàn)情況等四個(gè)考核項(xiàng)目組成，考核方式采取百分制進(jìn)行。
考核項(xiàng)目一：培訓(xùn)學(xué)時(shí)的完成情況（滿分50分）
參加培訓(xùn)的學(xué)員，完成1學(xué)時(shí)記1分；完成50學(xué)時(shí)必修課程的學(xué)習(xí)，該考核項(xiàng)目得滿分50分。鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)選修課。
考核項(xiàng)目二：專題作業(yè)的完成情況（完成作業(yè)15分+優(yōu)秀作業(yè)10分=滿分25分）參加培訓(xùn)的學(xué)員，須按要求完成三項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容，即研修日志一篇、專題作業(yè)一篇、教學(xué)設(shè)計(jì)一篇，完成一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容記5分。按要求完成全部作業(yè)內(nèi)容且經(jīng)輔導(dǎo)教師審批合格，該考核項(xiàng)目得15分；鼓勵(lì)學(xué)員提交高質(zhì)量的作業(yè)，輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員提交的作業(yè)進(jìn)行審閱，并推薦優(yōu)秀，提交一份優(yōu)秀研修日志/優(yōu)秀專題作業(yè)/優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，即加5分，提交兩份及以上優(yōu)秀研修日志/優(yōu)秀專題作業(yè)/優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，即加10分，該考核項(xiàng)目得滿分25分。
考核項(xiàng)目三：在線討論的參與情況（有效貼10分+精華帖5分=滿分15分）
參加培訓(xùn)的學(xué)員，須參與專家/班級(jí)輔導(dǎo)教師在論壇組織的研討與交流活動(dòng)，提出自己的觀點(diǎn)，分享經(jīng)驗(yàn)。在論壇研討與交流中發(fā)表/回復(fù)1個(gè)有效帖記0.5分，發(fā)表/回復(fù)有效帖總數(shù)20個(gè)，該考核項(xiàng)目得10分；鼓勵(lì)學(xué)員積極參與在線討論，發(fā)表高質(zhì)量的有效帖，輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員發(fā)表的`有效帖進(jìn)行審閱，并推薦精華帖，學(xué)員每發(fā)表精華帖1個(gè)，即加0.5分，發(fā)表有效帖總數(shù)20個(gè)以上（含20個(gè)）且發(fā)表精華帖10個(gè)，該考核項(xiàng)目得滿分15分。
考核項(xiàng)目四：培訓(xùn)綜合表現(xiàn)情況（滿分10分）
參加培訓(xùn)的學(xué)員，須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成每個(gè)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)任務(wù)；積極參加線上交流和線下研討，按時(shí)參加所有集中輔導(dǎo)答疑活動(dòng)；按規(guī)定認(rèn)真完成作業(yè)；進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，學(xué)以致用。班級(jí)輔導(dǎo)教師通過(guò)全程跟蹤學(xué)員參訓(xùn)數(shù)據(jù)和動(dòng)作，了解并掌握學(xué)員在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中的綜合表現(xiàn)情況，酌情給分。達(dá)到上述全部要求的學(xué)員，該考核項(xiàng)目得滿分10分。
二、結(jié)業(yè)證書
四項(xiàng)考核項(xiàng)目的考核成績(jī)總分達(dá)到60分的學(xué)員，視為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)階段培訓(xùn)成績(jī)合格，將獲得由教育部監(jiān)制、奧鵬遠(yuǎn)程教育中心頒發(fā)的《“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”—義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目（初中英語(yǔ)）》結(jié)業(yè)證書。
四項(xiàng)考核項(xiàng)目的考核成績(jī)總分達(dá)80分及80分以上的學(xué)員，視為遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)階段培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀，經(jīng)評(píng)議，將獲得由教育部監(jiān)制、奧鵬遠(yuǎn)程教育中心頒發(fā)的《“國(guó)培計(jì)劃（20xx）”—義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目（初中英語(yǔ)）》優(yōu)秀學(xué)員證書。
小學(xué)班主任考核方案 8
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊(duì)伍的客觀要求，師德師風(fēng)考核是教師考核的重要組成部分，為進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的考核，增強(qiáng)其操作性、有效性，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《洛陽(yáng)市師德師風(fēng)考核方案》制定本考核方案。
一、考核原則
1、堅(jiān)持客觀、公正、公平、公開、民主的原則。
2、堅(jiān)持全員考核和全面考核的原則�？己朔譃槠綍r(shí)考核和年度考核；年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。切實(shí)做好教職工的考勤、完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作；
3、堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合的原則。
4、堅(jiān)持學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議和組織考核相結(jié)合的原則。
二、考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則
考核內(nèi)容分愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等六個(gè)方面。
具體內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則附后：《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核細(xì)則》。
三、考核方法、步驟
1、建立組織。學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組：
組 長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
成 員：XX
2、組織考核。
師德師風(fēng)考核每學(xué)期一次，每年十二月和六月進(jìn)行,考核對(duì)象為本單位在編在崗教師。
考核實(shí)行百分制,學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議占10%，教師互評(píng)占10%，考核小組考核占10%，平時(shí)考核占70%。學(xué)校要通過(guò)一定的形式向社會(huì)和家長(zhǎng)通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督的力度。
考核分學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議、（包括個(gè)人自查和報(bào)告）、考核小組考核、平時(shí)考核四部分。個(gè)人自查和報(bào)告：
�、賹W(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議：以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任在本班評(píng)議，任課教師由考核小組在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評(píng)議，對(duì)于所教班級(jí)較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級(jí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)議；
�、诮處熁ピu(píng),以校為單位組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)自查和報(bào)告，每位教師要報(bào)告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況。
�、劭己诵〗M考核：考核小組依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，結(jié)合學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)議進(jìn)行綜合分析，對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。
�、芷綍r(shí)考核，嚴(yán)格依據(jù)平時(shí)考核的成績(jī)。
3、公布考核結(jié)果。考核小組將考核結(jié)果通過(guò)適當(dāng)形式向全體教職工公布。
四、考核等級(jí)的確定
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。其中90分-100分為優(yōu)秀，70分-89分為合格，60-69分為基本合格,60(不含)分以下為不合格。
�。ㄒ唬┯邢铝星樾沃徽撸謩e獎(jiǎng)勵(lì)2-4分（但師德考核總分不得超過(guò)100分）：
1、與封建迷信、邪教活動(dòng)等做堅(jiān)決斗爭(zhēng)且成績(jī)突出者；
2、獲得師德標(biāo)兵、愛崗敬業(yè)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等榮譽(yù)者；
3、做學(xué)困生工作成績(jī)突出者；
4、教書育人成績(jī)突出者。依據(jù)期末鎮(zhèn)組織的考試和《20XX——20XX學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》計(jì)算出教師的獎(jiǎng)勵(lì)分，但獎(jiǎng)勵(lì)分最高不超過(guò)8分
5、其他在師德師風(fēng)建設(shè)方面取得突出成績(jī)或有重大貢獻(xiàn)者。
�。ǘ┓灿邢铝星闆r之一者，不管得分多少，實(shí)行一票否決，考核等級(jí)定為不合格：
1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；
2、違反計(jì)劃生育有關(guān)禁止性規(guī)定并未改正的；
3、違反社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的；
4、嚴(yán)重違反黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定的；
5、違反洛陽(yáng)市中小學(xué)師德師風(fēng)十條禁令，造成不良影響或嚴(yán)重后果的；
6、不服從組織工作安排，經(jīng)教育不改的；
7、不遵守規(guī)章制度，影響整體工作，造成不良影響的`;
8、有其他嚴(yán)重問(wèn)題的。
五、考核結(jié)果的運(yùn)用
1、將《師德師風(fēng)考核表》（附后）存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及職務(wù)晉升、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
2、對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。師德考核不合格者，兩年內(nèi)不得晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
3、年度考核優(yōu)秀者必須在師德師風(fēng)考核優(yōu)秀人員中產(chǎn)生；師德師風(fēng)考核不合格者，年度考核定為不合格。
六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
師德師風(fēng)考核在教育局及鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下進(jìn)行，學(xué)校將成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)考核的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，要引導(dǎo)廣大教職工正確認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)考核的目的和意義；要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)考核給予正確理解和支持。
教師在工作中，要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行《教師法》規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，面向會(huì)體學(xué)生，盡職盡責(zé)，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，以《五龍小學(xué)師德師風(fēng)考核方案》為自己的行為準(zhǔn)則，做學(xué)生的表率，教師的楷模。
平時(shí)考核，是一項(xiàng)復(fù)雜而繁重的工作。工作頭緒多，涉及的面廣，獎(jiǎng)罰分的尺度難以把握，因此，考核小組領(lǐng)導(dǎo)，在平時(shí)考核時(shí)，一定要抱著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以公平、公正的心態(tài)，做好每一項(xiàng)工作的評(píng)分、記錄、統(tǒng)計(jì)工作，確保此項(xiàng)工作的客觀性、公正性，
在考核中要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序，確�？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。尤其是確定考核等級(jí)時(shí)，一定要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)。凡有師德問(wèn)題的教師要結(jié)合本人實(shí)際情況，制定整改計(jì)劃，并上交學(xué)校存檔。
小學(xué)班主任考核方案 9
充沛調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的.制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先和班主任績(jī)效工資發(fā)放等提供依據(jù)，特制定本考核規(guī)范。
一、考核方法
班主任績(jī)效考核采取學(xué)校考評(píng)小組考核、任課學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)考評(píng)相結(jié)合。
二、考核內(nèi)容
班主任績(jī)效考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作成果考核兩局部。
�。ㄒ唬�40分）
�。�、制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前能和時(shí)撰寫班主任工作總結(jié)。（4分）
�。�、能認(rèn)真組織好班會(huì)課和活動(dòng)課，每學(xué)期主題班會(huì)和活動(dòng)課不少于6次，要求有主題，有內(nèi)容，有記錄。（3分）
�。�、經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每學(xué)期對(duì)班級(jí)所有學(xué)生不少于一次家訪，無(wú)法家訪可電訪，至少每學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期末上交家訪登記卡或電話聯(lián)系冊(cè)。（5分）
�。�、能做好對(duì)班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，熟悉班級(jí)情況，注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。班干部會(huì)議每學(xué)期不少于４次，要求有會(huì)議記錄。（4分）。
５、能積極組織學(xué)生參與學(xué)校布置和組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)。（3分）
�。�、能按時(shí)參與學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議或?qū)W習(xí)。（3分）
�。�、早讀跟班。（5分）
�。浮⒄n間操或?qū)W生集會(huì)班主任必需到場(chǎng)。（5分）
９、認(rèn)真和時(shí)填寫學(xué)生學(xué)籍管理卡和學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)報(bào)告單。（3分）
10、按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。（5分）
�。ǘ┌嗉�(jí)工作成果考核內(nèi)容（60分）
�。�、班級(jí)衛(wèi)生情況。關(guān)心學(xué)生身心健康，重視公共衛(wèi)生工作，積極執(zhí)行衛(wèi)生防疫規(guī)定，杜絕迸發(fā)聚集性污染病。（10分）
�。病⒓訌�(qiáng)常規(guī)管理，重視教育。在校內(nèi)每發(fā)生一件事故處置和時(shí)。（10分）
�。场⒓訌�(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)布置與指導(dǎo)，積極開展形式多樣的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富多樣、平安、有效。（5分）
４、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)富管理，措施到位。（5分）
�。�、注重班容班貌，安排簡(jiǎn)潔、美觀，富有個(gè)性化，激勵(lì)用語(yǔ)規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化。(5分)
６、班級(jí)學(xué)生到校情況。學(xué)生無(wú)故遲到、早退和曠課現(xiàn)象班主任要和時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。（5分）
�。�、撰寫班級(jí)管理或德育優(yōu)秀論文。(2分)
�。�、班級(jí)學(xué)生團(tuán)體在校級(jí)以上的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。(3分)
�。�、學(xué)校班子成員對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)分。(10分)
10、班級(jí)內(nèi)學(xué)生代表對(duì)班級(jí)工作綜合評(píng)議（發(fā)放表格、隨機(jī)抽取班級(jí)內(nèi)學(xué)生）。(5分)
三、班主任績(jī)效考核結(jié)果使用
班主任津貼按績(jī)效考核結(jié)果分為優(yōu)秀（90分和以上）、良好（76～89分）、合格（60～75）和不合格（59以下）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次全額發(fā)放班主任津貼，良好等次發(fā)放90%班主任津貼，合格等次發(fā)放80%班主任津貼，不合格等次不發(fā)放班主任津貼。
小學(xué)班主任考核方案 10
為進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平，激發(fā)教師的工作積極性，根據(jù)《泰興市橫垛小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：
一、考核對(duì)象：
全體教師
二、考核內(nèi)容：
素養(yǎng)競(jìng)賽、質(zhì)量檢測(cè)、輔導(dǎo)學(xué)生
三、考核細(xì)則：
1、素養(yǎng)競(jìng)賽（擅自不參加的扣1分/次）：
只設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，第一名加2分，第二名加1分，但最后一名不得分。教兩個(gè)班以上的，教兩個(gè)班以上的，如所教班級(jí)均領(lǐng)先于平行班的，另加0、5分。
2、質(zhì)量檢測(cè)：
�、倨綍r(shí)調(diào)研：優(yōu)秀加8分，良好加6分，合格加4分，基本合格加2分，待合格不得分，擔(dān)任畢業(yè)班的各等級(jí)另加2分。
�、谄谀z測(cè)：優(yōu)秀加30分，良好加24分，合格加18分，基本合格加12分，待合格不得分，擔(dān)任畢業(yè)班的各等級(jí)另加6分。
評(píng)比方法為：總評(píng)得分=當(dāng)前班級(jí)平均分與年級(jí)平均分的比值-接班時(shí)班級(jí)平均分與年級(jí)平均分的比值。各等級(jí)評(píng)定方法：
優(yōu)秀：平行班總評(píng)分最高的；
良好：語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)1分，數(shù)學(xué)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)2分；
合格：語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)3分，數(shù)學(xué)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)4分；
基本合格：語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)5分，數(shù)學(xué)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差不超過(guò)6分；
待合格：語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者相差超過(guò)5分的，數(shù)學(xué)學(xué)科平均分與優(yōu)秀者超過(guò)6分的。
在平時(shí)調(diào)研中，教兩個(gè)班以上的，如所教班級(jí)均領(lǐng)先于平行班的，另加1分。在期末檢測(cè)中，教兩個(gè)班以上的'，如所教班級(jí)均領(lǐng)先于平行班的，另加3分。一年級(jí)初次調(diào)研按班級(jí)平均分統(tǒng)計(jì)。
備注：①在聯(lián)盟及全市統(tǒng)一的期末學(xué)測(cè)中，凡班級(jí)總評(píng)進(jìn)入聯(lián)盟或全市團(tuán)體前1/4的，均按優(yōu)秀等級(jí)確定實(shí)績(jī)，且學(xué)校第一名的另加6分；凡班級(jí)總評(píng)進(jìn)入聯(lián)盟或全市團(tuán)體前1/2的，酌情按優(yōu)良以上等級(jí)確定實(shí)績(jī)；如班級(jí)總評(píng)位于聯(lián)盟或全市團(tuán)體后1/4的，學(xué)校第一名只能定為良好，其余班級(jí)實(shí)績(jī)按上述標(biāo)準(zhǔn)降一檔處理。
�、趯Ｂ毿g(shù)科教師的期末教學(xué)實(shí)績(jī)，按《泰興市橫垛小學(xué)術(shù)科理論知識(shí)考核方案》和學(xué)生實(shí)踐抽測(cè)結(jié)果確定，優(yōu)秀得29分，良好得23分，合格得17分，基本合格得11分，待合格不得分。
3、輔導(dǎo)學(xué)生（校級(jí)競(jìng)賽不參加的每次扣1分）：
（1）個(gè)人項(xiàng)目：
�、佻F(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽項(xiàng)目：省級(jí)3分/人次，地級(jí)2分/人次，市級(jí)1分/人次，區(qū)級(jí)0、5分/人次，校級(jí)0、1分/人次（特指體藝類并經(jīng)本人實(shí)際指導(dǎo)的，由本人牽頭組織<中層干部除外>但非本人實(shí)際指導(dǎo)的及金鑰匙等類比賽酌情加分）。
�、诜乾F(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽項(xiàng)目：如學(xué)生征文、寫字、小論文獲獎(jiǎng)（發(fā)表）等，校級(jí)每人次0、05分，市級(jí)每人次0、2分，地級(jí)及以上0、4分。累計(jì)加分，最高5分。
說(shuō)明：教師有指導(dǎo)獎(jiǎng)的，不另算且所有項(xiàng)目不重復(fù)計(jì)算。
（2）集體獲獎(jiǎng)：
省級(jí)20分/次；地級(jí)15分/次；市級(jí)一等獎(jiǎng)（第1名）12分/次，二等獎(jiǎng)（第2--4名）10分/次，三等獎(jiǎng)（第5--8名）8分/次；聯(lián)盟一等獎(jiǎng)6分/次，二等獎(jiǎng)4分/次，三等獎(jiǎng)2分/次；校級(jí)第一名加0、5分/次。
四、考核結(jié)果：
1、每學(xué)期末，進(jìn)行考核，考核結(jié)果列入教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核總分，《泰興市橫垛小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核辦法》中提及的相關(guān)項(xiàng)目不再考核；
2、每年末，有教導(dǎo)處根據(jù)年度教學(xué)實(shí)績(jī)單項(xiàng)考核結(jié)果，按學(xué)科班級(jí)數(shù)的10%評(píng)選教學(xué)實(shí)績(jī)先進(jìn)個(gè)人初步人選，初評(píng)人選經(jīng)校長(zhǎng)室審核后，由學(xué)校進(jìn)行表彰，并記入本人檔案，在職稱評(píng)定、崗位競(jìng)聘中予以政策傾斜。
五、細(xì)則
由學(xué)校績(jī)效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)會(huì)集體討論、修改，于2021年10月19日—10月21日進(jìn)行了校內(nèi)公示，公示期間無(wú)異議。自2021年10月22日起正式實(shí)施，未盡事宜有領(lǐng)導(dǎo)小組討論解決。如市局有這方面的新規(guī)定，本辦法則立即進(jìn)行相應(yīng)的的調(diào)整。
小學(xué)班主任考核方案 11
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升思想政治素質(zhì)，激勵(lì)廣大教師為人師表，教書育人，立德樹人，增強(qiáng)師德師風(fēng)考核工作的導(dǎo)向性、科學(xué)性、可操作性，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中學(xué)（小學(xué)、幼兒園）教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師標(biāo)準(zhǔn)，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo)，建立師德師風(fēng)考核制度，完善教師職業(yè)行為激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制，建立教師淘汰機(jī)制，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，形成教師師德師風(fēng)常態(tài)化考核機(jī)制。
二、基本要求
尊重教師主體地位，依靠教師、服務(wù)教師，鼓勵(lì)教師自省、自強(qiáng)、自律。廣泛聽取教師、學(xué)生及家長(zhǎng)意見，嚴(yán)格考核程序，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。充分發(fā)揮考核導(dǎo)向作用，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，引導(dǎo)廣大教師踐行師德規(guī)范，不斷提高師德修養(yǎng)，優(yōu)化職業(yè)技能，提升綜合素質(zhì)。
三、考核的對(duì)象
全校在編在崗教職工。
四、考核主要內(nèi)容
考核內(nèi)容為依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、終身學(xué)習(xí)等七個(gè)方面。
五、考核程序和方法
教師師德師風(fēng)考核與績(jī)效考核結(jié)合進(jìn)行，每學(xué)期考核一次，時(shí)間安排在每年6月和12月。
六、考核機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立考核小組，負(fù)責(zé)本校師德師風(fēng)考核工作組織實(shí)施。校長(zhǎng)為考核小組組長(zhǎng)，考核小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人以及教師代表組成，其中教師代表應(yīng)從作風(fēng)正派、辦事公正、群眾威望高的.教職工中，通過(guò)民主推選方式產(chǎn)生，且人數(shù)不少于考核小組成員的50%。
七、組織評(píng)議
學(xué)�？己诵〗M組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開展評(píng)議。
1.教師自評(píng)。以學(xué)校為單位，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》的具體內(nèi)容，組織教職工逐條進(jìn)行自我評(píng)議，確定本人分值，滿分為100分（占總分20%）。
2.教師互評(píng)。以學(xué)校為單位，以教職工大會(huì)形式，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》，組織教師互相評(píng)議，確定分值，滿分為100分（占總分20%）。
3.學(xué)生評(píng)議。以班級(jí)為單位，由學(xué)校組織，以問(wèn)卷、座談、個(gè)別談話方式，向?qū)W生調(diào)查教師師德師風(fēng)情況，確定分值，滿分為100分（占總分15%）。
4.家長(zhǎng)評(píng)議。以班級(jí)為單位，由學(xué)�；蚣议L(zhǎng)委員會(huì)通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)了解教師師德師風(fēng)情況，確定分值，滿分為100分（占總分15%；其中幼兒園本項(xiàng)占總分30%）。
5.學(xué)校評(píng)議。由學(xué)校考核小組收集整理教師德、能、勤、績(jī)、廉等方面情況，對(duì)照《評(píng)分細(xì)則》，逐項(xiàng)對(duì)每位教職工進(jìn)行量化評(píng)分，確定分值，滿分為100分（占總分30%）。
八、綜合評(píng)定
學(xué)�？己诵〗M根據(jù)五個(gè)方面的評(píng)議情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德師風(fēng)表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，審議并確定最終考核等次，張榜公布考核結(jié)果；被考核人若對(duì)考核結(jié)果有異議，可在接到考核結(jié)果的3天內(nèi)申請(qǐng)復(fù)核，學(xué)校考核小組在收到申請(qǐng)后10日內(nèi)提出復(fù)核意見。公示期滿并無(wú)異議后，將師德師風(fēng)考核材料交被考核人簽字，記入個(gè)人師德檔案。每次學(xué)�？己私Y(jié)果上報(bào)鎮(zhèn)中心校備案。
九、考核等次確定
師德師風(fēng)考核等次分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。考評(píng)總分90分及以上為優(yōu)秀，80—89分為合格，60—79分為基本合格，59分及以下為不合格。
有下列情況之一者，實(shí)行一票否決，考核等級(jí)定為不合格： 1.觸犯法律受到刑事處罰，或受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的； 2.因工作失職，導(dǎo)致惡性的事件或重大安全事故發(fā)生的； 3.體罰或變相體罰、侮辱學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的； 4.唆使學(xué)生違法犯罪的；
小學(xué)班主任考核方案 12
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生品德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使我校德育工作和班級(jí)管理逐步科學(xué)化、規(guī)范化，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以提高班級(jí)管理的質(zhì)量和水平為目標(biāo)，深入貫徹“德育生活化、生活主題化”的思路與策略，培養(yǎng)懂生活、會(huì)生活、珍惜生活、創(chuàng)造生活的新一代人才。
一、考評(píng)的目的
1、以評(píng)促管，逐步實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
2、充分發(fā)揮班主任和班級(jí)管理的積極性、創(chuàng)造性。
3、為班級(jí)及班主任工作提供量化基礎(chǔ)。
4、為評(píng)優(yōu)選先提供依據(jù)。
二、考評(píng)的內(nèi)容
根據(jù)班級(jí)管理一日常規(guī)要求，對(duì)班級(jí)建設(shè)管理進(jìn)行以下內(nèi)容的考評(píng)：考勤、集會(huì)、二操（眼保健操、課間操）、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、禮儀、路隊(duì)、班級(jí)文化等�？荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)見《南尚小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)考核檢查評(píng)分細(xì)則》。
班主任跟班情況考核
升降旗、出操、集會(huì)、放學(xué)、外出活動(dòng)等，要求班主任老師必須跟班，并在跟班過(guò)程中要求管理到位，負(fù)責(zé)好學(xué)生的安全、紀(jì)律。如果發(fā)現(xiàn)有跟班不到位或者到位不負(fù)責(zé)者，酌情扣0.1-0.5分。
少先隊(duì)工作考核
�。�1）班級(jí)管理組織健全、奮斗目標(biāo)明確，并在教室醒目位置布置。班干部職責(zé)明確，能發(fā)揮骨干作用。
（2）營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，黑板報(bào)（墻報(bào)）每月一期，每月10日之前重新更換完畢，題目、內(nèi)容能結(jié)合兒童年齡特點(diǎn)、富有教育意義、有班級(jí)特色。
�。�3）執(zhí)行升降旗任務(wù)的班級(jí)，班主任安排訓(xùn)練好旗手、護(hù)旗手、宣講員，準(zhǔn)備好演講稿；參加升降旗儀式認(rèn)真嚴(yán)肅、紀(jì)律良好，無(wú)遲到或留在教室等現(xiàn)象。
�。�4）班級(jí)學(xué)生中出現(xiàn)較重要好人好事者，給所在班級(jí)加1分。
三、考評(píng)的方式
1、對(duì)班級(jí)考核實(shí)行多級(jí)評(píng)價(jià)方式，即采取由值周領(lǐng)導(dǎo)、政教處管理人員、值周教師、值周中隊(duì)等參與督促、檢查和評(píng)價(jià)，每日定時(shí)和不定時(shí)進(jìn)行考評(píng)和記錄，并由少先大隊(duì)負(fù)責(zé)填寫當(dāng)天各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容的匯總表上報(bào)學(xué)校政教處，政教處負(fù)責(zé)每周的統(tǒng)計(jì)和信息反饋。
2、考評(píng)以量化為主，實(shí)行扣分制，每周滿分100分，各班級(jí)周得分=100 —考評(píng)扣除分 + 獎(jiǎng)勵(lì)分。
3、常規(guī)管理考核一月一次，考核結(jié)果作為班級(jí)創(chuàng)優(yōu)、班主任目標(biāo)管理考核、班主任津貼發(fā)放的重要依據(jù)，當(dāng)月考核為最優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)校進(jìn)行表彰，并授予流動(dòng)紅旗。
一、班級(jí)日常工作加減分
�。ㄒ唬┻t到、早退、曠課等情況
1、遲到一人次扣0.1分，早退一人次扣0.5分，曠課一人次扣1分。
2、上體育課遲到、早退一人次扣0.1分，曠課扣0.5分。
3、上音樂(lè)課、信息技術(shù)課、實(shí)驗(yàn)課等課程，遲到一人次扣0.1分，曠課一人次扣0.5分，上課不守紀(jì)律一人次扣0.1分，破壞公物扣1分。
4、每出現(xiàn)一人次被隨意攆出教室現(xiàn)象扣0.2分。
5、體育課不穿運(yùn)動(dòng)服，而穿皮鞋、高跟鞋、涼鞋、佩帶不必要的飾品等，每出現(xiàn)一人次扣0.2分；不向老師請(qǐng)假，隨意出操場(chǎng)上廁所、去商店、打電話、與外界聯(lián)系等，每出現(xiàn)一人次扣0.5分；翻墻外跑1人次扣1分；上街道買東西扣1分。
6、放學(xué)后不及時(shí)回家五點(diǎn)以后還無(wú)故不離開學(xué)校，每出現(xiàn)一人次扣0.1分。
�。ǘ┘瘯�(huì)時(shí)的出勤及紀(jì)律等情況
1、全班不按時(shí)集合扣0.5分；
2、雖按時(shí)集合但吵吵嚷嚷遲遲靜不下來(lái)扣0.5分；
3、集合后仍有講話聲，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.1分；出操場(chǎng)隊(duì)伍不整齊，進(jìn)樓、上樓有擁擠現(xiàn)象扣0.5分；
4、會(huì)上說(shuō)話或打鬧一人次扣0.1分；
5、不專心聽報(bào)告，隨便看書的一人次扣0.1分；
6、周一升旗時(shí)，每出現(xiàn)一人次講話、不穿校服（初一不佩帶紅領(lǐng)巾）一人次扣0.1分、班主任不進(jìn)行隊(duì)伍管理等現(xiàn)象者扣0.5分。
�。ㄈ┓椗c公物保護(hù)等情況
1、男生留長(zhǎng)發(fā)，女生燙發(fā)一人次扣0.1分；
2、有染發(fā)現(xiàn)象者，一人次扣0.2分；
3、有未按學(xué)校要求著裝者，一人次扣0.2分；
4、佩戴與中學(xué)生行為規(guī)范要求不符的如十字架、護(hù)身符之類的項(xiàng)鏈、手飾、服飾等等，每出現(xiàn)一人次扣0.2分。
5、在黑板、布告欄等處涂抹亂畫一人次扣0.5分；
6、在課桌及室內(nèi)外墻壁上涂抹亂畫一人次扣1分；
7、踢門、砸門或踢墻一人次扣1分；
8、用勞動(dòng)工具打鬧一人次扣0.2分；
9、損壞學(xué)校一草一木一人次扣0.2分；
10、損壞教室實(shí)驗(yàn)儀器一人次扣0.5分；
11、電燈、風(fēng)扇和水龍頭常開不關(guān)扣0.2分；
12、教室門窗不按時(shí)關(guān)鎖一人次扣0.2分；
13、浪費(fèi)糧食一人次扣0.2分；
14、打壞一塊玻璃一人次扣0.2分；
15、隨便亂擰飲用水龍頭一人次扣0.2分；
16、在教室或走廊內(nèi)打球，且把球踢到墻壁上或門窗上一次扣1分；
17、隨便卸掉日光燈上的啟動(dòng)器一人次或丟失一個(gè)啟動(dòng)電器扣0.2分；
18、丟失水桶簸箕等衛(wèi)生工具一次扣0.2分。
�。ㄋ模┱n間操與眼保操情況
1、課間操時(shí)集合不快速、整齊扣0.5分，人數(shù)不夠者每少1人扣0.2分；
2、課間操班主任不到位組織學(xué)生者，扣0.5分；
3、課間操集體遲到者扣1分；
4、站位不準(zhǔn)確、注意力不集中，每出現(xiàn)一人次扣0.1分；
5、做操不認(rèn)真、動(dòng)作無(wú)力、懶散者，每出現(xiàn)一人次扣0.1分；
6、班主任僅站在隊(duì)伍后，不進(jìn)隊(duì)監(jiān)督管理者扣0.5分；
7、隊(duì)伍中出現(xiàn)講話，戲鬧現(xiàn)象，每發(fā)現(xiàn)一人次扣0.2分；
8、全班5人以上被留下受批評(píng)者扣0.5分。
9、做眼操時(shí)有一人次睜眼不做或不認(rèn)真做扣0.1分；
10、眼操無(wú)人管理，紀(jì)律較亂扣0.5分；
11、若發(fā)現(xiàn)全班無(wú)故不做眼保健操，而提前走出教室者，取消該班本周流動(dòng)紅旗評(píng)定資格。
�。ㄎ澹┱n堂紀(jì)律情況
1、早讀（晚自習(xí)）時(shí)，紀(jì)律混亂，無(wú)老師又無(wú)人管理，扣1分。
2、不認(rèn)真早讀，左顧左盼或趴在桌上睡覺一人次扣0.1分；
3、上課不帶書或其它應(yīng)帶的學(xué)習(xí)用品一人次扣0.1分；
4、預(yù)備鈴后不上座位一人次扣0.1分；
5、上課說(shuō)話或做小動(dòng)作一人次的扣0.1分；
6、上課有意起哄、喧鬧一人次的扣1分；
7、上課不認(rèn)真聽講，左顧右盼或趴在桌上睡覺一人次扣0.1分。
8、課堂上亂講話、睡覺、桌凳上亂刻劃，不認(rèn)真聽講等現(xiàn)象一人次扣0.2分。
�。┳粤�(xí)課紀(jì)律情況
1、自習(xí)課無(wú)老師，每檢查發(fā)現(xiàn)一次扣0.1 分，若整節(jié)課無(wú)老師，又無(wú)人管理，出現(xiàn)紀(jì)律較亂扣1分。
2、隨便說(shuō)話或做小動(dòng)作一人次扣0.2分；
3、亂離座位或亂竄座位一人次扣0.3分；
4、有意起哄、喧鬧一人次扣0.5分。
�。ㄆ撸┌鄷�(huì)情況
1、周班會(huì)無(wú)準(zhǔn)備，臨時(shí)三言兩語(yǔ)了事，或未經(jīng)允許搞其他事，班會(huì)達(dá)不到20分鐘以上者扣0.5分。
2、班會(huì)一次不開扣1分；
3、班會(huì)不按學(xué)校規(guī)定內(nèi)容開一次扣0.2分；
4、班會(huì)記錄及班級(jí)日志一次不交扣0.1分；
5、班會(huì)不認(rèn)真，效果很差扣0.3分；
�。ò耍┖诎鍒�(bào)（包括臨時(shí)長(zhǎng)期分配的`廚窗等）情況
1、黑板報(bào)不能及時(shí)更換，每推一天扣0.2分；板報(bào)中有不適合的語(yǔ)言，每出現(xiàn)一句扣0.1分。
2、黑板報(bào)不認(rèn)真辦好，敷衍了事扣0.5分；
3、黑板報(bào)雖辦好，但出現(xiàn)有故意涂抹或亂寫亂劃的現(xiàn)象，扣0.2分；
4、黑板報(bào)出現(xiàn)錯(cuò)別字，每出現(xiàn)一個(gè)扣0.1分。
�。ň牛┬l(wèi)生保持與檢查
1、每發(fā)現(xiàn)一次該班門前、走廊，有果皮、紙屑、食物殘?jiān)瓤?.1分；
2、桌斗或講臺(tái)內(nèi)亂扔果皮、紙屑或包裝袋等一人次扣0.1分；
3、地面或墻角內(nèi)有一張紙屑、一塊果皮或一個(gè)包裝袋、一處污跡各扣0.1分；
4、墻壁、桌凳、門窗、燈具、標(biāo)語(yǔ)等處發(fā)現(xiàn)一處污跡扣0.2分；
5、標(biāo)語(yǔ)脫落或沒(méi)有掛端正每張扣0.2分；
6、垃圾不倒一次扣0.5分；
7、值日不認(rèn)真，打掃不干凈一次酌情扣0.2分；
8、隨便不打掃扣1分。
�。ㄊ┢渌`紀(jì)情況
1、在教室或走廊中追趕打鬧一人次扣0.2分；
2、在教室內(nèi)外高聲吵鬧或吹口哨一人次扣0.2分；
3、竄班、竄年級(jí)一人次扣0.1分；
4、吸煙、喝酒一人次扣0.5分；
5、隨地吐痰一人次扣0.2分；
6、亂倒垃圾一人次扣0.5分；
8、與老師頂撞吵鬧一人次扣0.2分；
9、對(duì)來(lái)賓無(wú)禮一人次扣0.2分；
10、放學(xué)后在校門外閑逛逗留一人次扣0.2分；
11、違章騎車，不遵守交通規(guī)則一人次扣0.5分；
12、校內(nèi)外打架斗毆一人次扣1分；
13、亂說(shuō)臟話、語(yǔ)言不文明一人次扣0.2分；
14、侮辱小同學(xué)一人次扣0.5分；
15、唆使外校不良分子進(jìn)校鬧事一人次扣2分；
16、將外校其他人帶進(jìn)學(xué)校一人次扣0.5分；
17、有盜竊、詐騙行為一人次扣5分；
18、考試作弊一人次扣5分；
19、校內(nèi)不佩帶校牌一人次扣0.1分；
20、欺詐同學(xué)錢財(cái)，每出現(xiàn)一人次扣0.5分，22、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等各種比賽以及其他學(xué)校安排的活動(dòng)，不積極按規(guī)定參加等等，每出現(xiàn)一人次扣1分。
二、獎(jiǎng)勵(lì)加分
1、好人好事按程度不同等情況加0.5-2分；
2、各項(xiàng)活動(dòng)（包括學(xué)科競(jìng)賽）如文藝、體育、科技、期末（調(diào)考）考試、宣傳等按班級(jí)名次，獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，依次加分：
3、2、1分。
3、積極向?qū)W校學(xué)生電視臺(tái)及文學(xué)團(tuán)體刊物提供新聞線索或積極投稿，并被采納的，每采納一條加1分（學(xué)生電視臺(tái)工作人員除外）；
4、黑板報(bào)評(píng)比，獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，依次加分：3、2、1分。
5、學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，在同等條件下加1—10分；
6、以班為單位，在學(xué)校公開組織一次有意義、影響較大的活動(dòng)（如舉辦有特色的主題班會(huì)等），每次加2分；
7、抓到亂倒、亂扔垃圾或踐踏草坪或其它違紀(jì)現(xiàn)象者，每次加1分；
8、接受學(xué)校臨時(shí)性安排的工作（政教處同意），并完成好的班級(jí)，每次加1—3分;
10、學(xué)科優(yōu)秀率（5分）
主要考核班主任協(xié)調(diào)班級(jí)各門課程的教學(xué)關(guān)系，提高班級(jí)各門課程的優(yōu)分率。得分方法是：班級(jí)學(xué)科優(yōu)秀率最高為該項(xiàng)滿分，其他相應(yīng)遞減，1分一個(gè)級(jí)差。
11、學(xué)科合格率（5分）
主要是使學(xué)生不出現(xiàn)短腿學(xué)科，能夠全面發(fā)展，其得分方法是：班級(jí)學(xué)科合格率最高為該項(xiàng)滿分，其他相應(yīng)遞減，1分一個(gè)級(jí)差。
十二、要求和說(shuō)明：
1、各班應(yīng)教育學(xué)生認(rèn)真貫徹《中（小）學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》和其它各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守細(xì)則中的所有規(guī)定，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，掀起貫徹日常行為規(guī)范的競(jìng)賽熱潮。
2、執(zhí)行考核的人員應(yīng)嚴(yán)格檢查，認(rèn)真登記，實(shí)事求是，公正評(píng)分，不詢私情，所評(píng)結(jié)果應(yīng)基本反映各班的實(shí)際情況�？己巳藛T既是檢查員，也是教育員，遇到學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，不能簡(jiǎn)單的光記分，還應(yīng)及時(shí)教育學(xué)生改正錯(cuò)誤。
小學(xué)班主任考核方案 13
為了落實(shí)縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)管理的幾點(diǎn)建議》的要求，切實(shí)抓好在線教學(xué)的形式及效果，根據(jù)我校《在線教學(xué)規(guī)范化要求》規(guī)定，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際，特制定此考核辦法。
一、評(píng)估范圍
全體參與在線教學(xué)的教師
二、考核細(xì)則（10分）
1.考勤（1分）
�。�1）按時(shí)參與在線教學(xué)，在學(xué)科微信群中簽到。有事不能按時(shí)簽到，要提前請(qǐng)假。遲到一次扣0.01分；漏簽一次扣0.02分，扣完為止。
�。�2）在線教研等會(huì)議，按時(shí)參加，缺勤一次扣0.02分。
2.材料上交（1分）
（1）在線期間要求上交的`各項(xiàng)材料，少一次扣0.1分。
（2）積極投稿宣傳，每位教師至少要完成一篇高質(zhì)量的新聞稿。未交扣0.1分。
（3）線上教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，每人提交一篇不少于400字的原創(chuàng)活動(dòng)總結(jié)，圖文并茂最好。未交扣0.1分。
3.備課（2分）
�。�1）在線授課教師按要求書頭備課。每少一課扣0.1分。
�。�2）集體教研，認(rèn)真做好筆記，開學(xué)后把線上教學(xué)集備表上交，漏交一次扣0.2分。
4.線上授課（2分）
�。�1）按《規(guī)范化要求》授課，對(duì)當(dāng)日教學(xué)重難點(diǎn)把握精準(zhǔn)，分環(huán)節(jié)開展教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)反應(yīng)和效果。
�。�2）只上傳學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有指導(dǎo)就等著提交作業(yè)的情況，扣0.1分。
�。�3）教師每天上報(bào)教學(xué)監(jiān)控清單，學(xué)校監(jiān)控教干按監(jiān)控清單項(xiàng)目抽查。
抽查情況與上報(bào)情況相符，不扣分。
5.作業(yè)批改（2分）
布置的作業(yè)要科學(xué)合理，及時(shí)批閱，及時(shí)反饋。語(yǔ)數(shù)英每周截取5張作業(yè)批改的截圖上報(bào)。每少一次扣0.02分。綜合學(xué)科教師每周保存至少10份授課依據(jù)，可包含授課流程截圖、學(xué)生作業(yè)、學(xué)習(xí)效果反饋圖等，年齡45周歲以下的老師把以上材料做成美篇，交教研組長(zhǎng)；每周少一次扣0.1分。信息教師每周完成一份在線教學(xué)專項(xiàng)簡(jiǎn)報(bào)，每少一次扣0.1分。
6.質(zhì)量考核（2分）
各學(xué)科根據(jù)教導(dǎo)處安排，不定時(shí)組織階段質(zhì)量調(diào)研，每次調(diào)研按要求提交閱卷圖片。
小學(xué)班主任考核方案 14
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)全體教師力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，根據(jù)教育部、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。
一、 考核原則
1.堅(jiān)持客觀公正、實(shí)事求是、真實(shí)全面的的原則。
2.堅(jiān)持學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生及教師互相測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則。
二、 考核組織機(jī)構(gòu)
1、師德檔案管理工作組：
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
成員：XX
2、師德考核工作組：
組長(zhǎng)： XX
組員：XX
三、 考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則
考核內(nèi)容：政治思想規(guī)范、業(yè)務(wù)工作規(guī)范、教書育人規(guī)范、為人師表規(guī)范四個(gè)方面（具體內(nèi)容詳見附件1：師德考核基本指標(biāo)），
評(píng)分細(xì)則（詳見附件2“黃埔小學(xué)教師師德考核評(píng)分表”）學(xué)校將直接運(yùn)用師德師風(fēng)考核方案的“評(píng)分細(xì)則”進(jìn)行師德師風(fēng)考核。
四、 考核對(duì)象和時(shí)間
1.考核對(duì)象：學(xué)校全體教職工。
2.考核時(shí)間安排：師德師風(fēng)考核每學(xué)年度考核一次，在學(xué)校年度考核前進(jìn)行，即每年6月上旬進(jìn)行，6月中旬前結(jié)束考核，學(xué)校將于每年7月中旬前將考核實(shí)施情況及結(jié)果上報(bào)教育局師資處備案。
五、 考核方法和程序
教師師德師風(fēng)考核與年度考核和績(jī)效考核結(jié)合進(jìn)行，在年度考核前完成。程序如下：
�。ㄒ唬┳晕以u(píng)議。被考核人如實(shí)作出自我評(píng)議，并填寫在《師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評(píng)價(jià)表》（附件3）的對(duì)應(yīng)欄目中。
�。ǘ⿲W(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議和同行評(píng)議。學(xué)校以年級(jí)組為單位，向?qū)W生、家長(zhǎng)和教師發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷，回收并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，整理并分析教師師德表現(xiàn)及存在問(wèn)題，將各項(xiàng)評(píng)議情況填寫在《師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)應(yīng)欄目中。
（三）核實(shí)情況。由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)核實(shí)評(píng)議情況，并將師德表彰和師德失范情況填寫到《師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評(píng)價(jià)表》對(duì)應(yīng)欄目中。存在《深圳市中小學(xué)教師師德檔案管理規(guī)定》第六條規(guī)定行為的，由辦公室在《重大師德失范行為事項(xiàng)登記表》（附件5）中予以記錄。
�。ㄋ模┨岢隹己说却谓ㄗh。學(xué)校師德考核工作組綜合研究，審核相關(guān)師德材料和各項(xiàng)評(píng)議情況，提出師德考核等次建議。
�。ㄎ澹⿲彾ǹ己说却巍W(xué)校師德檔案管理工作小組根據(jù)學(xué)校師德考核工作組的建議審定師德考核等次。
（六）公示。經(jīng)審定的師德考核結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日。
�。ㄆ撸┐_認(rèn)存檔。辦公室將考核等次記入《師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評(píng)價(jià)表》，交被考核人簽字確認(rèn)。并由辦公室完成師德檔案的歸檔工作。
�。ò耍﹤浒�。辦公室將師德考核結(jié)果為基本合格和不合格的教師名單報(bào)教育局備案。
六、 考核等級(jí)
1.考核結(jié)果分合格（80及以上）、基本合格（60-79）、不合格（60以下）三個(gè)等次。
2. 凡有《黃埔小學(xué)教師師德檔案管理規(guī)定》第六條規(guī)定行為之一的,師德考核等級(jí)為不合格。
七、 考核結(jié)果的使用
1.考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。
2.師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的.教師，在崗位聘任、職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮，獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)的教師，填寫《師德獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)事項(xiàng)登記表》（附件4）并存檔。
3. 師德考核結(jié)果定為基本合格和不合格等次的，年度考核相應(yīng)定為基本稱職和不稱職等次。在職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。對(duì)經(jīng)教育仍不改正、師德師風(fēng)考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位或予以解聘，情節(jié)嚴(yán)重的交由相關(guān)部門處分。
八、 加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1.師德師風(fēng)考核實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校成立考核組，考核組成員由學(xué)校人事干部、中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、教師代表、家長(zhǎng)委員會(huì)代表、社區(qū)代表等組成�？己私M負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)考核工作的組織實(shí)施，對(duì)考核基本合格和不合格教師進(jìn)行教育、誡勉。
2.提高對(duì)師德師風(fēng)考核工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好宣傳教育工作，增強(qiáng)考核工作的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的參與程度�？己斯ぷ髦�，要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確�？己私Y(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。對(duì)帶有普遍性的師德問(wèn)題，要分類梳理，制訂整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)師德師風(fēng)考核不合格或有師德問(wèn)題的教師，要針對(duì)性地加強(qiáng)教育和管理，及時(shí)誡勉談話，限期改正。
XX
二○XX年四月
小學(xué)班主任考核方案 15
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的德育工作隊(duì)伍，提升學(xué)校教育品味，根據(jù)《市教育局關(guān)于評(píng)選表彰泰州市中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀德育工作者的通知》（泰教人〔2018〕30號(hào)）精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案：
一、評(píng)選范圍
全校從事德育工作的管理人員、教研人員、德育課教師和班主任等。
二、評(píng)選條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1、政治立場(chǎng)堅(jiān)定。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，熱愛教育工作。
2、德育業(yè)績(jī)突出。認(rèn)真履行德育工作職責(zé)，創(chuàng)造性地開展德育活動(dòng)，德育工作的實(shí)效性較強(qiáng)，德育工作成績(jī)顯著。
3、注重德育研究。有科學(xué)的德育理念和方法，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律組織開展德育管理和教育工作。
4、從事德育工作5年以上。
�。ǘ┢渌麠l件
1、德育管理人員：所管理的德育工作有特色、有創(chuàng)新、有成效。申報(bào)泰州市優(yōu)秀德育工作者的須在縣級(jí)及以上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹或獲得縣級(jí)及以上表彰。
2、德育教研人員：申報(bào)泰州市優(yōu)秀德育工作者的須主持或作為核心成員參與市級(jí)及以上德育課題研究并取得成果。
3、德育課教師：德育教學(xué)效果顯著，在縣級(jí)及以上開設(shè)德育公開課、講座等。
4、班主任：班主任工作有創(chuàng)新、有成效，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)，在縣級(jí)及以上班主任基本功大賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先推薦。
有下列條件之一者，不得參評(píng)：
1、所管工作發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故的；
2、所在學(xué)校（德育管理人員）或所帶班級(jí)（德育課教師和班主任）有學(xué)生發(fā)生違法犯罪事件的；
3、發(fā)生有償家教行為的；
4、因教育不當(dāng)而造成不良后果的。
三、評(píng)比時(shí)間和名額確定
根據(jù)市局有關(guān)文件規(guī)定的時(shí)間和公布的名額確定。
四、評(píng)比程序和方法
采取個(gè)人申報(bào)、小組考核、學(xué)校推薦相結(jié)合的形式。小組考核有學(xué)校組織考核小組按照本細(xì)則進(jìn)行量化考核，算出考核分。學(xué)校推薦有校長(zhǎng)室按申報(bào)者的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和小組考核得分集體討論確定初步推薦人選，公示無(wú)異后，正式推薦上報(bào)。
五、評(píng)比細(xì)則：
1、思想政治（10分，有考核小組量化）
忠誠(chéng)教育事業(yè)。有強(qiáng)烈的.事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),熱愛本職工作，嚴(yán)守師德規(guī)范，為人師表，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。
2、工作態(tài)度（10分）
具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，愉快接受并圓滿完成學(xué)校安排的教學(xué)、管理、值班、服務(wù)、學(xué)生活動(dòng)等各項(xiàng)工作。發(fā)現(xiàn)一次不良現(xiàn)象扣1分，10分扣完為止。
3、工作年限（10分）
從事德育工作5年以上，每超過(guò)一年加0、5分，加滿10分為止。
4、德育業(yè)績(jī)
所負(fù)責(zé)的德育工作取得較好成績(jī)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的普遍認(rèn)可，德育工作成績(jī)顯著。
�。�1）德育管理
�、侔嘀魅喂ぷ饔袆�(chuàng)新、有成效，在學(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）、縣級(jí)、市級(jí)及以上作經(jīng)驗(yàn)介紹、開設(shè)講座或獲得表彰，分別加2、5分、5分、10分、15分、20分；
�、谒止艿牡掠ぷ饔刑厣�、有創(chuàng)新、有成效，在校際、區(qū)域（聯(lián)盟）、縣級(jí)、市級(jí)及以上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹或獲得表彰分別加5分、10分、20分、30分、40分。
�。�2）德育研究
�、俚掠撐模核珜懙牡掠撐脑诳h級(jí)、市級(jí)及以上論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
縣級(jí)：一二三等獎(jiǎng)分別加3分、2分、1分；
市級(jí)：一二三等獎(jiǎng)分別加6分、4分、2分；
市級(jí)以上：一二三等獎(jiǎng)分別加10分、7分、4分；
②德育課題：主持校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)及以上德育課題研究分別加5分、10分、15分、20分；主持校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)及以上德育課題研究并取得成果(結(jié)題)分別加10分、20分、30分、40分；
說(shuō)明：作為核心成員參加上述課題研究的得相應(yīng)層級(jí)的一半。
（3）德育課
�、僭趯W(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）、縣級(jí)、市級(jí)及以上開設(shè)德育公開課、講座，分別加2、5分、5分、10分、15分、20分；
�、谠趯W(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）、縣級(jí)、市級(jí)及以上德育課評(píng)比中獲獎(jiǎng)，分別加5分、10分、20分、30分、40分；
�。�4）基本功
班主任（輔導(dǎo)員）基本功強(qiáng)，在學(xué)校、區(qū)域（聯(lián)盟）、縣級(jí)、市級(jí)及以上班主任（輔導(dǎo)員）基本功大賽中獲獎(jiǎng)分別加5分、10分、20分、30分、40分。
六、為與《市教育局關(guān)于評(píng)選表彰泰州市中小學(xué)（幼兒園）優(yōu)秀德育工作者的通知》（泰教人〔2018〕30號(hào)）文件精神一致，今后學(xué)校市、縣優(yōu)秀德育工作者評(píng)比不再參考《泰興市橫垛小學(xué)優(yōu)秀班級(jí)（班主任）評(píng)比細(xì)則》。
七、本細(xì)則自正式公布之日起施行，由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜由校長(zhǎng)室討論確定。如上級(jí)有此方面的新文件、新規(guī)定、新要求，本辦法則立即進(jìn)行相應(yīng)的的調(diào)整。
小學(xué)班主任考核方案 16
為進(jìn)一步落實(shí)好疫情期間“停課不停學(xué)，離校不離教”，加強(qiáng)“線上教學(xué)”管理要求，全面落實(shí)原州區(qū)教體局《關(guān)于在疫情防控期間做好線上教學(xué)及研究工作的指導(dǎo)意見》（原體發(fā)[20XX]29號(hào)）及《關(guān)于建立疫情防控期間做好線上教學(xué)及研究激勵(lì)機(jī)制的通知》（原體發(fā)[20XX]39號(hào)）文件精神，提高全體師生線上教育教學(xué)的實(shí)效性，現(xiàn)制定原州區(qū)第七小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)考核內(nèi)容的具體落實(shí)方案。
一、明確工作任務(wù)
為了確�！翱罩姓n堂”在線授課的有效性，學(xué)校要求各科老師在課前導(dǎo)學(xué)，課后練習(xí)，課后指導(dǎo)，課后作業(yè)批閱。要求老師課后利用云校家，微信群，QQ群，天翼云會(huì)議，企業(yè)微信直播平臺(tái)進(jìn)行作業(yè)的布置、講解和在線答疑和作業(yè)的批閱；要求老師電子集體備課，按空中課堂進(jìn)度及時(shí)上傳電子教案，做實(shí)做好電子教案的個(gè)備部分和教學(xué)反思；要求教師要和學(xué)生同聽一堂課，課后及時(shí)了解溝通本節(jié)課中孩子沒(méi)有掌握透徹的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)天翼云會(huì)議、企業(yè)微信直播，微信語(yǔ)音、視頻、自己錄制小視屏等及時(shí)再進(jìn)行講解；要求教師利用云校家點(diǎn)評(píng)功，微信相冊(cè)編輯功能及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元化的評(píng)價(jià)，還可以利用電子獎(jiǎng)狀對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的激勵(lì)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
二、線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
語(yǔ)數(shù)組長(zhǎng)綜合科組長(zhǎng)信息組
各學(xué)科任課教師
三、線上教學(xué)考核內(nèi)容具體分工及落實(shí)：
�。ㄒ唬┚�上教學(xué)
1.學(xué)校制定疫情防控期間線上教育教學(xué)工作實(shí)施方案。（教務(wù)處）
2.學(xué)校制定疫情防控期間線上教育教學(xué)工作管理辦法。（教務(wù)處）
3.學(xué)校成立疫情防控期間領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)科指導(dǎo)組、技術(shù)指導(dǎo)組，并做到職責(zé)明確，工作有序，效果明顯。（主管教學(xué)副校長(zhǎng)李鳳娥）
4.學(xué)校借助互聯(lián)網(wǎng)手段對(duì)開展空中課堂各項(xiàng)工作部署到位。對(duì)家庭特殊困難學(xué)生是否制定“一校一案”“一生一策”。（教務(wù)處收集各種方案預(yù)案等相關(guān)資料）
5.學(xué)校制定疫情防控期間學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間表，課程實(shí)施計(jì)劃。是否按照寧夏教育電視臺(tái)及原州區(qū)線上教學(xué)課程表進(jìn)行重點(diǎn)梳理指導(dǎo)學(xué)生收看學(xué)習(xí)。
6.教師指導(dǎo)學(xué)生完成疫情防控期間線上聽課學(xué)習(xí)，按要求隨堂聽課、課后答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范、跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、檢測(cè)線上學(xué)習(xí)效果。（教務(wù)處收集相關(guān)資料，各位老師做好具體工作）
7.班主任在疫情防控期間做好班級(jí)管理，教育教學(xué)工作得到落實(shí)，并取得成效，家長(zhǎng)滿意度高。（德育教育工作由德育處、少隊(duì)部負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料，班級(jí)教學(xué)管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)及時(shí)收集相關(guān)資料）
8.學(xué)校、教師、學(xué)生是否將線上教學(xué)心得體會(huì)、成長(zhǎng)故事、抗疫故事、學(xué)習(xí)感悟等方面原創(chuàng)作品上傳至空間。（教科室督促檢查，信息組安排上傳學(xué)校作品，教師作品由教師自己上傳到學(xué)校專項(xiàng)欄目，學(xué)生作品班主任督促學(xué)生上傳）
9.學(xué)校做好疫情防控期間，總結(jié)提煉“互聯(lián)網(wǎng)+ 教育”教學(xué)模式，對(duì)先進(jìn)事跡和典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納成體系。（分管副校長(zhǎng)李鳳娥）
�。ǘ┚�上教研
1.教師在疫情防控期間積極主動(dòng)參與到寧夏空中課堂及原州區(qū)在線課堂，做好聽課記錄，積極與組內(nèi)教師在線上交流心得，提升自身素養(yǎng)。（全體教師）
2.教科研人員、名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人在疫情防控期間精心梳理錄制、推送一批供學(xué)生點(diǎn)播、下載的'優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源。（教科室安排，教師參與完成）
3.學(xué)校教研組、學(xué)科組充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”開展在線教研、主題研討，組建線上教研共同體，通過(guò)多種方式開展線上備課、線上磨課、線上評(píng)課。（教科室負(fù)責(zé)統(tǒng)一做安排，各年級(jí)組組長(zhǎng)）
4.教研基地校、集團(tuán)校、城鄉(xiāng)共同體學(xué)校統(tǒng)籌做好學(xué)科線上教研，成立備課組、研磨組、主講組、輔導(dǎo)組，形成共同參與、協(xié)作備課研課授課、共同提高的線上教學(xué)及研究機(jī)制。（教科室）
5.學(xué)校及時(shí)總結(jié)線上教學(xué)及研究經(jīng)驗(yàn)，提煉空中課堂、“互聯(lián)網(wǎng)+教育應(yīng)用成果,形成可借鑒可推廣的典型案例和教 學(xué)模式，并將好的做法及經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)故事等上傳到單位機(jī)構(gòu) 空間和原州區(qū)教育云平臺(tái)上。（分管副校長(zhǎng)李鳳娥信息組）（附綜合量化考核表）
小學(xué)班主任考核方案 17
為了規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提升學(xué)校教育質(zhì)量，落實(shí)學(xué)校年度工作計(jì)劃，做好學(xué)校教師年度考核工作，特制定本細(xì)則。
本細(xì)則按照教師工作的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，堅(jiān)持公平、公正、合理，以師為本的`原則，從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行考核。
一、職業(yè)道德（10分）
按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查
1、學(xué)校班子成員打分（滿分10分），占85％；
2、教研組長(zhǎng)打分（滿分10分），占5％；
3、年級(jí)組長(zhǎng)打分（滿分10分），占5％；
4、教師代表打分（滿分10分），占5％。
二、出勤（5分）
1、病假超過(guò)10天，每天扣0.1分，10天以內(nèi)每5天扣0.1分（不足5天按5天計(jì)算，不足一天不計(jì)入，對(duì)病情嚴(yán)重、確需住院治療者，住院期間按特殊病假算，不扣分）；
2、事假超過(guò)10天，每天扣0.3分，10天內(nèi)每2天扣0.1分（對(duì)特殊事假每天扣0.1分）；
3、曠工（會(huì)）一節(jié)（次）扣0.1分；
4、教務(wù)處、政教處任何時(shí)段的抽查，每曠一次扣0.1分；
5、遲到，早退（含各種會(huì)議）每?jī)纱胃骺?.1分；
6、扣完為止。
三、教學(xué)常規(guī)（15分）
1、上課、自習(xí)（5分）
�。�1）隨意不上課、不跟自習(xí)者，記曠工一節(jié)，工作失誤一次，同時(shí)扣1分，造成不良后果者扣2分；
（2）上課時(shí)不使用普通話者扣3分，普通話不標(biāo)準(zhǔn)者扣1—2分。板書書寫不規(guī)范，出現(xiàn)錯(cuò)別字或異體字扣0.5分；
�。�3）體罰或變相體罰學(xué)生，造成不良影響者扣1分；
�。�4）上課遲到早退每次扣0.2分，自習(xí)遲到早退每次扣0.1分；
�。�5）無(wú)教案上課每次扣0.3分；
�。�6）只管教，不管學(xué)，教務(wù)處抽查時(shí)秩序混亂者，每次扣0.3分；
�。�7）請(qǐng)假后委托給其他教師跟班上課跟自習(xí)，而又不在者，每節(jié)扣0.2分，造成不良后果者扣2分；
�。�8）音體美不按教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）內(nèi)容上課者，每次扣0.5分。
2、教案（3分）
包括德育教案，班主任工作手冊(cè)，備寫齊全、認(rèn)真，批閱及時(shí)，完成課時(shí)數(shù)，體現(xiàn)新課標(biāo)要求。經(jīng)檢查評(píng)定為A等得3分，B等得2、5分，C等得2分。有下列現(xiàn)象，在此基礎(chǔ)上扣分：
（1）教案每缺一次扣0.1分；
�。�2）教案書寫不認(rèn)真或存在不規(guī)范字，粗糙簡(jiǎn)單、應(yīng)付差事者扣0.5分；
�。�3）不按時(shí)上交檢查者扣0.2分。
�。�4）被主管部門點(diǎn)名批評(píng)者每次扣0.5分。
3、作業(yè)（3分）
作業(yè)及各輔導(dǎo)性練習(xí)冊(cè)均認(rèn)真批閱。及時(shí)完成批閱次數(shù)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，以鼓勵(lì)性批語(yǔ)為主，無(wú)漏改，錯(cuò)改現(xiàn)象。經(jīng)檢查評(píng)定為A等得3分，B等得2、5分，C等得2分。有下列現(xiàn)象者，在此基礎(chǔ)上扣分。
（1）批閱不及時(shí)，有拖批現(xiàn)象，每次扣0.1分；
（2）評(píng)判不準(zhǔn)確，有錯(cuò)批現(xiàn)象，每次扣0.1分；
�。�3）要求不嚴(yán)格，對(duì)錯(cuò)題不督促學(xué)生改正扣0.1分；
（4）評(píng)語(yǔ)書寫不規(guī)范，用語(yǔ)不文明，有辱罵譏諷現(xiàn)象，每次扣0.5分。
【小學(xué)班主任考核方案】相關(guān)文章：
小學(xué)班主任考核細(xì)則方案11-28
班主任考核方案06-06
班主任工作考核方案03-14
(經(jīng)典)班主任工作考核方案05-13
小學(xué)班主任績(jī)效實(shí)施考核方案（精選10篇）02-29
學(xué)校班主任工作考核方案05-18
（通用）班主任工作考核方案11-05