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《誰不說咱家鄉(xiāng)好》課件設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-11 15:39:01 課件 我要投稿

《誰不說咱家鄉(xiāng)好》課件設(shè)計(jì)

  【教學(xué)目標(biāo)】

《誰不說咱家鄉(xiāng)好》課件設(shè)計(jì)

 。、培養(yǎng)健康的審美情趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

 。、學(xué)會(huì)作文的結(jié)尾緊扣內(nèi)容、自然簡結(jié)。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  如何把文章寫具體。

  【教學(xué)過程】

  一、導(dǎo)語激趣:

  同學(xué)們,這次習(xí)作就請同學(xué)們介紹自己家鄉(xiāng)的景物.介紹的時(shí)候,要注意把景物特點(diǎn)寫清楚,如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說,就更吸引人啦. 同學(xué)們,通過你們的介紹,我發(fā)現(xiàn),你們的家鄉(xiāng)是個(gè)非常可愛的地方.,你們的.介紹,讓更多的人了解了你們的家鄉(xiāng).要知道,我國多少風(fēng)景區(qū)在最初是名不見經(jīng)傳的,說不定經(jīng)過你們的介紹,會(huì)使它成為有名的景點(diǎn)呢。

  1、先在組內(nèi)交流。選擇自己最喜歡的一處景物說給組里的同學(xué)聽。

  2、全班交流。

  二、學(xué)一學(xué)。

  請同學(xué)們先讀讀習(xí)作要求,然后小組討論一下,看看這次習(xí)作要求有幾方面的內(nèi)容。

  1、教師指導(dǎo)歸納寫作中的注意事項(xiàng):

  (1)選擇自己最喜歡的一處景物要注意說清楚。

  (2)要注意抓住景物特點(diǎn)。

 。3)如能寫上自己的想象或關(guān)于家鄉(xiāng)景物美妙的傳說,就更吸引人。

 。病⑾胂蟮牟糠种v給同座聽,請他提提意見。

 。、全班交流,其他同學(xué)聽后可以補(bǔ)充,說說從哪幾方面補(bǔ)充。

  三、寫景物:請同學(xué)們把自己喜歡的一處景物寫出來。

  四、改一改

  1、把寫好的家鄉(xiāng)景物讀一讀,對照要求自己修改。

  2、提示:

  (1)有無錯(cuò)別字和病句。

 。2)是否按一定順序?qū)懲暾?/p>

 。3)想象是否合理,情感是否具體生動(dòng)。

 。4)讀后是否給人留下深刻印象。

  3、四人一組互改。

  五、評一評。

  1、在組內(nèi)交流一下自己描寫的家鄉(xiāng)景物,互相聽一聽,評一評,看誰寫得最完整。

  2、小組長推薦組內(nèi)同學(xué),讀一下自己的習(xí)作,大家欣賞。

  3、教師推薦幾篇有代表性的和大家交流。

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