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人教版三年級上冊數(shù)學第六單元課件
教學目標
1．通過學習使學生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理，掌握其口算方法。
2．培養(yǎng)學生的'口算能力和類推能力。
3．激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，同時培養(yǎng)學生認真仔細的良好學習習慣
教材分析
重點
理解算理，掌握口算方法
難點
正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘
教具
教學過程
教學預案
一、復習準備
口算：
師：同學們，你們喜歡去游樂園嗎？今天，張老師就帶著大家去游樂園玩一玩。這是進入游樂園的通行證，只要你準確算對下面的算式，就能得到通行證，有信心得到它嗎？舉手來說。
6×4= 8×5= 2×9= 3×9=
3×8 = 9×7= 7×6= 4×8=
師：我們同學算得既對又快，還把解決它的口訣也說出來了，真了不起！恭喜你們拿到通行證！下面就讓我們一起走進游樂園。
二、學習新知：
1．小組交流，探索算法
出示例1情境圖
（1）出示問題：坐碰碰車每人20元，3人要花多少錢？
師：這個問題怎么解決呢？獨立完成，然后在四人小組內(nèi)說說你的算法。
（2）小組反饋：
�、�3個20是60；20+20+20=60
�、�2個十乘等3于6個十 20×3=60
這樣的題目會做了嗎？下面來考考你。看誰做得又對又快。
�。�3）計算
40×3= 2×400= 20×6= 2×7=
50×3 = 4×600= 7×30= 20×7=
開小火車
2、合作探究，教學例2：
坐過山車每人12元，3人需要多少錢？
�。�1）嘗試說出計算結(jié)果：12×3=36
�。�2）合同組的同學交流自己的想法：（提示同學可以利用小棒）
�。�3）小組匯報：
（4）教師小結(jié)算法：
三、鞏固練習
10×4= 10×6= 10×7=
20×4= 40×6= 60×8=
12×4= 23×2= 34×2=
四、課堂小結(jié)：
今天學習的是什么？你有什么收獲？
板書設(shè)計
口算多位數(shù)乘一位數(shù)
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