管理學(xué)生教育隨筆

　　有錢了干什么�。慨�(dāng)然是錢生錢�。糠刨J��？月利率一分，一年一萬塊錢一千二，十萬塊錢一萬二，不用腳趾頭就能算得準(zhǔn)。

　　然而放貸是有風(fēng)險(xiǎn)的，能不好，血本無歸，風(fēng)風(fēng)火火幾十年，一不小心回到解放前！要錢沒有，要命也沒有，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，欠你賬兮我就不還？

　　明知道有風(fēng)險(xiǎn)，干嗎還有那么多人上當(dāng)呢？老祖宗馬克思早在幾百年前就給出答案了，要是百分之多少的'利率，怎么樣，怎么樣？有興趣了可以翻翻巜資本論》。

　　同樣懲戒學(xué)生也是有風(fēng)險(xiǎn)的，體罰者本處于好心，不學(xué)了給他一巴掌，不交作業(yè)了擰耳朵，上課說話了刮鼻子，這樣段時(shí)間效果好，但是能不好，會(huì)賠本丟人的，家長也會(huì)找事的，還有損于教師形象，法律也不允許。這是萬萬不可取的，是紅線不可碰。

　　再一就是學(xué)生懲戒自己，比如讓學(xué)生深蹲，（抱頭蹲下又站起來）不聽話不學(xué)習(xí)了做幾十個(gè)，上百個(gè)，學(xué)生既鍛煉了身體，又起到懲戒做用，也可以殺一j儆百，殺雞給猴看，某某就那樣做，效果還不錯(cuò)，六個(gè)年級的補(bǔ)課學(xué)生被管得服服帖帖的。學(xué)生也學(xué)到知識，家長的錢沒有白教，校長也可以抓下插，你好我好大家都好！

　　我真的受了影響，懷疑我們教師的能力，但是教師要用自己偉大的人格魅力來影響學(xué)生，用自己豐富的知識來感染學(xué)生，讓學(xué)生心服口服，讓所有體罰都見鬼去吧！

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