拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用論文

　　【摘要】拓展訓(xùn)練作為一種特殊的體育教學(xué)方式在大學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用對我國的高校體育教學(xué)具有十分重要的意義。拓展訓(xùn)練促進(jìn)了我國體育教育的改革，豐富了高校體育教育的形式，對提高高校體育教育的效果具有十分明顯的促進(jìn)作用。但是當(dāng)前拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中仍然一定的問題，對其效能的發(fā)揮產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。基于此，本文首先分析了高校拓展訓(xùn)練中存在的主要問題，然后探討拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用對策和措施。

　　【關(guān)鍵詞】拓展訓(xùn)練 高校 體育教學(xué)

　　一、 當(dāng)前高校體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練存在的主要問題

　　（一）專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)不全

　　從目前各大高校體育教育中拓展訓(xùn)練的開展情況來看，專業(yè)的師資隊(duì)伍缺乏是較為明顯的問題，很多高校從事拓展訓(xùn)練教學(xué)的老師沒有經(jīng)過專業(yè)的拓展教學(xué)培訓(xùn)，在拓展訓(xùn)練方面的專業(yè)理論知識掌握不夠，不太清楚拓展訓(xùn)練的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，綜合教學(xué)業(yè)務(wù)能力較差，對拓展訓(xùn)練的功能發(fā)揮產(chǎn)生了一定的制約作用，如果對這個(gè)問題沒有足夠的重視，專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)不全將成為影響我國高校體育教育事業(yè)的重要制約因素。

　�。ǘ�）教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足

　　專業(yè)的拓展訓(xùn)練場地建設(shè)缺乏，訓(xùn)練設(shè)施不完備是當(dāng)前我國高校拓展訓(xùn)練開展存在的另一個(gè)重要問題，有的拓展訓(xùn)練因?yàn)闆]有合適的訓(xùn)練場地和足夠的訓(xùn)練設(shè)施只能被迫停課，如攀巖、射擊、越野等等。導(dǎo)致這些問題出現(xiàn)的主要原因就是相關(guān)的教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足，無法為拓展訓(xùn)練的開展提供可靠的場地和器材，有的學(xué)校因?yàn)橥度脒^大放棄項(xiàng)目，或者是投入較低，這些都影響了我國體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的整體水平。

　�。ㄈ�）教學(xué)課程設(shè)計(jì)的科學(xué)性有待提高

　　由于拓展訓(xùn)練在我國高校體育教育中出現(xiàn)的時(shí)間較短，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不足，對拓展訓(xùn)練的認(rèn)識處在較為淺顯的層面，造成了高校拓展訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)不科學(xué)，并且各個(gè)學(xué)校根據(jù)自己的特點(diǎn)開設(shè)不同的拓展訓(xùn)練課程，沒有可以參考借鑒和相互交流學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，導(dǎo)致教學(xué)課程的設(shè)計(jì)不合理，影響了拓展訓(xùn)練的教學(xué)質(zhì)量。

　　二、拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用對策和措施

　�。ㄒ唬┙�立一支優(yōu)秀的專業(yè)師資隊(duì)伍

　　優(yōu)化當(dāng)前高校拓展訓(xùn)練的師資隊(duì)伍是高校開展拓展訓(xùn)練課程的重要保障，教育部門和高校要重視拓展訓(xùn)練專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)工作。首先，教育部門可以定期舉辦相應(yīng)的學(xué)習(xí)班去國外學(xué)習(xí)先進(jìn)的拓展訓(xùn)練教學(xué)理念和教學(xué)方式，讓教師對拓展訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐有著更進(jìn)一步的認(rèn)識。其次，要強(qiáng)化教師的專業(yè)培訓(xùn)工作，對體育教師的拓展訓(xùn)練專業(yè)理論知識進(jìn)行培訓(xùn)，幫助教師建立拓展訓(xùn)練知識體系，不斷提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)。另外，還可以組織教師到社會上的拓展訓(xùn)練俱樂部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，參考他們的拓展訓(xùn)練方式，結(jié)合高校體育教育目的優(yōu)化拓展訓(xùn)練教學(xué)能力。最后，高校拓展訓(xùn)練教師要強(qiáng)化自身的教育培訓(xùn)工作，通過網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自我教育和培訓(xùn)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。

　�。ǘ�）科學(xué)的設(shè)置高校拓展訓(xùn)練課程內(nèi)容

　　高校體育教育中開設(shè)拓展訓(xùn)練要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，要對拓展訓(xùn)練的教學(xué)目的進(jìn)行明確，根據(jù)高校本身的拓展訓(xùn)練教學(xué)場地和教學(xué)設(shè)施等硬件條件設(shè)置合理的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，并且根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行課程內(nèi)容和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。首先，要充分利用高校已經(jīng)存在的硬件配置條件，如學(xué)校內(nèi)的廣場、各個(gè)校區(qū)以及公園等等，將其作為定向越野、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的重要場地，如果開展一些水上訓(xùn)練項(xiàng)目，可以借助于學(xué)校體育館內(nèi)的游泳館，如果沒有游泳館，可以選擇市區(qū)的游泳館和一些天然的河流、湖泊，這需要各個(gè)高校根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行確定。其次，高校拓展訓(xùn)練教學(xué)部門可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容將拓展訓(xùn)練分為基本訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練，在進(jìn)行基本項(xiàng)目訓(xùn)練的時(shí)候，根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目對場地和設(shè)施的要求開展訓(xùn)練活動，主要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和解決問題的能力，以戶外教學(xué)為主要手段。綜合項(xiàng)目訓(xùn)練是將室內(nèi)訓(xùn)練和戶外訓(xùn)練結(jié)合起來，對學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力、執(zhí)行能力等進(jìn)行訓(xùn)練。最后，高校拓展訓(xùn)練相關(guān)部門要積極向?qū)W校管理處和教育部門申請資金支持，盡量對拓展訓(xùn)練場地和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行完善，為拓展訓(xùn)練開展提供良好的硬件條件，提高高校拓展訓(xùn)練的教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）強(qiáng)化拓展訓(xùn)練的安全預(yù)防管理工作

　　拓展訓(xùn)練項(xiàng)目本身帶有一定的危險(xiǎn)性，因此高校在開展拓展訓(xùn)練的時(shí)候，首先要做好的就是拓展訓(xùn)練的安全預(yù)防管理工作，確保學(xué)生的安全。首先，高校要充分認(rèn)識到安全管理工作的重要性，對教師和學(xué)生都要強(qiáng)化拓展訓(xùn)練中的安全意識。例如在開展野外項(xiàng)目訓(xùn)練的時(shí)候，教師要對拓展訓(xùn)練場地進(jìn)行充分的調(diào)查，選擇最優(yōu)的訓(xùn)練場地，并且根據(jù)場地特點(diǎn)選擇合適的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方式。其次，在訓(xùn)練開始之前，要對學(xué)生的安全操作進(jìn)行再一次的明確，讓學(xué)生了解必要的安全注意事項(xiàng)，在拓展訓(xùn)練過程中，教師要加強(qiáng)對學(xué)生安全訓(xùn)練的指導(dǎo)，設(shè)置相關(guān)的安全保護(hù)器材，避免學(xué)生受到傷害。教師要對學(xué)生的拓展訓(xùn)練活動進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督，并且排專人對拓展訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備進(jìn)行定期的檢查和保養(yǎng)，及時(shí)排除安全隱患。另外，教師還要攜帶必要的急救藥品，以便不時(shí)之需。

　　三、結(jié)語

　　拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用既是對傳統(tǒng)體育教學(xué)的改革和創(chuàng)新，也是新時(shí)期高校體育教學(xué)發(fā)展的重要表現(xiàn)。拓展訓(xùn)練豐富了高校體育教育的內(nèi)容和形式，提高了體育教育的趣味性，在高校體育教學(xué)中開展拓展訓(xùn)練，不僅能夠強(qiáng)化大學(xué)生的身體素質(zhì)，而且對大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)、協(xié)調(diào)溝通能力、問題解決能力等的培養(yǎng)都具有十分積極的意義，這對大學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展具有十分重要的促進(jìn)作用。

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