數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)》課件

時(shí)間：2021-07-11 15:27:02 課件我要投稿

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　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)》課件

　　在進(jìn)行省編教材學(xué)前班下冊(cè)《植物的秘密》這一主題活動(dòng)時(shí)，幼兒對(duì)書(shū)上種子的統(tǒng)計(jì)圖產(chǎn)生了興趣。雖然統(tǒng)計(jì)是生活中經(jīng)常遇到的事情，但對(duì)于學(xué)前班的孩子來(lái)說(shuō)，他們還只停留在數(shù)數(shù)的階段。引導(dǎo)他們找到更加有效、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法，可以滿(mǎn)足他們與日俱增的好奇心和求知欲，更能促進(jìn)他們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的進(jìn)一步探索。

　　為了豐富班級(jí)的植物角，幼兒從家里帶來(lái)了各種各樣的種子，在自由活動(dòng)時(shí)間幼兒之間互相詢(xún)問(wèn)：“你的種子能結(jié)出什么？”有的幼兒說(shuō)：“我喜歡吃蘋(píng)果，我?guī)?lái)的'是蘋(píng)果種子，能結(jié)蘋(píng)果�！薄拔�?guī)У氖区喞娴姆N子�！薄⒆觽冇懻摰煤軣崃�。我便說(shuō)：“老師愛(ài)吃什么你們知道嗎？”孩子們七嘴八舌說(shuō)起來(lái)。我接著說(shuō)：“讓我們統(tǒng)計(jì)一下我們愛(ài)吃的水果好嗎？看看我們班的小朋友都喜歡吃什么水果。”孩子們鼓著掌說(shuō)：“太好了！太好了！”

　　活動(dòng)目標(biāo)

　�、币龑�(dǎo)幼兒用數(shù)、貼的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)，體驗(yàn)符號(hào)統(tǒng)計(jì)的方便。

　�、搀w會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用，并用統(tǒng)計(jì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　⒊喜歡游戲，能夠在游戲中團(tuán)結(jié)、互助，進(jìn)行快樂(lè)體驗(yàn)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能用貼圖及符號(hào)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　圖表一張，水果圖片若干，汽車(chē)圖片，課件。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、（開(kāi)始環(huán)節(jié)）用數(shù)數(shù)的方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，解決游戲中的問(wèn)題。

　�、爬瞄_(kāi)汽車(chē)游戲?qū)�，引�?dǎo)幼兒用數(shù)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)車(chē)子的座位，填統(tǒng)計(jì)表。