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幼兒園最新課件

時間:2021-07-08 15:40:09 課件 我要投稿

幼兒園最新課件

  激發(fā)幼兒從日常生活的小事做起,做個模范的節(jié)能減排小公民的愿望。以下是小編為大家整理分享的幼兒園最新課件,歡迎閱讀參考。

幼兒園最新課件

  幼兒園最新課件

  設計意圖:

  目前,資源短缺,環(huán)境污染已成為世界各國面臨的重要問題之一。“我們只有一個地球”、“地球是我們共同的家園”,隨著這些口號的提出,人類環(huán)保意識正在覺醒,環(huán)保教育迫在眉睫。節(jié)能減排,人人有責,幼兒是祖國的未來,節(jié)能減排的意識應該從娃娃抓起!度珖鴮W前教育指導綱要》指出大班的幼兒已經(jīng)有意識的關注自己身邊的事物,而且,對于身邊發(fā)生的問題有一定的主見,能夠善于觀察、創(chuàng)新。因此,注重他們自身已有的生活經(jīng)驗是很重要的。讓孩子主動參與、積極探索,充分表現(xiàn)自己。通過觀察、交流、操作、組合、嘗試,鼓勵他們從不同角度去思考、解決問題,大膽想象,勇于創(chuàng)新。在教學過程中,老師廣泛地收集有關“節(jié)能減排”的資料并深入研究,將其理念和知識與圖片方式結合。根據(jù)幼兒實際,有針對性地確定教學目標,適時適度地開展教學。培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛,體會節(jié)約能源、減少污染給地球帶來的好處。除此之外,在“節(jié)能減排”教育活動中還廣泛運用親子教育模式——親子共同完成“節(jié)能減排”調(diào)查表。這不僅達到了親子教育的目的,更主要的是通過家長的參與,使其與孩子一同學會了如何節(jié)能減排。

  活動目標:

  1、通過競賽與討論交流環(huán)節(jié),引導幼兒了解節(jié)能減排的方法。

  2、激發(fā)幼兒從日常生活的小事做起,做個模范的節(jié)能減排小公民的愿望。

  重難點:培養(yǎng)幼兒在日常生活中節(jié)能減排的意識;了解生活中一些節(jié)能減排的方法。

  活動準備:

  物質(zhì)準備:電費水費單子、記號筆、視頻(節(jié)能減排公益廣告)、交通工具圖片、調(diào)查記錄表、幼兒家庭電費單子

  經(jīng)驗準備:事先與家長一起了解一些節(jié)能減排的方法、幼兒與家長共同完成調(diào)查記錄表

  活動過程:

 。ㄒ唬⿵纳畹恼{(diào)查情況入手,發(fā)現(xiàn)問題

  1、師:“今天你是怎么來幼兒園的?”

 。A計回答:我是乘爸爸媽媽的車來幼兒園的、我是走路來幼兒園的、我是乘X路公交車來幼兒園的??)(幼兒說到某一項交通工具時,教師出示相應的交通工具圖片)

  2、師:“你認為哪一個出行的交通工具最節(jié)能最節(jié)能減排?說說你的理由?”(預計幼兒回答:走路來幼兒園最節(jié)能減排)

  3、過渡:“對啊,節(jié)能減排就是這么簡單,從小朋友每天來園開始就是節(jié)能減排的第一步。那么生活中還有那些舉動,能幫助我們的生活的'地球節(jié)能減排呢?”

  【設計意圖:第一環(huán)節(jié)主要目標是通過生活中的問題——幼兒的出行方式選擇引入活動,“開門見山”地引出話題,引發(fā)幼兒的思考】

 。ǘ┙涣鞴(jié)能減排的方法

  (借助交流講述幼兒的調(diào)查記錄表,發(fā)現(xiàn)中節(jié)能減排的方法與意義)

  1、請幼兒根據(jù)事先完成的調(diào)查表(附表1),上來交流節(jié)能減排的方法。師:“什么是節(jié)能減排,怎樣才能做到節(jié)能減排呢?”

  (預計回答:我發(fā)現(xiàn)不使用一次性筷子是節(jié)能減排的好方法,因為一次性筷子是用樹木做的,樹木是我的朋友,少用一雙一次性筷子就能保護我們的樹木節(jié)約用水\節(jié)約用電垃圾分類\廢物利用減少噪音)

  分析:這一環(huán)節(jié)通過借助交流講述幼兒的調(diào)查記錄表,發(fā)現(xiàn)中節(jié)能減排的方法與意義。幼兒將自己已有關于節(jié)能減排的經(jīng)驗用繪畫的方式進行表述。

  2、師:“看看你的節(jié)能減排方法和他們一樣嗎?”(鼓勵幼兒上來交流自己的記錄)

  3、總結:什么是節(jié)能減排?節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物的排放。

  分析:幼兒講述中,教師進行適當?shù)氖崂。教師從①衣、②食、③住、④行、⑤用、⑥他,六個方面對幼兒的回答——“節(jié)能減排”的方法進行總結與梳理。

  4、〖觀察要點〗

  引導幼兒用完整的語言表述自己的觀點

  引導幼兒對自己發(fā)現(xiàn)的方法進行原由分析,支持自己的觀點

  引導幼兒對節(jié)能減排方法進行歸類(六大類)

  5、過渡:對啊,節(jié)能減排就是這樣,看起來是一件件很小的事情,但實際上卻可以對我們保護環(huán)境起到大大的作用。從你做起,從我做起。節(jié)能減排,我行動。讓我們看看電視上的小朋友是怎么做到節(jié)能減排的?

  6、觀看視頻——《節(jié)能減排公益廣告》

  7、過渡:哇!有這兒多節(jié)能減排的好方法,你記住了嗎?比比看!

  分析:通過視頻的播放,檢驗幼兒設計的節(jié)能減排方式是否可行,并通過視頻了解更多節(jié)能減排的好方法。

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