心得之站上講臺-心情隨筆
今天是三下鄉(xiāng)的第三天。我站上了講臺去教學(xué)。
昨天晚上的時(shí)候，我完善和熟悉了今天上課的內(nèi)容。我原本對今天的課堂是有點(diǎn)小信心的。可是當(dāng)我上了課后我才知道原來當(dāng)老師真不是那么容易的。我教的是數(shù)學(xué)，但不是數(shù)學(xué)書本上的內(nèi)容，而是趣味性的數(shù)學(xué)。第一道題是由規(guī)律猜圖。當(dāng)有位學(xué)生猜出答案，又有另外的學(xué)生對答案有另一種猜測時(shí)，我不能正確理解她們的意思。后來還是另一位同學(xué)上來幫助我為她們解答了。第二道題是由數(shù)字猜成語。可能由于她們才是四五年級的學(xué)生，對成語的積累不夠，又或者是因?yàn)槲义e(cuò)誤的地認(rèn)為這種猜成語游戲?qū)λ齻兌允遣浑y的'，所以這里講課講的也不順利。最后我講幻方的時(shí)候，我沒有把內(nèi)容講的清楚明白。我只是站在了我的角度上講課，以我的思維來量度同學(xué)們的思維，沒有考慮到她們不明白某些字的意思。最后還是那一位同學(xué)意識到我的問題，上講臺來幫助我為她們逐句解釋意思。
當(dāng)老師真不是一件容易的事。首先老師必須要讓她的課堂生動有趣，不然學(xué)生會覺得很無聊，聽得昏昏欲睡或者她們會去做自己的事而不理會老師的教學(xué)。第二，老師需要清楚熟悉她教學(xué)的內(nèi)容，而且傳授內(nèi)容時(shí)要把知識講解的清楚明白，不然學(xué)生理解不了。第三，老師要有一定的應(yīng)變能力。有些時(shí)候?qū)W生提出的問題是老師從來沒思考過的，這個(gè)時(shí)候就需要知識與清醒的腦袋來思考問題，這樣才能當(dāng)場全面為學(xué)生解答疑惑。
做一名老師是一件任重道遠(yuǎn)的事，學(xué)習(xí)講課的技巧，照顧學(xué)生的心理感受都是必不可少的。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)吧，生活總是伴隨著學(xué)習(xí)向前走的。