孩童時期的回憶往往是甜蜜的，它像最美好的夢一樣。每當我看到天真爛漫地玩耍的孩子們，總不免想起很多很多……

　　作為一名中學生,此時的我更夢想成為一名人民教師，既博才還博愛。我要愛護我的每一個學生，他們都是上帝賜予我靈魂的支柱。只要祖國需要，我還可以走進大山，給那些失學兒童講各種有趣的科學知識。為了祖國的未來獻出我的愛心……

　　為了我對那些美好的夢想，我必須要好好學習爭取跨進大學的校園。我要在大學的課堂里像一條小魚一樣在知識的海洋里吸取各種各樣豐富的知識，充實我的頭腦。我要帶著我的意志，走進那混沌未開的山村做一個為祖國未來而勤勤懇懇地工作，獻出自己的愛心的一名樸實的教師。

　　你們看!我夢想中的學校坐落在半山腰。巍峨的群山和深幽的森林就是最好的天然操場，我和我的學生們就是那林間快活的小溪，幸福而充實……

　　清晨，我在林間的呼嘯中醒來。從溪流中掬一把清泉洗洗惺忪的雙眸、聽著鳥兒歡快的歌唱，晨曦的太陽給我們學校染上了一絲絢爛光彩，破舊的學校頓時變成了一座輝煌的知識寶殿。在這里我迎來了我的學生們，在這里我是一位可敬的好老師。在學生們的眼里我是一位資歷深廣而又博學多才的好老師。而在我的眼里，這些學生們是一群嗷嗷待哺的小羊羔，我要把我所有的知識都傾囊而出傳授給我的學生，讓我的學生了解唐朝的李白，杜甫是在什么環(huán)境下寫出了那么壯麗的詩篇;讓孩子們知道愛迪生是怎么研究出來燈泡的;我的學生把愚昧和野性變成對生活的真摯激情與向往、和那純樸的性格與外界融為一體……一天的課程上完后，我領著學生們在山間的小路上采摘鮮果，忘情的唱著，吃著，跳著……

　　日子是那樣的輕松充實的流走了。我的心血沒有白廢。我的期待也沒有落空。他們有的在國外學科研，回國后為國家發(fā)明了很多實用的東西。有的跟我一樣做了一名普通的人民教師，將自己的知識奉獻給了學生們。

　　是啊，我的夢想是成為一名教師，一個閱歷資深而博學的老師，我既愛著我的學生們，我的學生們也深愛著我。我就是那個被學生們愛戴的教師，我夢想著我的教師生涯……我要用理想做翼,愛國為筆,在祖國的天空上用知識去添彩,畫出祖國最靚麗的風景線。