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就業(yè)勞動合同
隨著法律知識的普及，合同對我們的幫助越來越大，簽訂合同也是最有效的法律依據(jù)之一。那么我們擬定合同的時候需要注意什么問題呢？下面是小編為大家收集的就業(yè)勞動合同，僅供參考，大家一起來看看吧。
就業(yè)勞動合同1
一、就業(yè)協(xié)議書與勞動合同的區(qū)別
就業(yè)協(xié)議是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。教育部頒布的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》要求:"經(jīng)供需見面和雙向選擇后，畢業(yè)生、用人單位和高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)簽訂畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書，作為指定就業(yè)計劃和派遣的依據(jù)。"
勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的協(xié)議�！秳趧臃ā芬�(guī)定，建立勞動關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動合同。
(1)適用的法律、法規(guī)不同
勞動合同適用《勞動法》、《勞動合同法》及勞動人事部門頒布的有關(guān)勞動人事方面的規(guī)章。就業(yè)協(xié)議使用教育部頒布的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》和有關(guān)政策。
(2)適用主體不同
勞動合同是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系的協(xié)議，只要雙方當(dāng)事人協(xié)商一致，符合過阿甲的法律，政策法規(guī)，無欺詐、脅迫等手段，經(jīng)雙方簽字蓋章，合同即生效。就業(yè)協(xié)議目前除畢業(yè)生與用人單位雙方簽字、蓋章外，尚需學(xué)校和鑒證機關(guān)(人事部門)參與。
(3)內(nèi)容不同
勞動合同的內(nèi)容依據(jù)《勞動合同法》規(guī)定比較詳細(xì)。就業(yè)協(xié)議的條款比較簡單，主要是畢業(yè)生如實向用人單位介紹自己情況，愿意在規(guī)定期限內(nèi)到用人單位報道，用人單位如實向畢業(yè)生介紹本單位情況，同意錄用該畢業(yè)生等，另外還有一些簡單條款。
(4)適用的人員不同
勞動合同可以適用于各類人員。凡是中華人民共和國公民只要有勞動能力并符合法律規(guī)定的條件，經(jīng)過供需見面，雙向選擇，一經(jīng)錄用都可以與用人單位簽訂勞動合同。就業(yè)協(xié)議只適用于高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生。
(5)簽訂時間不同
一般來說就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后。就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在找工作過程中，落實用人單位后簽訂的，就業(yè)協(xié)議的簽訂在學(xué)生離校前。
勞動合同是畢業(yè)生到用人單位報到后訂立的。如果畢業(yè)生與用人單位在工資待遇，住房等方面有事先約定，可在就業(yè)協(xié)議的約定條款中注明，附后補充，日后訂立勞動合同是對此內(nèi)容應(yīng)予以認(rèn)可。
二、簽約---畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議
簽約的三種形式:
(1)與在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的山東
省內(nèi)外用人單位網(wǎng)上簽約
(2)與沒有在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的
山東省內(nèi)單位簽訂紙質(zhì)協(xié)議書
(3)與沒有在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的
外省用人單位簽訂省外就業(yè)協(xié)議書
1、網(wǎng)上簽約流程
(1)畢業(yè)生登陸山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)()，注冊個人信息，制作個人簡歷，牢記個人帳戶、密碼。
如果忘記用戶名、密碼可以聯(lián)系學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心或所在學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員老師，解除勞動合同。通過"設(shè)置密碼"的方式，設(shè)置一個新密碼，新密碼與用戶名相同。
(2)用人單位(包括省外單位)登陸"信息網(wǎng)"注冊發(fā)布招聘信息。
(3)畢業(yè)生網(wǎng)上向意向單位投遞個人簡歷(普通會員可投遞50份)，用人單位向畢業(yè)生發(fā)出網(wǎng)上簽約邀請，畢業(yè)生應(yīng)約，完成網(wǎng)上簽約操作。
(4)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到用人單位鑒證機關(guān)審核鑒證，生成就業(yè)協(xié)議書(限省內(nèi)就業(yè)流程)。
(5)用人單位打印就業(yè)協(xié)議書一式三份，單位蓋章、本人簽字后，一份本人保管，一份交學(xué)院負(fù)責(zé)老師保存。
(6)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到學(xué)校，學(xué)校用戶審核、存檔就業(yè)協(xié)議書
網(wǎng)上簽約流程圖
畢業(yè)生注冊用人單位注冊
↓↓
創(chuàng)建簡歷發(fā)布招聘信息
↓↓
投遞簡歷發(fā)送簽約邀請
KL
簽約
↓
打印協(xié)議書→簽字、蓋章存檔
第一步---搜索職位信息
1)搜索方法(重要功能)
智能搜索:綜合搜索:快速搜索，通過以上搜索把感興趣的職位加入收職位藏庫便于集中處理
2)與單位的交流
可以接收單位發(fā)來的面試通知
可以查看已經(jīng)發(fā)給單位的.留言
可以查看已經(jīng)發(fā)給單位的簡歷
第二步---應(yīng)約
畢業(yè)生登錄專區(qū)后，點左側(cè)的"學(xué)生網(wǎng)上簽約"下面的"應(yīng)約管理"欄目，右側(cè)顯示用人單位發(fā)送來的簽約邀請列表，畢業(yè)生點擊"應(yīng)約"按鈕，則網(wǎng)上簽約成立，點擊"拒絕"按鈕，則簽約失敗。
畢業(yè)生網(wǎng)上簽約注意事項:畢業(yè)生收到用人單位的簽約邀請后，在有效期內(nèi)(系統(tǒng)默認(rèn)是5天)，應(yīng)約之前單位發(fā)送的簽約邀請內(nèi)容一定要看。里邊有補充條款內(nèi)容涉及到學(xué)生的利益問題。
如果選擇"應(yīng)約"，表示被畢業(yè)生和用人單位簽約雙方認(rèn)同的網(wǎng)上就業(yè)協(xié)議書正式生效，同時系統(tǒng)也鎖定了該畢業(yè)生與其他用人單位網(wǎng)上簽約的功能。只有與該用人單位解除協(xié)議后，畢業(yè)生才能重新獲得與其他用人單位網(wǎng)上簽約的權(quán)限。而該協(xié)議書也是向畢業(yè)生發(fā)放報到證的唯一依據(jù)。
第三步---協(xié)議書管理
畢業(yè)生對用人單位發(fā)送的簽約邀請應(yīng)約后，就可以在協(xié)議書管理欄目中看到已簽協(xié)議書的信息了，包括用人單位名稱、應(yīng)聘職位、協(xié)議書號、就業(yè)狀態(tài)等信息。
第四步---協(xié)議書存檔
(1)畢業(yè)生與用人單位完成網(wǎng)上簽約后，就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到用人單位鑒證機關(guān)審核鑒證，生成就業(yè)協(xié)議書(限省內(nèi)就業(yè)流程)。
(2)用人單位打印就業(yè)協(xié)議書一式三份，單位蓋章、本人簽字后，一份本人保管，一份交學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員老師保存。
(3)就業(yè)系統(tǒng)發(fā)送簽約信息到學(xué)校，學(xué)校用戶審核、存檔就業(yè)協(xié)議書。
網(wǎng)上簽約生成的協(xié)議書樣(例圖略)
2、簽訂紙質(zhì)協(xié)議流程
(1)畢業(yè)生登陸"山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)"
(2)使用"錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書"功能，錄入用人單位相關(guān)信息
(3)下載打印四份紙質(zhì)協(xié)議書，畢業(yè)生與用人單位雙方簽字蓋章后，到用人單位所在地人事部門網(wǎng)上鑒證并加蓋相關(guān)公章
(4)一份本人保管，一份交學(xué)院負(fù)責(zé)老師保存
簽訂紙質(zhì)協(xié)議書操作流程
畢業(yè)生登錄
↓
錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議
↓
打印就業(yè)協(xié)議書
↓
人事局網(wǎng)上鑒證
↓
簽字、蓋章存檔
第一步---錄入用人單位信息
注意事項:此協(xié)議書為畢業(yè)生與省內(nèi)暫時沒注冊的單位簽約使用。錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書后你將無法與其他單位在網(wǎng)上簽約。
第二步---打印協(xié)議書
確認(rèn)沒有問題后畢業(yè)生將協(xié)議書進(jìn)行打印，一式四份。畢業(yè)生本人在打印的協(xié)議書上簽字、接收單位和接收單位上級主管部門(或人事代理部門)蓋章。
第三步---網(wǎng)上鑒證
畢業(yè)生或用人單位將蓋章、簽字的協(xié)議書送到單位所在地人事部門進(jìn)行網(wǎng)上審核鑒證，并留一份協(xié)議書備案。
第四步---學(xué)校審核存檔
單位所在地人事部門鑒證通過后，學(xué)校審核通過，簽約信息轉(zhuǎn)入就業(yè)方案庫。
手動錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書樣本(例圖略)
3、簽訂省外就業(yè)協(xié)議書流程
接收單位:未在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊的省外單位
操作流程:
�、佼厴I(yè)生本人在山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上申請省外就業(yè);
�、趯W(xué)校審核通過后，系統(tǒng)自動鎖定省內(nèi)網(wǎng)上簽約功能;
�、郛厴I(yè)生本人到學(xué)校就業(yè)辦公室領(lǐng)取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書(一式三份);
�、墚厴I(yè)生與接收單位簽訂紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書后直接將協(xié)議書上交學(xué)校就業(yè)辦公室審核、存檔;
�、輰f(xié)議書相關(guān)信息準(zhǔn)確錄入到山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上作為派遣依據(jù)。
省外就業(yè)操作流程
畢業(yè)生登錄
↓
申請省外就業(yè)
↓
領(lǐng)取紙質(zhì)協(xié)議書
↓
簽訂就業(yè)協(xié)議
↓
網(wǎng)上錄入?yún)f(xié)議書→學(xué)校審核存檔
第一步---提交省外就業(yè)申請
畢業(yè)生登錄專區(qū)后，點擊"業(yè)務(wù)申請"下面的"省外就業(yè)申請"欄目，右側(cè)顯示省外就業(yè)申請界面，畢業(yè)生填寫原因后，點擊"發(fā)送申請"發(fā)送申請，等待學(xué)校審核。
第二步---領(lǐng)取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)協(xié)議書
第二步---領(lǐng)取全國統(tǒng)一的紙質(zhì)協(xié)議書
第三步---錄入省外就業(yè)協(xié)議書
畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書后，登錄第三步---錄入省外就業(yè)協(xié)議書山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，點擊"學(xué)生網(wǎng)上簽約"下面的"錄入外省就業(yè)協(xié)議書"欄目，右側(cè)顯示就業(yè)協(xié)議書錄入界面。
簽訂就業(yè)協(xié)議書注意事項
1、畢業(yè)生與省外用人單位達(dá)成就業(yè)意向后，在網(wǎng)上提交省外就業(yè)申請，到學(xué)校就業(yè)辦公室領(lǐng)取省外就業(yè)協(xié)議書。
2、簽訂就業(yè)協(xié)議書前，與用人單位協(xié)商以下幾個問題:是否解決當(dāng)?shù)貞艨�、接管檔案，到單位工作后是否簽定勞動合同、勞動合同簽定的年限，是否繳納"五險一金"，試用期幾個月，薪酬、違約金等問題。
3、與用人單位協(xié)商的內(nèi)容都可以寫到就業(yè)協(xié)議書的備注欄或附加條款中，雙方簽字蓋章，作為書面依據(jù)。
4、簽訂省外就業(yè)協(xié)議書的畢業(yè)生，如果用人單位不能解決當(dāng)?shù)貞艨�，則不必將就業(yè)協(xié)議書錄入到山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上，已簽訂的就業(yè)協(xié)議書只作為與用人單位確立勞動關(guān)系的依據(jù)，到用人單位報到時使用，不作為學(xué)校派遣的依據(jù)。畢業(yè)生可以選擇檔案戶口回生源地或人事代理。
三、派遣規(guī)定
畢業(yè)生和用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議后，經(jīng)畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核，報學(xué)校就業(yè)辦公室備案，學(xué)校依據(jù)就業(yè)協(xié)議書編制就業(yè)方案。山東省人事廳依據(jù)學(xué)校編制的就業(yè)方案編制派遣方案，發(fā)放《報到證》。
(1)學(xué)校派遣畢業(yè)生統(tǒng)一使用《全國普通高等學(xué)校本�？飘厴I(yè)生就業(yè)報到證》和《全國畢業(yè)研究生就業(yè)報到證》(以下簡稱《報到證》)。
(2)截止學(xué)校上報就業(yè)方案時，對已落實就業(yè)工作單位(簽約)的高校統(tǒng)招畢業(yè)生，按《報到證》的報到去向派遣畢業(yè)生。
(3)截止學(xué)校上報就業(yè)方案時，對尚未落實就業(yè)工作單位(未簽約)的高校統(tǒng)招畢業(yè)生，派回生源所在地，由當(dāng)?shù)卣耸虏块T負(fù)責(zé)，幫助其繼續(xù)落實工作單位。
四、人事代理制度
人事代理是指各級人事行政部門所屬的人才流動機構(gòu)為三資企業(yè)、民營企業(yè)等無主管單位以及不具備人事管理權(quán)限的非國有企業(yè)事業(yè)單位、要求委托人事代理的其他企事業(yè)單位;自費出國和以辭職等方式流動后尚未落實單位的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員提供人事檔案保管或有關(guān)人事方面的代理服務(wù)工作。
如何辦理人事代理手續(xù)
落實就業(yè)單位的畢業(yè)生--一次性就業(yè)
①簽訂協(xié)議---網(wǎng)上、紙質(zhì)(跟用人單位)
�、趯W(xué)校派遣
派遣去向--用人單位
檔案去向--人才中心
戶口去向--用人單位
未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生--解決落戶等問題
�、俸炗唴f(xié)議---網(wǎng)上(跟人事代理機構(gòu))
②學(xué)校派遣
派遣去向--人事代理機構(gòu)
檔案去向--人才中心
戶口去向--人事代理機構(gòu)
人事代理的內(nèi)容
1.負(fù)責(zé)代理人員人事檔案的收集、整理、保管、使用等工作。
2.負(fù)責(zé)辦理失業(yè)、養(yǎng)老等社會保險服務(wù)，并為其代辦住房公積金。
3.接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系，按時收繳黨費。
4.開展代理人員崗位及專業(yè)技能培訓(xùn)。
5.提供信息咨詢服務(wù)。
6.辦理與人事管理相關(guān)的其他事項。
以上內(nèi)容中，委托人事代理可劃分為單位委托人事代理和個人委托人事代理兩個類別。各級人才流動機構(gòu)與委托人事代理對象不發(fā)生行政隸屬關(guān)系，僅為其代理有關(guān)服務(wù)事宜。
人事代理實行契約化管理，雙方以合同形式明確各自的權(quán)利、義務(wù)、承擔(dān)的責(zé)任與期限。
就業(yè)勞動合同2
顧曉敏認(rèn)為，《勞動合同法》對大學(xué)生就業(yè)造成沖擊主要有三個原因：
一是促使企業(yè)放緩招聘大學(xué)生。
“《勞動合同法》的一個顯著特點，就是更注重對勞動者權(quán)益的保護(hù)”，顧曉敏表示，該法將提高企業(yè)的用工成本，因此企業(yè)在招聘大學(xué)生時會比以前更加謹(jǐn)慎、理性，這會加劇本已比較嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢。顧曉敏提到，從目前上海高校對大學(xué)生的就業(yè)狀況統(tǒng)計看，和去年同期相比，大學(xué)生就業(yè)比率有所下降，“根據(jù)即將畢業(yè)的大學(xué)生的反饋，企業(yè)對大學(xué)生招聘比過去要謹(jǐn)慎”。
二是大量招聘淘汰不再可行。
“《勞動合同法》實施后，一些企業(yè)對于眼前‘可招可不招’的崗位，可能會通過暫時從內(nèi)部挖潛的方式來解決”，顧曉敏表示，《勞動合同法》也可能改變以往一些企業(yè)采取的“大量招聘，大量淘汰”的策略，“以往企業(yè)先大量招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生，經(jīng)過試用期內(nèi)的考察之后，再淘汰掉其中一部分不合格的.畢業(yè)生，以往有80%到90%的企業(yè)都采取這種人才選拔方式，而《勞動合同法》實施后，這種方式將被改變�！�
三是《勞動合同法》的實施更重視人才的能力。
“以前很多企業(yè)在招聘大學(xué)生時，存在著重學(xué)歷、重名牌大學(xué)背景的傾向”，顧曉敏表示，在《勞動合同法》實施之后，企業(yè)在招聘大學(xué)生時，會更注重大學(xué)生的能力而不是學(xué)歷，這是因為企業(yè)必須雇用高素質(zhì)、能力強的員工，才能符合《勞動合同法》，才能降低用人成本，保持較高的市場競爭力，“因此，大學(xué)生找工作靠名氣、靠光環(huán)的時代，將逐漸成為過去”。
無獨有偶，上海市人大代表、上海望源房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長季寶紅在向大會提交的一份書面意見中也提到，新出臺的《勞動合同法》和《就業(yè)促進(jìn)法》，增加了企業(yè)用人成本，也使大學(xué)生的就業(yè)形勢更加不樂觀，此時，政府更應(yīng)該考慮制度設(shè)計，從政策層面鼓勵企業(yè)錄用大學(xué)生。
兩位人大代表的擔(dān)憂也得到了上海市人才中介行業(yè)協(xié)會秘書長朱慶陽的認(rèn)同，“《勞動合同法》肯定使企業(yè)招聘新人的條件更加苛刻;而《勞動合同法》中關(guān)于無固定期限合同的規(guī)定，實際上也在鼓勵企業(yè)長期用工，這自然就減少了大學(xué)的就業(yè)機會”。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后容易陷入尷尬境地顧曉敏表示，雖然上海已經(jīng)設(shè)立人才發(fā)展資金，向本市創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生開放，各區(qū)縣也大多都建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，但大學(xué)生大多沒有社會經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，實際創(chuàng)業(yè)人數(shù)不足1%，99%的學(xué)生必然到企事業(yè)單位工作。
而季寶紅則更是直言，政府不宜提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，他表示，由于大學(xué)生受社會經(jīng)驗、人脈等各方面條件的限制，不少大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后陷入“成事不足，敗事有余”的尷尬境地。據(jù)不完全統(tǒng)計，大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)率只有2%~3%，多數(shù)人的結(jié)果是勞民傷財，竹籃打水一場空。另外，創(chuàng)業(yè)往往是大學(xué)生在就業(yè)壓力下的被動選擇，這種消極的選擇動機是制約大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的重要因素�！坝捎谔幱诒粍�，缺乏自信又能力不足，他們很難抓住市場機遇，主動占領(lǐng)市場取得成功”。
季寶紅還表示，資金是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的另一個瓶頸，大部分家長很難在大學(xué)生畢業(yè)之后再拿出一筆不菲的資金支持其自主創(chuàng)業(yè)。雖然政府設(shè)立了創(chuàng)業(yè)貸款制度，但據(jù)了解，能成功獲得創(chuàng)業(yè)貸款的案例并不多�！按髮W(xué)生對于創(chuàng)業(yè)前途的迷茫和擔(dān)憂，在內(nèi)外壓力交迫之下，極易成為社會的不安定因素”。
顧曉敏建議，教育部門應(yīng)加強對大學(xué)生的能力培養(yǎng)，她認(rèn)為，《勞動合同法》實施后，教育部門要反思一貫以來的培養(yǎng)目標(biāo)，不僅僅是大學(xué)，包括中小學(xué)，都要重視學(xué)生的素養(yǎng)教育，“因為一個人好的素養(yǎng)的形成，從大學(xué)階段開始培養(yǎng)為時已晚。只有從小學(xué)就抓起，才能形成正確的價值觀和綜合解決問題的能力。”
顧曉敏表示，政府部門應(yīng)出臺相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)招聘大學(xué)生。她建議政府對招聘大學(xué)生人數(shù)占員工一定比例的企業(yè)，應(yīng)給予稅收優(yōu)惠，提高企業(yè)招聘大學(xué)生的積極性。此外，還可以出臺政策，鼓勵大學(xué)生到基層和西部地區(qū)就業(yè)，如大學(xué)生到上海中心城區(qū)以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，可補助一定金額的津貼;到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的高校畢業(yè)生，戶口可根據(jù)畢業(yè)生的意愿，選擇留在上海或遷往外地。
季寶紅也建議，在高�？茖W(xué)合理地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的同時，政府部門也應(yīng)該發(fā)揮積極作用，比如制定政策鼓勵企業(yè)使用大學(xué)生，把雇用大學(xué)生的數(shù)量也作為考核指標(biāo)。他表示，目前，民營企業(yè)占到了企業(yè)數(shù)量的70%，崗位需求量大，但是很多企業(yè)都不愿意招收大學(xué)。把有工作經(jīng)驗作為條件則會把很多大學(xué)生攔在門外。政府可以在考核企業(yè)稅收的時候，對吸收大學(xué)生較多的企業(yè)給予一定的財政補助和獎勵，“這樣既鼓勵和促進(jìn)了企業(yè)接納大學(xué)生，也緩解了大學(xué)生就業(yè)問題對社會造成的壓力”。
就業(yè)勞動合同3
甲方：____________________
乙方：____________________
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和本市的有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂本合同。
第一條 合同期限
本合同自____年____月____日起至____年____月____日止。
第二條 勞動崗位
甲方安排乙方從事_____________________工作，乙方應(yīng)完成甲方分配的生產(chǎn)任務(wù)。
第三條 勞動報酬
甲方按照國家的規(guī)定和乙方的工作崗位，支付乙方勞動報酬，勞動報酬不得低于本市的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
第四條 工作時間和休息
�。ㄒ唬┘追綄嵭忻咳展ぷ鞑怀^八小時，平均每周不超過四十小時的工作制度。因生產(chǎn)經(jīng)營的.需要，雙方協(xié)商可延長工作時間或加班，但不得違反《中華人民共和國勞動法》的有關(guān)規(guī)定。
�。ǘ┘追奖ＷC乙方按國家和本市的有關(guān)規(guī)定，享受各種休息休假。
第五條 社會保險和福利待遇
甲方和乙方根據(jù)《中華人民共和國勞動法》和國家有關(guān)規(guī)定，甲方為乙方辦理養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等各類保險。乙方按國家行業(yè)規(guī)定享受福利待遇。
第六條 勞動保護(hù)和勞動條件
（一）甲方根據(jù)國家法律和本市的有關(guān)規(guī)定，給乙方提供安全衛(wèi)生的勞動條件，發(fā)給乙方必要的勞動保護(hù)用品。
�。ǘ┘追綄σ曳竭M(jìn)行安全教育和必要的培訓(xùn)；乙方從事特種作業(yè)的必須經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格后持證上崗。
�。ㄈ┮曳綇氖掠卸尽⒂泻ψ鳂I(yè)的，甲方按規(guī)定定期免費為乙方進(jìn)行體檢。
�。ㄋ模┮曳皆趧趧舆^程中應(yīng)嚴(yán)格遵守勞動安全衛(wèi)生規(guī)程和操作規(guī)程，有權(quán)拒絕違章指揮，對甲方及其管理人員漠視職工安全和健康的行為有權(quán)檢舉、控告。
第七條 勞動紀(jì)律
（一）乙方應(yīng)遵守甲方依法制定的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，在協(xié)議期內(nèi)保守甲方的商業(yè)秘密。
（二）甲方有權(quán)按國家和本市的有關(guān)規(guī)定及企業(yè)的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律對乙方實行管理。
第八條 本合同的解除、變更、終止
�。ㄒ唬┙�(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，本合同的內(nèi)容可以變更或解除。
�。ǘ┍緟f(xié)議到期，自行終止。
第九條 甲乙雙方履行本合同發(fā)生勞動爭議先經(jīng)企業(yè)調(diào)解委員會調(diào)解，調(diào)解未成按中華人民共和國勞動爭議處理條例辦理。
第十條 合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
第十一條 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：乙方（簽字）：
年 月 日 年 月 日
就業(yè)勞動合同4
甲方（用人單位）：
住所：
法定代表人（或負(fù)責(zé)人）：
乙方（勞動者）：
住址：
身份證號碼：
甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，按照《中華人民共和國勞動合同法》等法律規(guī)定，就甲方招用乙方一事，經(jīng)協(xié)商一致達(dá)成本合同，供雙方遵照執(zhí)行：
第一條、勞動合同期限：
1、本勞動合同為（選擇其中一項并填寫完整） ：
A、有固定期限勞動合同： 年月日至 年 月 日；
B、無固定期限勞動合同，自 年 月 日起。
C、以完成 工作為期限。
2、本合同包含 3個月的試用期（自 年月 日至 年月日）。
第二條、工作地點：
第三條、工作內(nèi)容：
1、乙方同意在甲方 部門（或崗位）擔(dān)任 職務(wù)，乙方具體工作內(nèi)容按照甲方的崗位職責(zé)要求執(zhí)行。
2、若因乙方不勝任該工作，甲方可調(diào)整乙方的崗位并按調(diào)整后的崗位確定一方的薪資待遇；如乙方不同意調(diào)整，甲方可以提前30日通知乙方解除勞動合同，經(jīng)濟(jì)補償金按照國家規(guī)定發(fā)放。
3、在工作過程中，因乙方存在嚴(yán)重過失或者故意造成甲方損失的，甲方有權(quán)向乙方追償。
第四條、工作時間和休息休假：
1、工作時間：標(biāo)準(zhǔn)工時制，甲方保證乙方每天工作不超過8小時，每周工作不超過40小時。具體工作時間由甲方根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要安排，乙方應(yīng)當(dāng)服從。
2、休息休假：甲方按照國家的規(guī)定安排乙方休息休假。
第五條、勞動報酬：
1、乙方月工資標(biāo)準(zhǔn)為人民幣 20xx元，其中試用期內(nèi)工資為人民幣 1800元；
�。ㄈ魧嵭杏嫾べY的按照以下標(biāo)準(zhǔn)計法工資： ）。
2、因生產(chǎn)經(jīng)營需要，甲方安排乙方延長工作時間或者在休息日或者法定休假日工作的，甲方按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放加班費。
3、甲方保證按月發(fā)放工資，具體發(fā)放日期為 。
第六條、勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)：
甲方為乙方提供勞動所必需的工具和場所，以及其他勞動條件；保證工作場所的符合國家規(guī)定的安全生產(chǎn)條件，并依法采取安全防范措施，預(yù)防職業(yè)病。
第七條、甲方依法制定和完善各項規(guī)章制度，乙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。
第八條、乙方應(yīng)當(dāng)保守工作期間知悉甲方的各種商業(yè)秘密、知識產(chǎn)權(quán)、公司機密等任何不宜對外公開的事項，否則造成甲方損失的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
第九條、乙方承諾在簽訂本協(xié)議時，未與其他任何單位保持勞動關(guān)系或者簽訂競業(yè)限制協(xié)議。否則，給其他單位造成損失的.，由乙方單獨承擔(dān)責(zé)任，與甲方無關(guān)。
第十條、勞動合同解除或終止：
1、若乙方需解除勞動合同書，應(yīng)當(dāng)提前30日以書面的形式通知甲方，書面通知以送達(dá)甲方 （具體部門、職務(wù)）為準(zhǔn)；
2、有關(guān)解除或終止勞動合同的事項，按照《勞動合同法》等法律、法規(guī)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、在解除或者終止勞動合同時，乙方應(yīng)當(dāng)將正在負(fù)責(zé)的工作事項以及甲方交付乙方使用的財物與甲方指定的工作人員進(jìn)行交接。因乙方原因未辦理交接造成甲方損失的，由乙方賠償。
4、因解除或者終止勞動合同，乙方依法應(yīng)獲得經(jīng)濟(jì)補償金，但乙方未與甲方辦理工作交接前，甲方暫不支付經(jīng)濟(jì)補償金。
第十一條、因履行本合同發(fā)生的爭議，雙方本著合理合法、互諒互讓的原則協(xié)商處理；協(xié)商不成的，任何一方可依法向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
第十三條、本合同未約定的事項，按照法律、法規(guī)、行政規(guī)章以及地方性法規(guī)等規(guī)定執(zhí)行。 第十四條、本合同自雙方簽字或蓋章后生效，一式二份，雙方各執(zhí)一份，本合同的任何條款的變更，應(yīng)當(dāng)以書面形式經(jīng)雙方簽字或者蓋章確認(rèn)。
甲方（蓋章）：
乙方（簽字）：
日期： 年 月 日 日期：年 月 日
就業(yè)勞動合同5
合同編號
甲方： 乙方：
單位名稱： 姓名：
法定代表人： 性別：
委托代理人： 出生年月：
廠址： 家庭住址：
所屬區(qū)：
一、合同類別和合同期限
1.有固定期合同履行期限為 年。自 年 月 日起，至 年 月 日止，其中試用期為 個月(自 年 月 日至 年 月 日止);乙方必須為甲方服務(wù)期限為 年(自 年 月 日至 年 月 日止)。合同期滿應(yīng)即終止，如甲方工作(生產(chǎn))需要在雙方同意的條件下，應(yīng)即續(xù)訂合同。
2、無固定期勞動合同自 年 月 日起，直至《暫行規(guī)定》中約定的條款發(fā)生時自行終止。其中乙方必須為甲方服務(wù)期限為 年(自 年 月 日至 年 月 日止)。
二、工作崗位
1負(fù)責(zé)外貿(mào)進(jìn)出口業(yè)務(wù)，主要操作阿里巴巴國際平臺。
三、雙方的責(zé)任和義務(wù)
1.甲方應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)勞動保護(hù)、安全生產(chǎn)的法規(guī)制度，采取有效措施，為乙方提供良好的勞動環(huán)境和工作條件，加強對職工的安全、衛(wèi)生和勞動保護(hù)，并根據(jù)生產(chǎn)和實際工作需要發(fā)給乙方必要的勞防用品和保健營養(yǎng)待遇。同時，對女職工應(yīng)酌情實行特殊保護(hù)。 2.甲方根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，不斷提高和改善職工生活福利待遇，并提供必要的集體生活設(shè)施和娛樂場所。
3.甲方根據(jù)生產(chǎn)和工作需要，對職工提供必要的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修條件，并進(jìn)行政治文件學(xué)習(xí)、安全生產(chǎn)和廠規(guī)廠紀(jì)教育等。
4.乙方有參加甲方民主管理，獲得政治榮譽和物質(zhì)獎勵的`權(quán)利。
5.乙方上崗后應(yīng)按照甲方的生產(chǎn)和工作要求，掌握本崗位的工作技能和操作規(guī)程，按質(zhì)按量地完成各項規(guī)定的工作任務(wù)，并接受甲方職能部門的有關(guān)考核。
6.乙方在合同期內(nèi)，應(yīng)樹有良好的職業(yè)道德和主人翁精神風(fēng)貌，維護(hù)企業(yè)聲譽，愛護(hù)集體財產(chǎn)。
四、勞動報酬
1.乙方工資、獎金、浮動工資、崗位工資、加班工資和相應(yīng)的福利津貼等，仍按甲方現(xiàn)行的規(guī)定按月發(fā)放。
3.乙方在生產(chǎn)或工作中有突出貢獻(xiàn)或特殊成績的，甲方可給予必要的精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵或晉級工資。
五、合同的變更、終止和解除
1.凡有固定期限的勞動合同，期限屆滿時即為終止，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商后可續(xù)訂勞動合同。
2.合同雙方在履行勞動合同過程中，如發(fā)生特殊情況，無法履行勞動合同的有關(guān)內(nèi)容，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，可變更勞動合同的有關(guān)內(nèi)容，但必須辦理變更手續(xù)。
3.職工到達(dá)規(guī)定的離退休年齡或因病喪失勞動能力提前退休時，勞動合同自然終止。
七、違約責(zé)任
1.在合同期內(nèi)，甲方除《暫行規(guī)定》第十六條、第十九條、乙方除《暫行規(guī)定》第十七條規(guī)定的條件外，均不得解除合同或自行離職，否則應(yīng)支付違約金500元。
2.甲乙雙方必須嚴(yán)格履行勞動合同，除遇有特殊情況，經(jīng)雙方協(xié)商一致不能履行勞動合同的有關(guān)內(nèi)容外，任何一方違反合同給對方造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)根據(jù)其后果和責(zé)任大小，給對方賠償經(jīng)濟(jì)損失。賠償金額按有關(guān)規(guī)定或?qū)嶋H情況確定。
八、雙方需要約定的有關(guān)條款
1.本合同未盡事宜，均按《暫行規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定辦理。
2.本合同的有關(guān)規(guī)定在執(zhí)行過程中，如與國家新頒布的有關(guān)規(guī)定相抵觸時，應(yīng)按國家規(guī)定執(zhí)行。甲乙雙方需要修訂或補充的，可協(xié)商修訂補充。
九、勞動爭議的調(diào)解、仲裁
因履行勞動合同發(fā)生爭議，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)從知道或應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起六個月內(nèi)向企業(yè)勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解，也可在爭議發(fā)生之日起六個月內(nèi)或企業(yè)調(diào)解不成三十日內(nèi)，按規(guī)定向長安勞動委員會申請仲裁。
本勞動合同依法成立，具有法律效力，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。此合同一式兩份。企業(yè)和職工各執(zhí)一份。
甲 方： 乙 方：
法定代表人(簽章)： (蓋章或簽名)
委托代表人(簽章)：
合同簽訂日期： 合同簽訂日期：
一九九 年 月 日 一九九 年 月 日
鑒證單位：
鑒證日期：
就業(yè)勞動合同6
甲方名稱：_____
地址：____
電話：_____
乙方姓名：___
年齡：___
性別：___
民族：___
身份證號碼：___
常住地址：___
聯(lián)系電話：___
家庭電話：___
一、簽訂本協(xié)議的背景：
1、____教育科技發(fā)展有限公司是教育部教育管理信息中心高級信息技術(shù)人才北京培訓(xùn)基地的指定管理單位（以下簡稱甲方）。
2、全國“高級信息技術(shù)人才認(rèn)證培訓(xùn)（ITET）”是教育部教育管理信息中心于_____年_____月_____日正式批準(zhǔn)并立項的，教育部教育管理信息中心已授權(quán)甲方負(fù)責(zé)監(jiān)督管理教育部教育管理信息中心高級信息技術(shù)人才北京培訓(xùn)基地的工作開展。
3、為了確保教學(xué)質(zhì)量，提高“學(xué)成率”，以使學(xué)員早日走上工作崗位，在教育部教育管理信息中心ITET工作組的監(jiān)督指導(dǎo)下，教育部教育管理信息中心高級信息技術(shù)人才北京培訓(xùn)基地（以下簡稱北京培訓(xùn)基地）負(fù)責(zé)培訓(xùn)、認(rèn)證和考試工作。
4、在教育部教育管理信息中心的授權(quán)和指導(dǎo)下，____教育科技發(fā)展有限公司專門設(shè)立了人才交流中心，負(fù)責(zé)為ITET學(xué)員免費提供人才推薦上崗的服務(wù)工作。
5、乙方已通過甲方的面試，基本符合入學(xué)條件，并已辦理入學(xué)手續(xù)，正式成為培訓(xùn)基地的學(xué)員。
6、對乙方的管理由甲方和北京培訓(xùn)基地共同負(fù)責(zé)。本協(xié)議的相關(guān)條款，北京培訓(xùn)基地認(rèn)可并支持。
7、為了明確甲乙雙方權(quán)益，確保教學(xué)質(zhì)量，雙方本著平等公正和學(xué)員利益第一的原則經(jīng)協(xié)商后，甲方與___（以下簡稱乙方）簽訂如下協(xié)議共同遵守。
二、培訓(xùn)班別：
______工程師/設(shè)計師。
三、培訓(xùn)時間：
自______年___月___日開始，預(yù)計至______年___月___日結(jié)束。
四、甲方權(quán)利與義務(wù)：
1、甲方嚴(yán)格按照經(jīng)ITET專家組反復(fù)論證并通過的教學(xué)實施方案的要求完成教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的安排為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保給學(xué)員提供合理的上機時間。
2、甲方有權(quán)要求乙方一次性交清全部學(xué)費、資料費等費用，然后再履行為乙方提供全部服務(wù)的承諾。
3、因乙方行為過錯而造成甲方損失的，甲方有權(quán)要求乙方賠償。
4、乙方正式入學(xué)并簽訂本協(xié)議后，甲方負(fù)責(zé)為乙方辦理在校學(xué)習(xí)期間的意外傷害保險。
5、乙方完成學(xué)業(yè)并通過考核之日起一個月之內(nèi)，根據(jù)乙方所學(xué)專業(yè)為其提供在北京推薦相關(guān)行業(yè)內(nèi)就業(yè)的服務(wù)，推薦服務(wù)期為一年。在服務(wù)期內(nèi)，因乙方所在單位的'原因致使乙方的工作發(fā)生變動，甲方應(yīng)無條件地為乙方提供幫助，直到乙方再次上崗為止。若乙方在甲方為其推薦的單位工作時間達(dá)到三個月，則視為乙方成功就業(yè)。成功就業(yè)后，甲方有義務(wù)對乙方進(jìn)行兩年的工作、再學(xué)習(xí)、法律咨詢等跟蹤服務(wù)，力求乙方在IT行業(yè)能夠持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
6、因乙方個人原因（違法、違紀(jì)或無故放棄就業(yè)機會等）導(dǎo)致甲方不能推薦工作或推薦工作后不能繼續(xù)工作的，甲方有權(quán)取消其推薦資格且不再提供推薦服務(wù)。
7、如果乙方不能通過專業(yè)考核，但在學(xué)習(xí)期間能夠做到按照甲方的要求按時上課、上機并完成作業(yè)，并遵守甲方的規(guī)章制度，服從甲方的管理，可申請免費重學(xué)（其它費用自理），重學(xué)期間不保證“人手一機”。
8、甲方有權(quán)制訂《學(xué)員就業(yè)安置管理制度》作為本協(xié)議的附件，要求乙方自覺遵守。
五、乙方權(quán)利與義務(wù)
1、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按時上課，按時完成作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)，服從學(xué)校各項規(guī)章制度及學(xué)員就業(yè)安置管理制度。書費、生活費、醫(yī)藥費、住宿費、考試費等由乙方自理。
2、乙方有義務(wù)向甲方提供相關(guān)各種具有法律效力的證明文本，如：身份證、學(xué)歷證、戶口等復(fù)印件。不得提供虛假資料，否則視為違約。
3、乙方在校期間要愛護(hù)使用學(xué)校的各種設(shè)備和公物，如由于人為造成設(shè)備損壞給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失，由乙方負(fù)責(zé)照價賠償。
4、乙方要與他人和睦相處，不得發(fā)生酗酒、打架斗毆等。
5、乙方要遵守國家法律、法規(guī)，不得有違法亂紀(jì)行為，不得擾亂課堂秩序，不得違反校規(guī)、校紀(jì)等規(guī)章制度，不得做有損甲方名譽及形象的行為。
6、在個人自愿的前提下乙方有權(quán)利要求甲方統(tǒng)一組織乙方參加學(xué)習(xí)內(nèi)容相應(yīng)的認(rèn)證考試，費用由乙方自理。
7、乙方應(yīng)于學(xué)期終止之前，做好離校準(zhǔn)備，學(xué)期終止一周內(nèi)，退出住宿及辦理相應(yīng)的離校手續(xù)，甲方有義務(wù)為學(xué)員推薦崗前周轉(zhuǎn)房（費用由學(xué)員自理），以方便學(xué)生應(yīng)聘工作。
8、乙方在結(jié)業(yè)后有權(quán)要求甲方提供推薦就業(yè)工作的服務(wù)，直到乙方在甲方為其提供就業(yè)的單位成功就業(yè)為止。
9、乙方同意接受甲方的《學(xué)員就業(yè)安置管理制度》及各種相關(guān)管理文件，否則因此而影響了就業(yè)安置工作的責(zé)任由乙方承擔(dān)。
六、違約責(zé)任：
1、乙方違反本合同約定及違反甲方學(xué)校規(guī)章制度者，乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，同時也喪失了要求甲方繼續(xù)培訓(xùn)、推薦工作及退費等權(quán)利。
2、甲方違反本合同約定，甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，乙方有權(quán)要求甲方按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。
3、因不可抗拒之因素（如：地震等），而影響本協(xié)議的履行，由雙方協(xié)商決定是否解除合同，或部分免除履行合同的責(zé)任，或延期履行。
七、其它事宜：
1、協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
2、協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
3、合同自簽訂之日起即具有法律效力，甲乙雙方不得擅自修改或無故解除合同。如發(fā)生糾紛，可向北京仲裁委員會申請仲裁。
甲方（蓋章）：_____
乙方（簽字）：_____
代表人（簽字）：_____
就業(yè)勞動合同7
記者在全國工商聯(lián)舉行的界別討論會上獲悉，就當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢以及在實施《勞動合同法》中存在的問題，工商聯(lián)提出在《勞動合同法》實施中要合理支付分配和管理勞動補償金，規(guī)范執(zhí)法，穩(wěn)定中小企業(yè)勞動用工，協(xié)助企業(yè)貫徹勞動合同法，穩(wěn)定就業(yè)勞動關(guān)系等。建議在稅收上允許企業(yè)稅前預(yù)提經(jīng)濟(jì)補償準(zhǔn)備金，經(jīng)濟(jì)補償準(zhǔn)備金管理應(yīng)參照社保管理辦法;為中小企業(yè)營造較為寬松的用工環(huán)境，為穩(wěn)定用工提供政策支持;進(jìn)一步對勞動合同法及其實施條例進(jìn)行細(xì)化，完善就業(yè)促進(jìn)法配套法規(guī)，督促各地出臺促進(jìn)就業(yè)的優(yōu)惠政策。
為有效幫助企業(yè)應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，保障勞動合同法的順利實施，工商聯(lián)建議人力資源和社會保障部：
1、階段性降低社會保險費率，允許困難企業(yè)在一定期限內(nèi)緩繳社會保險費，暫緩調(diào)整企業(yè)最低工資標(biāo)準(zhǔn)，簡化特殊工時制審批程序，妥善解決困難企業(yè)支付經(jīng)濟(jì)補償問題，切實減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、指導(dǎo)各級勞動執(zhí)法部門和人員提高依法行政能力和管理服務(wù)水平，在執(zhí)法過程中，注意區(qū)別違法行為的性質(zhì)，靈活執(zhí)法;對于惡意拖欠勞動工資、非法用工等違法行為要嚴(yán)格依法查處，對于受經(jīng)濟(jì)危機影響而出現(xiàn)的社保繳納困難、工資支付困難等問題，要協(xié)助予以解決，維護(hù)企業(yè)的正常經(jīng)營和就業(yè)。
3、及時出臺勞動合同法配套規(guī)章，針對法律實施中出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步對勞動合同法及其實施條例進(jìn)行細(xì)化，對勞資雙方的權(quán)利義務(wù)進(jìn)行更合理的配置，適當(dāng)減輕企業(yè)義務(wù)，增強法律的操作性和科學(xué)性。
4、繼續(xù)幫助協(xié)調(diào)工商聯(lián)加入國家協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方機制，發(fā)揮工商聯(lián)在引導(dǎo)民營企業(yè)應(yīng)對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、穩(wěn)定勞動關(guān)系中的作用。
5、完善就業(yè)促進(jìn)法配套法規(guī)，督促各地出臺促進(jìn)就業(yè)的.優(yōu)惠政策，對積極吸納就業(yè)的企業(yè)一定的政策優(yōu)惠，引導(dǎo)企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任，鼓勵企業(yè)堅持做好就業(yè)安置，促進(jìn)勞動立法整體的協(xié)調(diào)實施。
就業(yè)勞動合同8
就業(yè)協(xié)議書全稱“普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”是普通高等學(xué)校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關(guān)系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內(nèi)就就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成的書面協(xié)議，是用人單位接收畢業(yè)生的重要憑據(jù)，是高校進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項的重要依據(jù)。
就業(yè)協(xié)議書由教育廳根據(jù)各校上報的生源信息庫發(fā)放就業(yè)協(xié)議書，每位畢業(yè)生只對應(yīng)一份含有編號的就業(yè)協(xié)議書。勞動合同是勞動者與用工單位之間確立勞動關(guān)系，明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。就畢業(yè)生而言，簽定就業(yè)協(xié)議書和簽定勞動合同的具體區(qū)別主要體現(xiàn)在：
(1)簽定就業(yè)協(xié)議書，你的三證派遣至用人單位上級主管部門或用人單位所在地人社局；僅簽定勞動合同，則你的三證派回生源所在地，無法直接從學(xué)校轉(zhuǎn)到用人單位，畢業(yè)生只能算是在單位打工，實習(xí)期簽訂、轉(zhuǎn)正定位、工齡計算等凡是與戶口、檔案相關(guān)的事情都無法辦理；
(2)就業(yè)協(xié)議書只是表明雙方的`意向，只體現(xiàn)了雙方的基本信息及雙選意見，而勞動合同才有明確具體的工作內(nèi)容、勞動報酬、工作地點、福利保險等一系列內(nèi)容，因此，千萬不要認(rèn)為和用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書就萬事大吉，應(yīng)注意報道后及時和用人單位簽訂勞動合同；為了更加明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時應(yīng)了解勞動合同的內(nèi)容，尤其是工作年限和待遇等條款，畢業(yè)生也可向招聘人員索要樣本或者復(fù)印件。
就業(yè)勞動合同9
甲方 單位性質(zhì)
地址
乙方 性別 出生 年 月 住址
身份證號碼 《再就業(yè)優(yōu)惠證》省號
甲方 乙方 根據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，訂立本協(xié)議。
一、協(xié)議期限
本協(xié)議期限為 年，自 年 月 日起至 年 月 日止;期中試用期為 個月，自 年 月 日起至 年 月 日。
二、工作內(nèi)容
1、甲方根據(jù)工作需要，安排乙方在 崗位工作，并為乙方提供必要的工作條件。
2、乙方應(yīng)服從甲方的工作安排，在本職崗位按規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量完成任務(wù)。
3、甲方根據(jù)工作需要，經(jīng)乙方同意，可適當(dāng)調(diào)整乙方生產(chǎn)(工作)任務(wù)。
三、勞動保護(hù)和勞動條件
1、甲方必須建立健全勞動安全衛(wèi)生制度和操作規(guī)程。對乙方進(jìn)行安全教育。
2、甲方適當(dāng)為乙方提供符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護(hù)用品。
3、甲方應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定對女職工實行特殊保護(hù)。
4、乙方在工作中應(yīng)當(dāng)遵守勞動安全制度，可拒絕甲方管理人員違章操作的指揮。
5、從事特種行業(yè)的'，應(yīng)當(dāng)按國家規(guī)定執(zhí)行。
四、工作時間和休息
1、甲方安排乙方執(zhí)行 工作制。
2、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時制的、乙方每日工作時間8小時，每周40小時，執(zhí)行綜合計算工時制的，乙方平均每天工作時間不超過8小時，平均每周工作不超過40小時，執(zhí)行不定時工作制度，在保證完成甲方工作任務(wù)情況下，乙方自行安排工作和休息時間。
3、甲方安排乙方加班，應(yīng)符合法律法規(guī)的規(guī)定。
4、甲方應(yīng)按國家規(guī)定，保證乙方的休息權(quán)利。
五、勞動報酬
1、甲方每月 日以前，以貨幣形式支付乙方工資，月工資為 元(其中財政補貼350元，用人單位支付 元)，乙方在試用期內(nèi)工資不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY。
2、甲方支付給乙方的工作報酬，不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。
六、保險福利
1、甲、乙雙方應(yīng)共同繳納社會保險，甲方應(yīng)為乙方繳納的社會保險由縣財政按規(guī)定進(jìn)行補貼，乙方應(yīng)按規(guī)定繳納社會保險，乙方應(yīng)繳納部分可由甲方代扣代繳。
2、乙方患病或非因公負(fù)傷醫(yī)療待遇按國家的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3、乙方在甲方工作期間發(fā)生的工傷，由甲方按照有關(guān)規(guī)定承擔(dān)工傷責(zé)任。
七、勞動紀(jì)律
1、根據(jù)生產(chǎn)需要，甲方可依法制定規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。
2、乙方應(yīng)遵守甲方制定的規(guī)章制度，遵守國家法律法規(guī)。
3、乙方違反勞動紀(jì)律和規(guī)章制度，甲方視情節(jié)輕重有權(quán)根據(jù)規(guī)章制度進(jìn)行處理，直至解除本協(xié)議。
八、協(xié)議的終止、解除、變更的條件
甲方、乙方終止、解除或變更本協(xié)議，以及甲乙雙方發(fā)生勞動爭議的處理，按照河南省勞動和社會保障廳仲裁處監(jiān)制的勞動合同書規(guī)定的內(nèi)容執(zhí)行。
九、雙方其他約定(不得違反國家法律法規(guī))
甲方：(蓋章) 乙方：(簽字)
甲方法人代表人：
或委托托理人(簽章)
簽訂時間 年 月 日
鑒證機關(guān)(蓋章) 鑒證人(蓋章)
簽訂時間 年 月 日
就業(yè)勞動合同10
一、就業(yè)協(xié)議和勞動合同的區(qū)別與聯(lián)系是什么?
就業(yè)協(xié)議與勞動合同是用人單位聘用畢業(yè)生所訂立的兩種書面協(xié)議，就業(yè)協(xié)議和勞動合同的區(qū)別主要是主體不同、依據(jù)不同、內(nèi)容差異、簽訂時期不同、效力不同等。而就業(yè)協(xié)議和勞動合同的聯(lián)系就是二者是員工不同階段所簽訂文書。
就業(yè)協(xié)議和勞動合同的區(qū)別：
1、主體不同。就業(yè)協(xié)議的主體是畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校，其中畢業(yè)生與用人單位的主體作用不言而喻，學(xué)校作為一個主體，其作用是維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)工作的良好秩序，保障畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益，并兼有證明學(xué)生畢業(yè)信息的`真實性。而勞動合同是勞動者與用人單位之間在遵循平等自愿的原則下依法簽訂的，只有勞動者和用人單位兩個主體。
2、依據(jù)不同。就業(yè)協(xié)議依據(jù)的是教育部頒發(fā)的部門規(guī)章，勞動合同依據(jù)的是《勞動法》和《合同法》。
3、內(nèi)容差異。就業(yè)協(xié)議可規(guī)定畢業(yè)生自身情況、就業(yè)意向、用人單位同意接收、學(xué)校派遣等，而在勞動合同中，依法必須明確勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護(hù)和勞動條件、勞動報酬和勞動紀(jì)律、合同終止條件，以及違反合同的責(zé)任等必備條款。除此之外，雙方還可以協(xié)商約定其他內(nèi)容，在具體涉及到某項時還可以優(yōu)先適用本地地方法規(guī)和規(guī)章。
4、簽訂時期不同。就業(yè)協(xié)議一般在學(xué)生畢業(yè)前簽訂，正式簽訂勞動合同只有等到畢業(yè)后方可。
5、效力不同。就業(yè)協(xié)議只是畢業(yè)生在“擇業(yè)”過程中簽訂的協(xié)議，其效力始于簽訂之日，終于畢業(yè)生與用人單位簽訂勞動合同之時。勞動合同的有效期，是勞動者與用人單位以合同方式確定的，除法律規(guī)定的情形外，雙方不得隨意變更、中止。對畢業(yè)生來說，到用人單位報到后，在雙方簽訂勞動合同之后，原就業(yè)協(xié)議隨之失效。從這點來看，就業(yè)協(xié)議不能替代勞動合同。
就業(yè)協(xié)議是大學(xué)生和用人單位在簽訂勞動合同前，雙方確定就業(yè)意向和權(quán)益的依據(jù)。
勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。
二、就業(yè)協(xié)議和勞動合同的聯(lián)系：
就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生簽訂的合同，當(dāng)畢業(yè)生與簽訂就業(yè)協(xié)議書的單位簽訂了勞動合同，就業(yè)協(xié)議書就無效了。也就是說就業(yè)協(xié)議是勞動合同的前階段，而勞動合同是就業(yè)協(xié)議的必然結(jié)果。
綜上所述，就業(yè)協(xié)議可能算是剛畢業(yè)的學(xué)生在進(jìn)入社會開始準(zhǔn)備工作的階段需要和單位有一份文書來保證其就業(yè)的形式，如果當(dāng)其有了足夠的資格去擔(dān)任比較正式的職務(wù)之后就會和單位簽訂規(guī)范的勞動合同，其中就會包括員工所必須享有的各種待遇。
就業(yè)勞動合同11
摘要：從1999年6月開始，隨著全國高校擴招政策的出臺，使得高校畢業(yè)生數(shù)量急劇上漲，但社會對畢業(yè)生的需求變化卻不大。本篇就現(xiàn)在大學(xué)生對于初次就業(yè)面對勞動合同的理想化及價值觀存在問題提出相關(guān)建議，使大學(xué)生擁有良好的心態(tài)應(yīng)對就業(yè)難題。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生 初次就業(yè)選擇 心理落差 價值觀
近年來，高等院校響應(yīng)國家政策的擴招和教育的快速發(fā)展，在校生的規(guī)模迅速膨脹、畢業(yè)生就業(yè)壓力的日益增大，也使得大學(xué)生自己期望的發(fā)展和當(dāng)下社會需求之間的差距不斷加深。同時對于90后個性鮮明的熱血青年更是對初次就業(yè)的勞動合同產(chǎn)生極大的心理落差，以至于消極應(yīng)對就業(yè)問題，不僅給個人也給社會帶來很大的問題。
一、對于初次就業(yè)勞動合同的失望
據(jù)資料顯示，我國高校自從1998年開始擴招，大學(xué)生數(shù)量每年以10%的速度遞增，到20xx年我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)已達(dá)到630萬，一直到今天，全國各大高校的招生比例只升不降。應(yīng)屆畢業(yè)生隊伍逐年擴大，再加上往屆數(shù)量的累積，現(xiàn)在畢業(yè)生初次就業(yè)情況也不容樂觀。然而當(dāng)今時代的大學(xué)生是名副其實的90后，從小沒吃過苦，生活的平坦順暢，沒有生活壓力自然對于未來理想的工作抱有很大的期望。在畢業(yè)時期簽訂的勞動合同十分隨意，但真正工作時就會出現(xiàn)各種問題，與自己想象的白領(lǐng)生活有很大的出入，所以就開始抱怨，甚至提出解約等，這給社會造成了不良的影響。
二、大學(xué)生就業(yè)心理落差產(chǎn)生的客觀因素分析
當(dāng)下我國高等院校大學(xué)生就業(yè)壓力倍增，具體原因如下。
1.人力資源市場與大學(xué)生專業(yè)的崗位需求供過于求
從我國加入WTO之后，全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的不斷加快與深入，許多國家大型企業(yè)將自己的加工工廠建立在我們國家充分利用低廉的勞動力，但是對于受過良好教育的大學(xué)生來說，絕大多數(shù)畢業(yè)生不愿意從事一些基礎(chǔ)崗位或是與自己專業(yè)不相關(guān)的職業(yè)或工作。由此，造成一種“就業(yè)不難擇業(yè)難”的局面，覺得現(xiàn)實與理想差距太多。
2.招生眼光狹窄，人才的資源配置難以優(yōu)化
近年來，高等院校為適應(yīng)社會化趨勢將大學(xué)專業(yè)與當(dāng)前的熱門職業(yè)掛鉤設(shè)立，然而準(zhǔn)大學(xué)生眼光并沒有多寬廣，以為只要進(jìn)入該專業(yè)以后工作就能一片光明。殊不知社會變化如此之快，大學(xué)四年畢業(yè)之后很多當(dāng)下的熱門專業(yè)早已變成了冷門。
3.畢業(yè)生對初次就業(yè)期望過高
隨著我國經(jīng)濟(jì)快速的發(fā)展，當(dāng)下90后很多是獨生子女，他們習(xí)慣依賴家庭、父母，不肯吃苦，不愿受氣，工作稍有不如意就當(dāng)逃兵，對薪酬或是工作環(huán)境期望太過理想化，一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與自己預(yù)先設(shè)定的有很大差距就會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理落差。
三、大學(xué)生初次就業(yè)心理落差的影響及調(diào)適方法
1.產(chǎn)生初次就業(yè)心理落差的因素
�。�1）大學(xué)生自身原因。與國外優(yōu)秀的大學(xué)相比中國的高等教育體制一直是“難進(jìn)易出”，中國的學(xué)生在大學(xué)之前都是發(fā)憤圖強、高強度的學(xué)習(xí)，想要進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)就必須付出汗水和努力，這樣才有機會進(jìn)入理想的象牙塔。雖然大學(xué)也是個小社會，但畢竟還是一個單純的環(huán)境，剛畢業(yè)的學(xué)生肯定無法真實地了解社會的現(xiàn)實與殘酷，反而他們自己期望就業(yè)有非常好的收入來彌補他們多年的付出。所以大多數(shù)人希望初次就業(yè)就是理想的工作。但是，現(xiàn)實社會的殘酷是不可避免的，尤其我國現(xiàn)階段實際的就業(yè)形勢肯定會使得大多數(shù)畢業(yè)生失望。自然這些畢業(yè)生就產(chǎn)生了心理落差。
�。�2）畢業(yè)生家庭原因�！俺鋈祟^地”是所有家庭對子女的期望，中國90%的家長對子女的未來期望過高，雖然他們不是很了解就業(yè)形勢。大部分學(xué)子都會為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環(huán)境舒適的工作，學(xué)生自己并不滿意但不愿意讓家人失望還是會接受，自然就會出現(xiàn)心理落差。
（3）高校教育體制的原因。近年來，教育機制越來越趨向于實用化和功利化，學(xué)校以市場現(xiàn)時的熱門職業(yè)作為大學(xué)里專業(yè)設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)，但社會發(fā)展飛速短短四年熱門就變成了冷門。畢業(yè)之后走入社會肯定會有差距產(chǎn)生了困惑，便會有極大的心理落差出現(xiàn)。
2.針對心理落差的調(diào)適
（1）分析自我，合理定位。大學(xué)是校園生活向社會生活的過度，一方面，大學(xué)生渴望能夠早點進(jìn)入職場，接受社會的洗禮與磨練；另一方面，大學(xué)生心理和生理都不太成熟，價值觀極不穩(wěn)定很不理智，另外自尊心極強，很容易受到外來周圍環(huán)境的影響從而做出一些不理智的行為，產(chǎn)生一些負(fù)面的情緒。他們很容易因為工作不如意、職場壓力等情況而對自己甚至是社會失去信心。因此，大學(xué)生一定要學(xué)會自我情緒控制，消除負(fù)面情緒，學(xué)會自我反省、自我分析以及認(rèn)知自我能力，從而學(xué)會更好地提升自己，積極應(yīng)對初入職場的壓力與挑戰(zhàn)。
（2）建立良好的人際關(guān)系。雖然由于競爭壓力大，現(xiàn)在的人都變得十分“冷漠”，將自己很好的“保護(hù)”起來。但是初入職場的大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系是十分必要的，畢竟職場經(jīng)驗不足。所以做人要謙和誠信，對人坦誠大方是初入職場也是做人應(yīng)該有的原則。
�。�3）做好職業(yè)規(guī)劃。擁有風(fēng)向標(biāo)但不知道走哪個方向同樣是會迷路的，所以一定要對于自己的未來有一個清晰的認(rèn)識和明確的方向。大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是非常有必要的，可以有效地解決自身對于未來的迷惑，明確自己的目標(biāo)和定位，不斷發(fā)掘自身的潛力并不斷完善自我，樹立正確合理的職業(yè)觀，合理擇業(yè)與就業(yè)。畢竟工作的薪金、環(huán)境和福利待遇并不是大學(xué)生初次就業(yè)的'唯一目標(biāo)要求，理性的培養(yǎng)自己寬廣的視野與境界，努力投入工作從中實現(xiàn)自我的價值。
（4）敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。大學(xué)生擁有良好的受教育環(huán)境，接觸到的是最新潮的觀念與思想，有更好的機會能夠大展宏圖。年輕的一代不應(yīng)該只追求穩(wěn)定，應(yīng)該敢于拼搏和奮斗。另外大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)在近年來得到了國家和政府的大力支持，雖然創(chuàng)業(yè)的道路肯定是艱辛的，但只要敢于拼搏，加上政策的引領(lǐng)，相信年輕的大學(xué)生肯定會闖出一番天地。
四、價值觀轉(zhuǎn)變對于大學(xué)生就業(yè)的影響及調(diào)適方法
21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，確切地說是高科技人才的競爭，而大學(xué)生是當(dāng)前競爭的主要成員和未來祖國建設(shè)的希望。尤其是近年來，國家對于大學(xué)教育的關(guān)注與支持加大力度，政策上給予最大的方便與支持，另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當(dāng)代嬌生慣養(yǎng)的90后大學(xué)生學(xué)會從基層做起，知道服務(wù)人民與報效國家，使我國高等院校的教育體制逐漸從高學(xué)歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育，而被寄予厚望的大學(xué)生們也從社會精英和社會價值創(chuàng)造著變?yōu)槠胀ǖ幕A(chǔ)勞動者，這勢必會有很大的挑戰(zhàn)。所以大學(xué)教育除了要利用國家政策支持和教育資金的扶持外，更重要的是使國家在整個高校教育觀念和態(tài)度上給予必要的關(guān)注和配合。一步步做起，堅持社會主義核心價值觀來幫助當(dāng)代大學(xué)生順利完成角色與態(tài)度的轉(zhuǎn)變，而且毫無疑問這將是解決大學(xué)生就業(yè)艱難的核心所在。
1.大學(xué)生初次就業(yè)價值觀與社會主義核心價值觀
�。�1）大學(xué)生就業(yè)展現(xiàn)當(dāng)代青年的愛國情懷。作為良好公民的第一個民族精神就是擁有熱愛祖國、熱愛人民的情懷，這也是每一個大學(xué)生必須要堅持樹立的正確價值觀。大學(xué)生能夠順利實現(xiàn)就業(yè)不僅僅是完成自己的心愿和家庭所給予的厚望，同時也是為社會作出一份貢獻(xiàn)幫助國家解決難題。體現(xiàn)一個國家的發(fā)展與進(jìn)步有一部分是已成年的公民擁有適當(dāng)合理的工作和可以創(chuàng)造一定的價值，這也表明了一個國家的發(fā)展順利、社會穩(wěn)定。大學(xué)生初次就業(yè)面對現(xiàn)實產(chǎn)生心理落差是不可避免的，而真正應(yīng)該做的是調(diào)整自身的就業(yè)價值觀，從自身做起實現(xiàn)自我價值，要學(xué)會積極主動地了解國家政策，學(xué)會與現(xiàn)實社會磨合并接納成長鍛煉，正因為有著高教育基礎(chǔ)要根據(jù)國家政策的需要動態(tài)的調(diào)整自身發(fā)展。
�。�2）大學(xué)生就業(yè)體現(xiàn)自強自立的價值觀。自強自立作為社會主義核心價值觀的一部分，不僅能夠鞭策大家自我發(fā)展，而且也是保證人類全面發(fā)展進(jìn)步以及維持社會的可持續(xù)發(fā)展的一項準(zhǔn)則。大學(xué)畢業(yè)生能夠?qū)崿F(xiàn)順利就業(yè)，既是大學(xué)生自身自強自立的價值觀的實現(xiàn)，同時也體現(xiàn)了我們國家的現(xiàn)代建設(shè)對于社會主義核心價值觀的重視。
2.為減少心理落差，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自身吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神
�。�1）樹立積極樂觀的心態(tài)。從古至今所有的科學(xué)都告訴我們心態(tài)重于一切，積極樂觀的心態(tài)會引導(dǎo)我們走向正確的道路，并且越走越好。對于90后大學(xué)生更應(yīng)該要以積極樂觀的、科學(xué)正確的價值觀來掌握自己的命運與前途，更要把自己的命運與國家、民族的命運聯(lián)系在一起，坦然面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)與困境。大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念最基礎(chǔ)的也是要擁有一個積極樂觀的心態(tài)進(jìn)行對自身有全面的衡量，加強自身品德和素質(zhì)的提高，腳踏實地做起。
�。�2）擁有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。90后絕大多數(shù)是嬌生慣養(yǎng)長大，是獨生子女，從小衣食無憂，所以很多人根本不愿意吃苦，理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調(diào)，所以在面對現(xiàn)實工作時會出現(xiàn)心理落差。但是年輕人應(yīng)該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神，這不僅是我們國家號召的美好品德，更是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素養(yǎng)和為人做事的準(zhǔn)則。只要調(diào)整好自身的心態(tài)這樣在初次就業(yè)時面對勞動合同就不會覺得心理落差過大，也有良好的心態(tài)應(yīng)對工作。
綜上所述，當(dāng)前就業(yè)問題一直困擾著大學(xué)生，也是國家要加大力度解決的一項重要工作內(nèi)容。一方面國家應(yīng)該從宏觀調(diào)控政策不斷對該問題進(jìn)行改進(jìn)和完善，另一方面就是當(dāng)代所有的大學(xué)生都應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，改變自身就業(yè)擇業(yè)不切實際的想法，理智面對初次就業(yè)勞動合同的心理落差。一定要樹立科學(xué)合理的人生價值觀，相信一點“先做人再做事”，360行，行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節(jié)儉”作為人生信條去奮斗，相信每個人都會有一個美好的未來。
參考文獻(xiàn)
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就業(yè)勞動合同12
甲方：xxx系
乙方：xxx
為給畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)機會，根據(jù)用人單位要求，在學(xué)生本人和家長請求下，經(jīng)研究決定，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，就學(xué)生實習(xí)或提前離校參加用人單位的就業(yè)事宜，達(dá)成以下協(xié)議：
一、甲方責(zé)任
1、甲方同意乙方提前參加實習(xí)或者就業(yè);
2、甲方在乙方畢業(yè)之前對其有監(jiān)督和管理的'責(zé)任;
3、在乙方按照甲方規(guī)定時間范圍內(nèi)完成所有課程學(xué)習(xí)、考核、實習(xí)報告、畢業(yè)設(shè)計及答辯的前提下，甲方有責(zé)任按照程序辦理畢業(yè)手續(xù)。
二、乙方責(zé)任
1、乙方在參加實習(xí)或提前離校就業(yè)前，必須出具與用人單位簽訂的就業(yè)證明，方可申請?zhí)崆半x校就業(yè)或?qū)嵙?xí);
2、乙方必須按學(xué)院離校程序完清所有手續(xù)，方可參加實習(xí)或提前離校就業(yè);
3、乙方必須認(rèn)真填寫《實習(xí)鑒定》或《用人單位用工鑒定表》，并將原件送學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處存檔備案;
4、乙方實習(xí)或提前離校就業(yè)后，在校外的工作、生活、安全保障全部由乙方負(fù)責(zé)，與甲方無關(guān);
5、乙方實習(xí)或提前離校就業(yè)期間(x年x月x日前)應(yīng)服從學(xué)院和用人單位的雙重管理，保證按時返校參加考試，完成畢業(yè)設(shè)計并按時參加答辯;必須確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，定期向輔導(dǎo)員匯報個人學(xué)習(xí)、實習(xí)或就業(yè)情況，保持個人、家庭與輔導(dǎo)員、系部通訊聯(lián)系的暢通，必須保證按時返校參加畢業(yè)生信息采集，填寫畢業(yè)生登記表及完成學(xué)院要求的各項離校工作，方能頒發(fā)畢業(yè)證書。如不能按時完成上級教育部門及我院、系規(guī)定的各項畢業(yè)生工作，影響畢業(yè)證書發(fā)放，一切責(zé)任由乙方負(fù)責(zé);
6、乙方必須按照與用人單位的協(xié)議按期履行實習(xí)或就業(yè)任務(wù)，遵守用人單位的相關(guān)規(guī)章制度，若因?qū)W生個人原因違約，學(xué)院將按規(guī)定給予處理，并且不予再次推薦工作;
7、乙方保證提交證明和所有簽字的真實性，若因乙方偽造或找人代簽產(chǎn)生遺留問題一律由乙方自行負(fù)責(zé)。
本協(xié)議一式二份，系部和本人分別保存一份。
附件：
1、家長身份證復(fù)印件(背面簽“同意子女參加實習(xí)或提前就業(yè)”并留下電話和簽名、手印);
2、實習(xí)或就業(yè)單位接收證明及接收單位簡介。
實習(xí)或提前就業(yè)單位名稱、地址、負(fù)責(zé)人及電話：
身份證號碼：x乙方電話：x乙方家長電話：
甲方蓋章：x乙方簽字：x乙方家長意見及簽字：
x年x月x，日x年x月x日
輔導(dǎo)員審核(學(xué)費等)意見：x系部審核意見：
x年x月x，日x年x月x日
就業(yè)勞動合同13
勞動合同和就業(yè)協(xié)調(diào)書市用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的不同階段。具體表現(xiàn)在：
勞動合同是指勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議，這些勞動者既可以是高校畢業(yè)生也可以是其他人，而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。
勞動合同是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議；而就業(yè)協(xié)議書是用人單位與高校畢業(yè)生相互選擇的關(guān)系的確定，學(xué)校作為畢業(yè)生管理部門承擔(dān)見證和監(jiān)督職能。
勞動合同可根據(jù)(勞動合同法)處理，也可以向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送；而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立，報學(xué)校畢業(yè)生主管部門審查認(rèn)可后，報上級主管部門審批。
值得注意的是，就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學(xué)生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后，應(yīng)盡快與用人單位簽定勞動合同。
就業(yè)協(xié)議書與勞動合同是用人單位錄用畢業(yè)時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分別處于兩個相互聯(lián)系的的不同階段，具體表現(xiàn)在：
1、主體不同：前者是指勞動與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議，這些勞動者既可是高校畢業(yè)生也可是其他人；而后者專指畢業(yè)生與用人單位簽訂的工作協(xié)議。
2、內(nèi)容不同：前者是在明確工作關(guān)系后簽訂的關(guān)于雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議；而后者是雙方相互選擇的關(guān)系確定。
3、處理糾紛的部門不同：前者可根據(jù)(中華人民共和國勞動法)處理，也可向勞動爭議調(diào)解委員會或勞動仲裁機構(gòu)報送；而后者由畢業(yè)生與用人單位在協(xié)商取得一致的基礎(chǔ)上訂立，報學(xué)校畢業(yè)生主管部門審查認(rèn)可后，報上級主管部門審批。
值得注意的.是，就業(yè)協(xié)議不能代替勞動合同。學(xué)生畢業(yè)到就業(yè)單位報到后，應(yīng)盡快與用人單位簽訂勞動合同。
畢業(yè)生報到上崗以后，有很多用人單位并沒有馬上與之簽訂勞動合同，而是以就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議代為履行勞動合同的職能。雖然就業(yè)協(xié)議書與勞動合同均為用人單位錄用畢業(yè)生時所訂立的書面協(xié)議，但兩者分處兩個相互聯(lián)系的不同階段，不能互為替代。
勞動合同與就業(yè)協(xié)議書的區(qū)別和關(guān)聯(lián)具體表現(xiàn)在：
(一)性質(zhì)不同
就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生在校時與用人單位協(xié)商簽訂的就業(yè)意向協(xié)議，也是學(xué)校編制畢業(yè)生就業(yè)派遣方案的依據(jù)；勞動合同是畢業(yè)生與用人單位依法確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議，是明確畢業(yè)生就業(yè)后從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。
(二)內(nèi)容不同
就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容主要是用人單位和畢業(yè)生就同意錄用和接受聘用達(dá)成一致意見，并初步約定將來就業(yè)的基礎(chǔ)條款，如服務(wù)期限、試用期限及試用期待遇等；勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面，對勞動權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定更為明確和具體。
(三)時效性不同
就業(yè)協(xié)議書在畢業(yè)生到用人單位報到時自動終止其效力；勞動合同的終止條件有兩種：一是勞動合同期限屆滿，二是勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)。
(四)爭議解決的主要方式不同
就業(yè)協(xié)議書發(fā)生爭議，主要是按照現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策，由學(xué)�；蛏霞壘蜆I(yè)主管部門出面協(xié)調(diào)解決；而勞動合同發(fā)生爭議，主要是依據(jù)(勞動法)和(勞動爭議處理條例)的有關(guān)規(guī)定，采取調(diào)解、仲裁及訴訟的方式，通過嚴(yán)格的法律程序予以解決。
(五)互有關(guān)聯(lián)
一般來說，就業(yè)協(xié)議書簽訂在前，勞動合同訂立在后。在某種意義上，勞動合同可以視為就業(yè)協(xié)議書的延伸。例如，畢業(yè)生與用人單位可以在就業(yè)協(xié)議書中約定試用期和試用期待遇，上崗后簽訂勞動合同時試用期條款按此約定執(zhí)行；如果畢業(yè)生與用人單位就試用期滿后的工資待遇、住房等有事先約定，亦可在就業(yè)協(xié)議書的補充協(xié)議中注明，日后訂立勞動合同對此內(nèi)容應(yīng)予以認(rèn)可和確定。
畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時，其身份多為學(xué)生，并非完全意義上的勞動者，尚不具備簽訂勞動合同的資格。所以，畢業(yè)生應(yīng)先與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書，待取得畢業(yè)資格去單位報到后，再盡快與單位簽訂勞動合同。為避免在日后訂立勞動合同時產(chǎn)生糾紛，畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時還要注意與勞動合同的銜接，盡可能將勞動合同的主要內(nèi)容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議書及其補充協(xié)議中，并注明在今后訂立勞動合同時應(yīng)予確認(rèn)。
就業(yè)勞動合同14
內(nèi)容不同
三方協(xié)議以書面形式明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，不涉及畢業(yè)生到用人單位報到后應(yīng)享有的權(quán)利義務(wù)。
勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動合同、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等，勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。
有效期不同
三方協(xié)議自簽約日至畢業(yè)生到用人單位報到、用人單位正式接收后終止;勞動合同在用人單位正式接收后生效。
簽訂身份不同
畢業(yè)生簽訂三方協(xié)議時仍是學(xué)生，但簽訂勞動合同應(yīng)是勞動者身份。勞動合同一旦簽訂，三方協(xié)議效力喪失。
勞動合同至少要具備哪些條款?
用人單位的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人
勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼
勞動合同期限
工作內(nèi)容和工作地點
工作時間和休息休假
勞動報酬
社會保險
勞動保護(hù)、勞動條件和職業(yè)危害防護(hù)
法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動合同的'其他事項
注意：除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補充保險和福利待遇等其他事項。
就業(yè)勞動合同15
大家對就業(yè)協(xié)議與勞動合同都不陌生，最起碼都聽過，可是具體說到有何不同，就沒幾個人清楚了，很多人甚至認(rèn)為是一回事。今天，小編就帶領(lǐng)大家來理一理二者的關(guān)系。
就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時，由學(xué)校參與見證的，與用人單位協(xié)商簽訂的.，是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定。勞動合同則是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，是畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇的依據(jù)。
勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬、勞動保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動紀(jì)律等方方面面，勞動權(quán)利義務(wù)更為明確具體。一般來說，就業(yè)協(xié)議簽訂在前，勞動合同訂立在后，如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、工作地點等由約定的，可以在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明，日后再訂立勞動合同時對此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。
《勞動合同法》規(guī)定，已建立勞動關(guān)系，未同時訂立書面勞動合同的，應(yīng)當(dāng)自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。就業(yè)協(xié)議與勞動合同不同，不能代替。
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