播音主持情感表達思考論文
摘要：在現(xiàn)代多種媒介相互融合的背景下，對播音主持人的表達能力也提出了更高的要求。其中，情感表達和語言交際是眾多播音主持節(jié)目的重要表現(xiàn)形式，也是播音節(jié)目內容的重要載體，其能夠有效提升播音主持節(jié)目的質量。本文具體論述當前播音主持人在節(jié)目中情感表達存在的問題，并根據實際情況提出具有針對性的解決對策，以便有效提升其情感表達能力。
關鍵詞：播音主持；情感表達；節(jié)目質量
在現(xiàn)代新媒體快速發(fā)展的時代背景下，廣播電視事業(yè)與現(xiàn)代科學技術相互融合、相互促進，同時，廣播電視事業(yè)的發(fā)展也面臨更大的挑戰(zhàn)。播音主持作為廣播電視事業(yè)發(fā)展過程中非常重要的組成部分，為了更好地應對互聯(lián)網技術與信息通訊技術融合下的挑戰(zhàn)，需要播音主持人不斷提升自己的情感表達能力。［1］當前，播音主持人在情感表達方面還存在一系列的問題，嚴重影響了播音主持效果。
一、播音主持人在節(jié)目中情感表達存在的問題
�。ㄒ唬┱Z言表達能力欠缺，難以引起受眾的情感共鳴
一部分播音主持人由于自身的文化功底較為薄弱，常常在主持節(jié)目的過程中出現(xiàn)用詞不當、讀音不準等錯誤，如成語釋義不深入、張冠李戴、語義用反等，嚴重影響了播音主持節(jié)目的播出效果，阻礙了我國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳播。同時，還有一部分播音主持人存在幽默語言使用不恰當的現(xiàn)象，導致節(jié)目易出現(xiàn)冷場、氣氛尷尬的情況。因此，播音主持人需要將幽默作為一種文化來對待，所堅持的幽默必須是具有內涵的、雅俗共賞的。但是，當前一些播音主持人在主持節(jié)目的過程中常常超越了底線，語言充滿了低級趣味，一定程度上誤導了公眾。另外，用語空洞、廢話連篇和用語不精煉也是當前播音主持人在節(jié)目情感表達中存在的主要問題。準確、合理地傳達節(jié)目信息是播音主持人必須具備的基本能力，而一些節(jié)目主持人在制作節(jié)目的過程中并不能夠非常精準地播報信息，常常無法抓住關鍵點，廢話連篇，難以引起廣大觀眾的共鳴，甚至會嚴重影響播音主持節(jié)目的質量。［2］
（二）情感渲染不到位，無法抒發(fā)內心的真實情感
情感表達是播音主持節(jié)目的靈魂，所以播音主持人在主持節(jié)目的過程中是否帶著情感，在較大程度上影響著節(jié)目的播出效果。其中，情感表達能力是播音主持人的一項基本技能，所以，如果播音主持人在主持節(jié)目的過程中缺乏情感投入、面目僵硬地進行節(jié)目播報，則無法將自己內心的真實情感抒發(fā)出來，更無法提升節(jié)目的感染力
二、促進播音主持情感表達的途徑
�。ㄒ唬┍３知毺氐闹鞒诛L格，以塑造節(jié)目標識為培養(yǎng)目標
播音主持人不僅僅是一檔節(jié)目主題的傳達者和提煉者，更是一檔節(jié)目能夠快速被公眾所識別的符號代表。這就需要播音主持人必須應用獨特的語言來表達自己內心的情感。以電視節(jié)目主持人為例，趙忠祥善于使用緩慢而起伏漸進的語速表達方式；倪萍非常善于應用煽動性的話語來把握情感；《壹周立波秀》中，周立波非常善于使用犀利、精致的語言；《天天向上》中，汪涵所使用的主持語言也非常風趣、俏皮。［3］由此可見，不論是電臺播音主持人還是電視節(jié)目主持人，如果在主持節(jié)目的過程中失去個性化的語言和情感表達，那么其便無法獲得較強的競爭優(yōu)勢，更難以讓廣大受眾快速識別播音主持節(jié)目。因此，為了能夠更好地進行情感表達，播音主持人需要始終保持獨特的主持風格，善于營造濃厚的節(jié)目氛圍來烘托節(jié)目，以便更好地滿足廣大受眾對個性化節(jié)目主持的需求。
�。ǘ┨嵘谜Z基礎能力，注重語言的規(guī)范性
在播音節(jié)目的主持過程中，主持人應非常重視語言應用的規(guī)范性，如各種語法、語義、遣詞用句、立場等多方面的規(guī)范性。同時，播音主持人還需要掌握規(guī)范的普通話，突破條條框框的限制，讓自己的主持更加個性化和具有創(chuàng)造性。例如，在分析一檔新聞節(jié)目內容的時候，播音主持人應根據自身的理解，善于引經據典，進行靈活解讀；巧妙應用多樣化的表達方式，創(chuàng)新播音主持形式，從而營造濃厚的節(jié)目主持氛圍，形成個性化的節(jié)目主持風格，以便從根本上提升節(jié)目的影響力和魅力。再如，當前大家非常熟悉的《舌尖上的中國》這一節(jié)目，其主持人應用別具一格的文字表述方法，成功塑造了極具個性的播音風格，大幅度提升了這檔節(jié)目的收視率，并催生了很多模仿其播報的節(jié)目。
（三）巧用情景再現(xiàn)，引起觀眾共鳴
通常情況下，播音主持人的文化修養(yǎng)非常重要，一位有內涵、有頭腦的'主持人常常會給觀眾留下深刻的印象。例如，袁鳴在海南所主持的一次京劇團成立文藝晚會中，非常巧妙地使用了嘉賓“南新燕”先生的名字，并靈活引入“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的名句，從而合理地將晚會主題“古老京劇藝術跨越海峽，落戶海南”融合起來。袁鳴通過這種巧妙引入名句，再現(xiàn)真實情景的主持方式，非常靈活地引出了嘉賓的身份，升華了晚會的主題意義，引起了廣大觀眾的共鳴。
�。ㄋ模┡c受眾互動溝通，保證節(jié)目的整體情感基調
在節(jié)目制作過程中，播音主持人在進行情感表達時不能單方面地進行情感輸出，或者單方面地進行自我欣賞和陶醉，而是應該與受眾進行情感溝通與交流，實現(xiàn)與受眾的情感交融。并且，播音主持人在節(jié)目制作過程中應盡量與廣大受眾保持一致的情感基調，堅持與受眾同歡樂、同憂愁。同時，其需要具備較強的情感發(fā)現(xiàn)能力，能夠選擇正確的時間與廣大受眾進行互動，并深入展開交流，以促使廣大受眾積極地參與節(jié)目制作，有效強化播音主持節(jié)目的真實性、可信性。例如，在一些采訪類的節(jié)目中，播音主持人可以選擇恰當的時機與嘉賓進行互動，深入挖掘嘉賓內心的情感真相，從而有效增強采訪類節(jié)目的獨特魅力。
三、結語
每一名播音主持人在節(jié)目中都需要充分重視情感表達，并靈活應用手、眼和腦等肢體語言進行情感表達，充分突出播音主持節(jié)目的創(chuàng)造性、獨特性。同時，播音主持人還需要巧妙應用自身的內在情感元素，促使播音主持節(jié)目能夠取得最佳的收視效果。
參考文獻：
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