有關(guān)尊師的名言有哪些
1、一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
2、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
3、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！祈n愈
5、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
6、當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學(xué)峰
7、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
8、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問之資也�！钚省段鳚a外集·冰言補》
9、不師者，廢學(xué)之漸也�！秴魏庵菸募づc族兄皋請學(xué)春秋書》
10、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！轄柸嗡够�
11、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
12、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
13、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ぢ浴�
14、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
15、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
16、事師之猶事父也�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
17、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印�
18、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！畎�
19、善之本在教，教之本在師�！钣M
20、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
21、圣人無常師�！n愈
22、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量�！獖W斯特洛夫斯基
23、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光�！振憷�
24、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身，這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦
25、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
26、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
27、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
28、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
29、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——荀子
30、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈《師說》
31、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！×�
32、吾愛吾師，吾更愛真理。——（古希臘）亞里士多德
33、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
34、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
35、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
36、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印�
37、師者，人之模范也。——楊雄
38、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法》
39、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才，為政之先務(wù)�！吨焖此衽d》
40、生活就是戰(zhàn)斗�！铝_連科
41、片言之賜，皆事師也�！簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
42、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！蔡啤稠n愈《師說》
43、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
44、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！獣x·葛洪《勤求》
45、君子隆師而親友。——《荀子修身》
46、經(jīng)師易求，人師難得。——司馬光
47、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹颉ね袪査固�。
48、片言之賜，皆事師也�！簡⒊�
49、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈
50、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。——《孝經(jīng)·天子章》
擴(kuò)展：
【篇一：尊師作文】
當(dāng)媽媽牽著我的手走進(jìn)校園大門時，一個高大的形象深深地映在了我的記憶里，那就是老師。為了我們，老師嘔心瀝血地給我們備課，批改作業(yè)；為了我們上好一堂40分鐘的課，老師甚至花費了多少個40分鐘來為我們查閱課外知識，讓我們的視野變得更加開闊。那嚴(yán)父般的.批評，那慈母般的關(guān)心，讓我們深深地感覺到了家的溫暖。
老師，是人類的工程師，培育著我們未來祖國的棟梁；老師，是護(hù)花園丁，不顧日夜疲勞為我們這些祖國的花朵發(fā)光而操勞；老師，是隱隱發(fā)光的蠟燭，燃燒著自己，為險些誤入歧途的我們指出了一條明亮的路。
歷史上，哪位名人不曾尊敬過老師？榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人，在一次慶祝會上匆匆走下臺，把鮮花獻(xiàn)給一位在人群中最不起眼的老人，然后這位老人就是居里夫人的小學(xué)老師。然后是偉大的祖國領(lǐng)袖者毛主席，念念不忘自己的啟蒙老師徐老先生，在祝賀徐老先生60大壽的信中，毛主席寫道：“您二十年前是我的先生，您現(xiàn)在還是我的先生，今生永遠(yuǎn)是我的先生。”偉人尚且如此，更何況是我們呢？如果哪一個人不尊敬老師，那么他就不會懂得去尊敬父母，去尊敬長輩，那么他將來如何走向社會？
【篇二：尊師作文】
尊師，這是我們中華民族千百年來的傳統(tǒng)，是我們的美好品質(zhì)。
教師，這是一個偉大神圣的職業(yè)。為我們美好的祖國培養(yǎng)了一代又一代的接班人。老師們的工作不止是傳授知識，更是人與人之間心靈的溝通，是人與人精神的充盈，唯有人格才能影響人格只有情感才能喚醒情感。老師再我們的成長中有著不可替代的作用。我們理所應(yīng)當(dāng)尊重我們偉大的老師，他們是我們永遠(yuǎn)的朋友，伴我們成長，為我們排憂解難，同我們分享幸福。然后老師就向那黑夜中的蠟燭，為我們照亮前行之路，引導(dǎo)著我們走向光明。
我國古代就有許多尊師的人。進(jìn)士楊時放棄高官厚祿，拜程顥為師，并且虛心求教，程顥死后，他又前去拜程顥的弟弟程頤為師。一日，楊時和朋友一塊去拜見程頤，但正遇上程老先生再閉目養(yǎng)神，不便打擾，而此時屋外紛紛揚揚得下起了大雪，二人卻不舍離去，然后便在門外等候。等到程老先生掙開眼時，屋外已積起了一尺多厚的雪了，這樣的尊師精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
我們要繼承中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，一如既往得尊重我們偉大的老師！
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