紅軍長(zhǎng)征精神課件
【課件宗旨】
偉大的長(zhǎng)征精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。在全班學(xué)生中廣泛深入地開(kāi)展“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利七十周年 弘揚(yáng)偉大長(zhǎng)征精神”主題教育活動(dòng)，就是要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育。要教育和引導(dǎo)他們繼承和弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
【課件準(zhǔn)備】
�。�1）搜集中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的故事,體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神,認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的歷程。
（2）觀看《開(kāi)天辟地》等影片,了解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史背景。
�。�3）利用有關(guān)資料,在地圖上標(biāo)出中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線。
【活動(dòng)過(guò)程】
今天，我們紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的勝利，既是為了緬懷紅軍的光輝業(yè)績(jī)，也是為了記住長(zhǎng)征的歷史經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征的革命精神，把老一輩革命家開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)年長(zhǎng)征時(shí)，物質(zhì)及其匱乏，甚至連基本的生存的條件都不具備，但是紅軍將士戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻，終于實(shí)現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標(biāo)。他們靠的是什么？靠的是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是紅軍戰(zhàn)士征服一切困難的英雄氣概和革命精神。
今天就讓我們通過(guò)這次的活動(dòng)，學(xué)習(xí)、體會(huì)這種精神。
九年級(jí)六班“揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做紅軍傳人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
一、長(zhǎng)征回顧
中華民族是不屈的民族，共產(chǎn)黨人是民族的脊梁，中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。
由五位學(xué)生分別講述長(zhǎng)征歷史故事：《翻越大雪山》、《跋涉過(guò)草地》、《長(zhǎng)征中的巾幗英雄》。
教師引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論：紅軍戰(zhàn)士為什么能在艱難的環(huán)境中取得最后的勝利？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些精神？
二、歌頌長(zhǎng)征
長(zhǎng)征壯舉，呈現(xiàn)著共產(chǎn)黨人無(wú)比的智慧。印刻著華夏子孫不屈的精神。讓我們永遠(yuǎn)記住中國(guó)歷史上這驚人的壯舉，讓紅軍精神永放光芒。
1、 長(zhǎng)征組歌《告別》
2、 詩(shī)朗誦 《長(zhǎng)征組詩(shī)——又一次送別》
三、學(xué)習(xí)長(zhǎng)征
鮮花朵朵，芬芳滿地，引來(lái)蜂兒采花蜜；為了生活更美好，振翅高飛，不怕路迢迢。我們的思想是一汪純凈的水，我們的心靈是一塊無(wú)瑕的玉；能釀出甘甜、芳純的美酒，可雕出“四化”需要的棟梁。
1、小組表演：歌曲《跨世紀(jì)的新一代》
歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》
長(zhǎng)征詩(shī)詞大聯(lián)誦
2、學(xué)生做自我認(rèn)知測(cè)試“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人嗎”
3、教師宣布評(píng)價(jià)方法。學(xué)生自我測(cè)定。
答“是”得1分，答“否”得0分，得分在0~4分：意志薄弱之人，對(duì)生活缺少明確目標(biāo)；得分在4~7分：有一定的目標(biāo)和意志，但不穩(wěn)定；得分在7分以上：有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志，屬成功人士。
4、引導(dǎo)學(xué)生分析堅(jiān)強(qiáng)的`意志具有哪些特征。
a、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有高度的自覺(jué)性。
請(qǐng)一位學(xué)生講述故事。之后請(qǐng)其他學(xué)生談?wù)劯邢�。再進(jìn)一步進(jìn)行案例分析，組織學(xué)生討論：追星族思想上具有哪些特點(diǎn)？從而引發(fā)學(xué)生對(duì)盲從性思想的看法。
b、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有自制性特征。
學(xué)生講述故事→案例分析→討論→總結(jié)：意氣用事是缺乏自制力的表現(xiàn)，會(huì)害人害己。
c、堅(jiān)強(qiáng)的意志具有堅(jiān)定、堅(jiān)持性特征。
過(guò)程同上。
5、引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的意志堅(jiān)強(qiáng)的榜樣
6 、進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生討論：怎樣培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志？
教師啟發(fā)學(xué)生按照前面的“自我認(rèn)知測(cè)試”中的內(nèi)容并要結(jié)合自己實(shí)際歸納。
四、繼續(xù)長(zhǎng)征
編織著一個(gè)相同的“夢(mèng)”，懷揣著一個(gè)共同的愿望。長(zhǎng)大一歲的你，培育著長(zhǎng)大一歲的我。讓我們?cè)S下一個(gè)承諾，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)偉大的理想，切莫讓歲月磋跎。。
歌伴舞《長(zhǎng)大一歲的你》。
五、班主任寄語(yǔ)：我們偉大的祖國(guó)不僅幅員遼闊，山河壯麗，在這片古老的土地上，中國(guó)人民曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的東方文化，長(zhǎng)期居于世界的前列，為人類(lèi)文明的發(fā)展做出了舉世公認(rèn)的貢獻(xiàn)。千古流傳的豐功偉績(jī)都應(yīng)歸功于無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民。今天，雖然不是炮火連天的年代，我們也沒(méi)有面臨著生死的考驗(yàn)，但仍然要對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)，仍然要有勇于獻(xiàn)身的精神。作為一名中學(xué)生，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，以便將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。這也是我們當(dāng)代中學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)。
班會(huì)效果：通過(guò)此次主題班會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)了一部分學(xué)生的能力，通過(guò)介紹偉人的故事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族精神和愛(ài)國(guó)情懷。
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