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《多彩的拉花》幼兒園大班的美術教案

時間:2022-08-24 20:16:02 美術教案 我要投稿

《多彩的拉花》幼兒園大班的美術教案

  作為一名人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的《多彩的拉花》幼兒園大班的美術教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《多彩的拉花》幼兒園大班的美術教案

  活動目標

  1、學習欣賞及制作拉花的方法,能夠剪制一種以上的拉花,并能設計出多種用途。

  2、通過活動,增進相互合作意識及師生、生生間的情感、培養(yǎng)保護環(huán)境及美化環(huán)境的意識。

  3、通過學習活動,培養(yǎng)孩子感知、觀察思考及探索能力,能主動嘗試以不同的`媒材工具,探索各種造型方法。

  活動準備

  彩紙、剪刀、膠棒、釘書機、拉花裝飾的環(huán)境圖片

  活動過程

  一、導入

  請幼兒欣賞拉花。

  二、展開

  1、教師展示拉花,激發(fā)孩子探索欲望,并鼓勵孩子自由發(fā)表自己的看法。

  請幼兒說一說:

  拉花有什么用? 可以美化什么? 你想用拉花美化那里?

  2、合作學習、自主探索

 。1)教師引導孩子觀察剪制圖,想一想、試一試,應該怎樣疊紙,用什么紙比較容易剪制

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 。2)教師應到孩子分類進行剪制,教師巡視,提示孩子想一想:

  這些折剪的方法有什么相同和不同的地方?

  引導對疊紙剪制拉花方法的探索。

  3、對剪制拉花方法的進一步探索

 。1)教師檢查孩子剪制的拉花是否有剪斷的,如有請孩子討論剪斷的原因是什么?

  可以怎樣避免?改進剪制方法。

  (2)教師示范一種不同剪制方法的拉花

  引導孩子進行觀察“那里和書上的不一樣“,啟發(fā)孩子說一說,可以怎樣變?

  4、自由創(chuàng)作、大膽發(fā)表

 。1)孩子嘗試新的剪折法,教師巡視,給予指導及鼓勵。

 。2)請孩子說一說感受:你的拉花還有什么用途,它怎樣美化了生活?

  孩子欣賞以拉花美化環(huán)境及人們生活的圖片拓寬思路。

  三結束

  分小組展示拉花,共享成功的喜悅。

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