幼兒園小班美術(shù)活動教案：藍和黃
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術(shù)活動教案：藍和黃，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標
1、學習正確的拓印技能，能用簡單的工具拓印。
2、認識黃色、藍色和綠色，知道藍色和黃色相加會變成綠色。
3、樂意探索色彩知識，體驗自由創(chuàng)作的樂趣。
活動準備
1、課件-什么顏色
2、紅、黃、藍三色顏料,畫紙,拓印用的.玩具,抹布
活動過程
一、認識藍色，學習拓印，初次作畫。
1、教師：這是什么顏色？什么東西是藍色的？
2、教師：我們請藍色到紙上做游戲，請你看清楚我是怎么做的。
3、教師演示：
（1）伸出手，將袖子往上提。
�。�2）拿一個玩具，在藍色顏料盤里蘸一蘸。
�。�3）把蘸好顏料的玩具輕輕按在紙上，不要移動。
�。�4）拿掉玩具，藍色就跑到畫紙上去了。
�。�5）重新蘸顏料，在畫紙上找個空的地方再印一次。
4、幼兒作畫，教師指導。
提醒幼兒保持畫面整潔，不要把畫紙弄臟，手上臟了要用抹布擦，印三—五個圓
就放下手中的玩具輕輕回到自己的座位上。
二、認識黃色，實驗驗證，二次作畫。
1、教師：剛才藍色到畫紙上做游戲了，它的好朋友也想來，這是什么顏色？什么東西是黃色的？
2、教師演示：
讓黃顏色和藍顏色親一親，還可以抱一抱，再來一個大大的擁抱。
3、幼兒二次作畫，教師指導。
提醒幼兒保持畫面整潔，不撒顏料，隨時用抹布擦手，當音樂結(jié)束后帶著自己的畫紙回到座位上。
4、提問：當黃色和藍色親一親抱一抱的時候發(fā)生了什么奇怪的事情？
5、教師實驗：將事先準備好的藍色和黃色顏料混合，引導幼兒觀察顏色的變化，認識綠色。
四、作品展示，帶領(lǐng)幼兒賞析。
請小朋友來說一說你最喜歡哪一幅畫，它像什么？
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