中學(xué)勵(lì)志之星評選辦法
一、活動(dòng)目的
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找、挖掘自身的潛力，勵(lì)志奮發(fā)學(xué)習(xí)。通過榜樣帶動(dòng)的作用，讓更多的學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的'自信。通過評“星”對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生活潑、健康、主動(dòng)、全面地發(fā)展，最終達(dá)到成才的目的。
二、主題
“勵(lì)志、賞識、關(guān)注”。勵(lì)志使人進(jìn)步，賞識使人自信，關(guān)注使人成功，以勵(lì)志教育來關(guān)注與賞識每一位學(xué)生。
三、評選條件
1、在勵(lì)志方面，事跡突出。
具備自信，自律，自強(qiáng)的品質(zhì)。平時(shí)，能尊敬師長，孝敬父母，尊重他人，寬厚豁達(dá)；當(dāng)身處逆境時(shí)，具有堅(jiān)忍不拔意志、積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對挫折具有迎難而上、不畏艱難的勇氣，有著令人敬佩的人格力量，克服生活和學(xué)習(xí)中的各種困難。
2、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》的相關(guān)要求，思想品德良好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
3、德、智、體全面發(fā)展，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、獨(dú)立思考能力強(qiáng)，能很好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績突出。
4、熱愛勞動(dòng)，勤儉樸素，有良好的勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較多為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡。
四、“勵(lì)志之星”評選方法
1、學(xué)生自薦與班主任推薦相結(jié)合。申報(bào)人提供200字以內(nèi)的事跡材料和勵(lì)志格言。（學(xué)生自薦的，直接將材料上交政教處葉信望老師處）
2、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部組織進(jìn)行評選，將侯選人推薦到政教處，最后由學(xué)校評審小組審核。
3、“勵(lì)志之星”每學(xué)年評選一次，侯選人數(shù)由評審小組下達(dá)到各班級。
五、“勵(lì)志之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：z
副組長：z
成員：z 各班主任
六、“勵(lì)志之星”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
評上勵(lì)志之星的學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布；并作為以后評選區(qū)、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
七、“勵(lì)志之星”名額分配
各班級推薦“勵(lì)志之星”1人，學(xué)生會(huì)等社團(tuán)推薦1人，學(xué)生自薦2人。
請各班級按照要求認(rèn)真組織評選，將評選結(jié)果于9月16日以前報(bào)政教處（七年級可推遲到10月15日）。已是勵(lì)志之星的同學(xué)不參加本次評選。
此方案的解釋權(quán)歸政教處，由公布之日起生效。
【中學(xué)勵(lì)志之星評選辦法】相關(guān)文章：
中學(xué)生進(jìn)步之星老師評語-班主任評語02-07
高中學(xué)習(xí)之星先進(jìn)事跡材料（通用5篇）05-25
校園之星獲獎(jiǎng)感言03-22
服務(wù)之星獲獎(jiǎng)感言01-22
【精華】評選方案6篇06-04
【精品】評選方案三篇06-03
【實(shí)用】評選方案三篇06-01
【推薦】評選方案三篇05-31