謎底是青蛙的謎語
青蛙小時候只能生活在水中，長大后還可以到陸地上生活。青蛙平時棲息在稻田、池塘、水溝或河流沿岸的草叢中，有時也潛伏在水里，一般是夜晚捕食。下面是小編整理收集的謎底是青蛙的謎語，歡迎閱讀參考！
謎語：
謎題：小小動物本領大，大家把它王子叫，水里蛙泳它最棒。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：白肚綠背凸眼睛，有眼有鼻沒耳朵，長年赤膊過光陰。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：小時著黑衣，大時穿綠袍，水里過日子，岸上來睡覺。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：身穿綠衣裳，嘴巴大又大，舌頭長又長。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：身穿綠袍小英雄，夏天田里捉害蟲， 冷風吹來找不見，春天又在池塘里(打一動物)
謎底：青蛙
謎題：小時沒腿黑漆漆，長大去尾批花衣。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：冬天睡洞房，夏天滿野逛，雨過天晴后，水邊大合唱。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：闊嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本領大，不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農家。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：綠衣小英雄，田里捉害蟲，水陸都是家，唱歌呱呱呱。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：一個綠娃娃，跳水頂呱呱，冬天它睡覺，夏天把蟲抓。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：伸兩條腿，翹兩條腿，咯嘣咯嘣跳下水。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。(打一動物)
謎底：青蛙
謎題：我是蛙泳發(fā)明家，說起話來呱呱呱。小時有尾沒有腿，長大有腿沒有尾。 （打一動物）
謎底：青蛙
謎題：小時像逗號，在水中玩耍。長大跳得高，是捉蟲冠軍（打一動物名）
謎底：青蛙
謎題：坐也是坐，立也是坐，行也是坐，臥也是坐。 （打一動物名）
謎底：青蛙
謎題：媽媽有腿沒有尾，兒子有尾沒有腿。兒子長大變了樣，脫掉尾巴長出腿。 （打一動物）
謎底：青蛙
拓展閱讀：如何通過猜謎語開發(fā)孩子智力
1、選擇合適的謎語
5-6歲的孩子邏輯思維能力比較有限，因此選擇的謎語一定要貼近孩子的生活，必須是孩子在生活中常見的事物。如果謎語太復雜，缺乏生活經驗和知識的孩子難以猜中，這樣他們就會對猜謎語失去興趣，也就達不到鍛煉孩子智力的目的。
比如謎語“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，謎底是眼睛，由于眼睛是孩子很熟悉的器官，他們通過仔細分析謎面就能猜著，可以多選擇這一類的謎語來進行練習。
2、鼓勵孩子多思考
剛開始猜謎語時，孩子可能還不適應這種思維方式，有時會反應不過來，爸爸媽媽要鼓勵孩子在猜謎過程中積極思考，促進孩子思維發(fā)展 有的謎語孩子不能一下子說出謎底，這時爸爸媽媽不要把謎底直接告訴孩子，而是要對孩子進行適當?shù)貑l(fā)，鼓勵孩子多思考，從而促進孩子思維發(fā)展。
比如謎語“紫色葉片紫色樹，紫色樹上開紫花，開了紫花結紫果，紫果個個盛芝麻”，謎底是茄子，如果孩子一時沒有猜中，爸爸媽媽可以啟發(fā)孩子動腦筋想一想：我們平時吃的蔬菜中有哪些是紫色的，如茄子、扁豆，待孩子說出后，再讓孩子根據(jù)謎面提供的信息選擇其中之一。
3、讓孩子自編謎語
孩子在成功猜出一些簡單的.謎語，并且熟悉了謎語的形式后，爸爸媽媽可以引導孩子根據(jù)物體的特征、用途等來自己編一些謎語，這樣可以變被動為主動，進一步促進孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展。雖然孩子自編的謎語不一定能像大人編的一樣順口，但是不要因為這樣就對孩子進行批評，要耐心地和孩子一起分析、修改。最重要的是孩子的思維在編造謎語的過程中已經得到了充分的鍛煉，所以爸爸媽媽要及時地給孩子最熱烈的表揚，讓他對猜謎語充滿了自信和興趣。
4、開發(fā)謎語新玩法
謎語除了爸爸媽媽說一些現(xiàn)成的讓孩子來猜之外，還可以自己開發(fā)出很多新玩法，比如：
爸媽編故事孩子來猜：不要拘泥于押不押韻等標準上，只要用孩子能聽懂的語言把一件東西描述出來就可以了。
孩子編爸媽猜：爸媽來示范一遍，孩子領會意思了之后，就可以讓孩子來編謎語爸媽猜。相信你會驚訝于孩子觀察事物的角度和非凡的想象力，不信試試吧!
謎語接龍：這個有點難度了，每個謎語的謎面或者謎底要與上一個謎語的謎面或者謎底有關聯(lián)，這就需要爸媽和孩子好好動動腦筋了，不知道最后難倒的是爸媽還是孩子呢?
總之，猜謎語是一種很好的益智活動，對孩子很多方面的能力都有培養(yǎng)作用，還可以促進親子情感，爸爸媽媽要多和孩子進行這一活動哦。
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